古代日本课件-部编版九年级历史上册.pptx
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1、 第11课古 代 日 本学习目标学习目标 1 1、简述大化改新的、简述大化改新的内容和作用内容和作用。(重点)(重点)2 2、了解、了解幕府与天皇朝廷之间的关系幕府与天皇朝廷之间的关系,(难(难点)点)国名国旗国花国服东瀛、东洋、扶桑东瀛、东洋、扶桑樱花樱花和服和服4授课一、6世纪前的日本早期国家的诞生土地私有制土地私有制最高统治者称“大王”王室贵族私有领地组织形式部部民制部民制部民奴隶u兴起:公元公元1212世纪世纪,日本有日本有100100多个小国多个小国u统一:5 5世纪世纪,大和国大和国基本实现统一基本实现统一u统治:“大王大王”私有领地私有领地 部民(奴隶制)部民(奴隶制)大化改新材
2、料一:7世纪的时候,日本处在奴隶社会,阶级矛盾十分尖锐。世袭贵族占有大量土地、奴隶及部民,权势很大。地方贵族反抗中央贵族,政局十分混乱。材料二:初唐时期唐太宗调整统治政策,由于政治清明,文化昌盛,国力逐步强盛,历史上称之为“贞观之治”。国内背景日本社会矛盾尖锐(根本原因)国外背景中国隋唐先进文化的影响二、大化改新二、大化改新1.1.背景:背景:中国文化直接影响着日本,推动日本进行改革中国文化直接影响着日本,推动日本进行改革大和皇族改革派发动官廷政变,孝德天皇即位大和皇族改革派发动官廷政变,孝德天皇即位2.2.时间:时间:3.3.人物:人物:646646年年孝德天皇(年号大化)孝德天皇(年号大化
3、)4.4.史称:史称:大化改新大化改新5.5.特点:特点:6.6.内容:内容:使日本发展成为一个中央集权制的封建国家使日本发展成为一个中央集权制的封建国家7.7.意义:意义:日本效仿唐朝典章制度日本效仿唐朝典章制度大大和和改改称称日日本本国国政政治治经经济济建立以建立以天皇天皇为中心的中央集权制度,为中心的中央集权制度,地方设国、郡、里三级,由中央派官管理地方设国、郡、里三级,由中央派官管理废废除一切私地、私民,将土地、部民收归国有,成为公除一切私地、私民,将土地、部民收归国有,成为公地、公民地、公民土土地分给公民,每隔六年授田一次,不能终生使用地分给公民,每隔六年授田一次,不能终生使用也不能
4、买卖,统一赋税也不能买卖,统一赋税二、大化改新二、大化改新6.6.内容:内容:8授课日本文化中还有哪些方面是学习中国的?一个民族要繁荣强盛,必须要以开放的心态学习和吸收其他民一个民族要繁荣强盛,必须要以开放的心态学习和吸收其他民族的优秀文化成果,锐意改革,重视教育,促进本民族的发展。族的优秀文化成果,锐意改革,重视教育,促进本民族的发展。要注意保持本民族的优秀文化传统。要注意保持本民族的优秀文化传统。启示:启示:武士和武士集武士和武士集团1.1.背景:背景:2.2.目的:目的:3.3.成员:成员:4.4.性质:性质:5.5.形成:形成:家族和仆从中的青壮男子家族和仆从中的青壮男子血缘关系和主从
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