七年级上册第二单元 友谊的天空 课件--中考道德与法治一轮教材复习.pptx

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1、第二单元第二单元 友谊的天空友谊的天空复习课件复习课件目录目录知识网络构建知识网络构建核心知识归纳核心知识归纳中考考点聚焦中考考点聚焦核心素养突破核心素养突破知识网络构建知识网络构建01知识网络构建知识网络构建友谊友谊伴成长伴成长要讲原则要讲原则话友谊话友谊特质特质澄清澄清不是一成不变不是一成不变 竞争与友谊竞争与友谊亲密关系亲密关系平等双向平等双向心灵相遇心灵相遇影响影响说朋友说朋友朋友圈朋友圈交友智慧交友智慧开放开放现实现实交友交友建立建立行动行动呵护呵护关怀关怀尊重尊重处理冲突处理冲突对待伤害对待伤害考虑影响考虑影响网络交友网络交友智慧智慧自我保护自我保护慎重转化慎重转化特点特点虚拟虚拟

2、 平等平等 自主自主返回返回02核心知识归纳核心知识归纳第四课第四课 友谊与成长同行友谊与成长同行1.1.和朋友在一起和朋友在一起渴望渴望友谊友谊我们像小鸟羽翼日渐丰满，有了振翅高飞的渴望。我们渴望有我们像小鸟羽翼日渐丰满，有了振翅高飞的渴望。我们渴望有人相伴一起飞翔。人相伴一起飞翔。伙伴、同学、朋友，成为我们生命中伙伴、同学、朋友，成为我们生命中 。交往交往变化变化（难点）（难点）有人的有人的 扩大了，扩大了，也扩大了，也扩大了，更丰富了。更丰富了。有人的朋友圈比以前变小了，但是交往有人的朋友圈比以前变小了，但是交往 ，朋友关系，朋友关系 。朋友朋友梳理梳理内内容容对友谊的渴望，让我们相互靠

3、近。在与朋友的交往中，有欢对友谊的渴望，让我们相互靠近。在与朋友的交往中，有欢笑，也有泪水；有甜蜜，也有苦涩。笑，也有泪水；有甜蜜，也有苦涩。意意义义我们可以更好地觉察自己对友谊的我们可以更好地觉察自己对友谊的 ，逐渐学会处理，逐渐学会处理交友中遇到的各种问题。交友中遇到的各种问题。越来越重要的部分越来越重要的部分交往范围交往范围朋友圈朋友圈交往内容交往内容更加深入更加深入更加密切更加密切这是正常现象这是正常现象真正期待真正期待易错点易错点 朋友朋友总是是让我我们远离离烦恼和苦和苦涩。易错原因易错原因 缺乏对与朋友交往的正确认识。缺乏对与朋友交往的正确认识。知识正解知识正解 （1 1）随着年龄

4、的增长，朋友成为我们生命中越来越重要的部分。）随着年龄的增长，朋友成为我们生命中越来越重要的部分。（2 2）在与朋友的交往中，有欢笑，也有泪水；有甜蜜，也有苦）在与朋友的交往中，有欢笑，也有泪水；有甜蜜，也有苦涩。这需要我们经常对自己的朋友关系做些梳理，逐渐学会处理交涩。这需要我们经常对自己的朋友关系做些梳理，逐渐学会处理交友中遇到的各种问题。友中遇到的各种问题。朋友的作用朋友的作用（重点、难点）（重点、难点）朋友对一个人的影响很大，朋友对一个人的影响很大，我们的我们的 、_甚甚至至 等都或多或少地受到朋友的影响。等都或多或少地受到朋友的影响。朋友，见证了我们一起走过的朋友，见证了我们一起走过

5、的 ，我们需要真诚友，我们需要真诚友善的朋友。善的朋友。朋友丰富了我们的朋友丰富了我们的 ，友谊让我们更深刻地体悟生，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。命的美好。言谈举止言谈举止兴趣爱好兴趣爱好性格性格成长历程成长历程生活经验生活经验朋友的影响有积极和消极之分朋友的影响有积极和消极之分易错点易错点 一个人的朋友圈越大越好，朋友越多越好。一个人的朋友圈越大越好，朋友越多越好。易错原因易错原因 没有正确认识朋友对一个人的影响。没有正确认识朋友对一个人的影响。知识正解知识正解 （1 1）朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好）朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多

6、或少地受到朋友的影响。甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。（2 2）不同的朋友会给我们带来不同的影响。）不同的朋友会给我们带来不同的影响。“好好”的朋友会的朋友会让我们体悟生命的美好，但让我们体悟生命的美好，但“坏坏”的朋友会损害我们的身心健康。的朋友会损害我们的身心健康。（3 3）朋友并不是越多越好，我们要学会谨慎交友，善交益友。）朋友并不是越多越好，我们要学会谨慎交友，善交益友。知识结构知识结构和朋友和朋友在一起在一起我的朋友圈我的朋友圈渴望交友渴望交友交往变化交往变化朋友梳理朋友梳理内容内容意义意义友谊的力量友谊的力量朋友的作用朋友的作用2.2.深深浅浅话友谊深深浅浅话友谊友谊的友谊的

7、特质特质（重点）（重点）友谊是一种友谊是一种_。友谊是友谊是_、_。友谊是一种心灵的相遇。友谊是一种心灵的相遇。友谊的友谊的澄清澄清内容内容（难点）（难点）友谊友谊 的。的。竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。在竞争中能竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。在竞争中能_朋友的成就，做到朋友的成就，做到_，我们会收获更多。，我们会收获更多。友谊友谊_。原因原因（1 1）友谊可以带来快乐，让人向往；有时也会带来困扰，增添烦恼。）友谊可以带来快乐，让人向往；有时也会带来困扰，增添烦恼。（2 2）在友谊的长河里，我们经历着不同的体验，累积着各自的感受）在友谊的长河里，我们经历着不

8、同的体验，累积着各自的感受（3 3）梳理对友谊的感受。澄清对友谊的认识，是我们成长必经的历程。梳理对友谊的感受。澄清对友谊的认识，是我们成长必经的历程。亲密的关系亲密的关系平等的平等的双向的双向的交友贵在知心交友贵在知心改变友谊的因素有很多改变友谊的因素有很多不是一成不变不是一成不变坦然接受并欣赏坦然接受并欣赏自我反省和激励自我反省和激励不能没有原则不能没有原则正确认识友谊的特质，走出友谊的误区，是我们正确认识友谊的特质，走出友谊的误区，是我们消除困扰、排解烦恼的重要条件。消除困扰、排解烦恼的重要条件。多个朋友多条路，交朋友一定要交能帮助自己的。多个朋友多条路，交朋友一定要交能帮助自己的。（1

9、 1）这一观点错误。）这一观点错误。（2 2）“多个朋友多条路多个朋友多条路”体现了友谊的力量，但是我体现了友谊的力量，但是我们要坚持交友的原则，慎重交友，善交益友，不交损友。们要坚持交友的原则，慎重交友，善交益友，不交损友。（3 3）真正的友谊超越物质条件，讲究心灵契合、志同）真正的友谊超越物质条件，讲究心灵契合、志同道合，经得起时间的考验和风雨的洗礼。道合，经得起时间的考验和风雨的洗礼。“交朋友一定要交朋友一定要交能帮助自己的交能帮助自己的 是一种功利主义的想法，不是真正的友谊。是一种功利主义的想法，不是真正的友谊。观点辨析观点辨析易错点易错点 竞争必然争必然伤害友害友谊，真正的朋友需要相

10、互帮助，不能相，真正的朋友需要相互帮助，不能相 互互竞争。争。易错原因易错原因 不能正确认识竞争与友谊的关系。不能正确认识竞争与友谊的关系。知识正解知识正解 （1 1）竞争与友谊并不是水火不容的。竞争并不必然伤害友谊，）竞争与友谊并不是水火不容的。竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。关键是我们对待竞争的态度。（2 2）在竞争中，只要我们能坦然接受并欣赏朋友的成就，做）在竞争中，只要我们能坦然接受并欣赏朋友的成就，做到自我反省和激励，就既不会伤害自己，也不会伤害朋友。这样到自我反省和激励，就既不会伤害自己，也不会伤害朋友。这样的竞争还会激励我们共同进步，从面实现双赢。的竞争还会激励我

11、们共同进步，从面实现双赢。易错点易错点 友友谊需要信任和忠需要信任和忠诚，所以我，所以我们不能不能违背朋友的任何意愿。背朋友的任何意愿。易错原因易错原因 没有认识到友谊不能没有原则。没有认识到友谊不能没有原则。知识正解知识正解 （1 1）友谊需要忠诚和信任，但不等于不加分排地为朋友做任何事。）友谊需要忠诚和信任，但不等于不加分排地为朋友做任何事。（2 2）友谊不能没有原则，朋友交往必须建立在遵守道德和法律的）友谊不能没有原则，朋友交往必须建立在遵守道德和法律的基础上。基础上。（3 3）在原则面前一定要坚定，决不能以牺牲原则为代价维持友谊。）在原则面前一定要坚定，决不能以牺牲原则为代价维持友谊。

12、知识结构知识结构深深浅浅深深浅浅话友谊话友谊友谊的特质友谊的特质亲密的关系亲密的关系平等的、双向的平等的、双向的心灵的相遇心灵的相遇友谊的澄清友谊的澄清友谊不是一成不变的友谊不是一成不变的竞争并不必然伤害友谊竞争并不必然伤害友谊友谊不能没有原则友谊不能没有原则第五课第五课 交友的智慧交友的智慧1.1.让友谊之树常青让友谊之树常青建立友谊建立友谊的做法的做法（重点）（重点）需要开放自己：无论怎样，需要开放自己：无论怎样，_，_，朋友才，朋友才不会彼此错过。不会彼此错过。需要持续的行动：在行动前要有需要持续的行动：在行动前要有_，即使对方拒，即使对方拒绝，也并不意味着自己不好；如果一次尝试不成功，

13、别气馁，绝，也并不意味着自己不好；如果一次尝试不成功，别气馁，只要只要_，我们就有机会找到朋友。，我们就有机会找到朋友。需要正确的方法：面带微笑；记住对方的名字；真诚夸赞；需要正确的方法：面带微笑；记住对方的名字；真诚夸赞；寻找共同之处；做一个耐心的倾听者；保持好奇心。寻找共同之处；做一个耐心的倾听者；保持好奇心。敞开心扉敞开心扉主动表达主动表达恰当的期待恰当的期待真诚待人真诚待人建立友谊需要主动、开放的心态。建立友谊需要主动、开放的心态。路遥知马力，路遥知马力，日久见人心。日久见人心。我们要提升自己的交友能力我们要提升自己的交友能力 只要开放自己就能建立友只要开放自己就能建立友谊。（1 1）

14、这一观点错误。）这一观点错误。（2 2）建立友谊需要开放自己，敞开心扉，）建立友谊需要开放自己，敞开心扉，主动表达。主动表达。（3 3）建立友谊还需要持续的行动，还需要）建立友谊还需要持续的行动，还需要掌握建立友谊的方法等。掌握建立友谊的方法等。观点辨析观点辨析易错点易错点 结交朋友不要太主交朋友不要太主动，因因为真正的友真正的友谊不是不是“求求”来的，来的，而是而是“等等”来的。来的。易错原因易错原因 对建立友谊缺乏正确的认识。对建立友谊缺乏正确的认识。知识正解知识正解 （1 1）建立友谊，需要开放自己。敞开心雇，主动表达，朋友才）建立友谊，需要开放自己。敞开心雇，主动表达，朋友才不会彼此错

15、过。只有自己敞开心雇，才有可能获得友谊。不会彼此错过。只有自己敞开心雇，才有可能获得友谊。（2 2）作为中学生，）作为中学生，我们要克服闭锁心理，善于开放自我、主动我们要克服闭锁心理，善于开放自我、主动沟通，树立正确的交友理念，做到乐交诤友、善交益友、不交损友。沟通，树立正确的交友理念，做到乐交诤友、善交益友、不交损友。呵呵护护友友谊谊原因原因友谊像一株慢慢生长的植物友谊像一株慢慢生长的植物,需要精心养护需要精心养护,经受风雨的洗礼、时间经受风雨的洗礼、时间的磨砺。的磨砺。要求要求（重点）（重点）呵护友谊，需要用心去关怀对方。体会朋友的需要，在朋友需要呵护友谊，需要用心去关怀对方。体会朋友的需

16、要，在朋友需要的时候站到他的身旁，以的时候站到他的身旁，以_向朋友表达关心和支持。向朋友表达关心和支持。呵护友谊，需要学会呵护友谊，需要学会_。呵护友谊呵护友谊,需要学会需要学会_。冲突发生时。冲突发生时,可以相互协商可以相互协商,寻寻找彼此能够接受的解决方式。如果处理得当找彼此能够接受的解决方式。如果处理得当,冲突可以把彼此的距离冲突可以把彼此的距离拉得更近。一经受过拉得更近。一经受过 考验的友谊才是真正的友谊。考验的友谊才是真正的友谊。呵护友谊，需要学会呵护友谊，需要学会_。态度态度我们不可能和所有的人都成为朋友，但是我们要学会同多数人和睦我们不可能和所有的人都成为朋友，但是我们要学会同多

17、数人和睦相处，对所有人以诚相待。相处，对所有人以诚相待。正确对待交友中受到的伤害正确对待交友中受到的伤害行动行动尊重对方尊重对方正确处理冲突正确处理冲突经受过考验的友谊经受过考验的友谊才是真正的友谊。才是真正的友谊。真诚能够拉近彼此间的距离真诚能够拉近彼此间的距离友谊并不总是温暖甜蜜的，也会有伤害存在。友谊并不总是温暖甜蜜的，也会有伤害存在。真正的友真正的友谊应该是是亲密无密无间、毫无保留的。、毫无保留的。（1 1）这一观点错误。）这一观点错误。（2 2）每个人都是独立的个体，朋友之间需要坦诚相）每个人都是独立的个体，朋友之间需要坦诚相待，但这并不意味着朋友之间就应该毫无保留。待，但这并不意味

18、着朋友之间就应该毫无保留。（3 3）我们要学会尊重用友，要给朋友一些空间，把）我们要学会尊重用友，要给朋友一些空间，把握好彼此的界限和分寸。这样，友谊才能长久。握好彼此的界限和分寸。这样，友谊才能长久。观点辨析观点辨析易错点易错点 朋友之朋友之间就就应毫无保留、坦毫无保留、坦诚相待。相待。易错原因易错原因 没有认识到呵护友谊需要学会尊重对方。没有认识到呵护友谊需要学会尊重对方。知识正解知识正解 （1 1）友谊是一种亲密的关系，呵护友谊需要学会尊重）友谊是一种亲密的关系，呵护友谊需要学会尊重对方。对方。（2 2）每个人都是独立的个体，要给朋友一些空间，把）每个人都是独立的个体，要给朋友一些空间，

19、把握好彼此的界限和分寸。用友之间需要坦诚相待，但这并不握好彼此的界限和分寸。用友之间需要坦诚相待，但这并不意味着毫无保留。意味着毫无保留。知识结构知识结构让友谊之树让友谊之树常青常青建立友谊建立友谊开放自己开放自己持续的行动持续的行动正确的做法正确的做法做法做法呵护友谊呵护友谊要求要求用心去关怀对方用心去关怀对方学会尊重对方学会尊重对方学会正确处理冲突学会正确处理冲突学会正确对待交友中学会正确对待交友中受到的伤害受到的伤害2.2.网上交友新时空网上交友新时空网网上上交交友友存在存在原因原因我们想与他人交往，渴望与同伴建立深厚的友谊，互联网为我们提供我们想与他人交往，渴望与同伴建立深厚的友谊，互

20、联网为我们提供了一个平台。了一个平台。特点特点网上交往具有网上交往具有_、_、_等特点。等特点。影响影响（难点）（难点）积积极极它超越它超越_，把天涯海角、素不相识的人连在一起，开，把天涯海角、素不相识的人连在一起，开辟了人际交往的辟了人际交往的_，让我们有更多机会结交新的伙伴，让我们有更多机会结交新的伙伴，_网上交往可以满足我们的一些心理需要网上交往可以满足我们的一些心理需要.消消极极互联网开启了通往世界的又一个窗口，但是有时却互联网开启了通往世界的又一个窗口，但是有时却_了与了与他人沟通的心灵之门他人沟通的心灵之门虚拟的交往虚拟的交往_生活中的真实。生活中的真实。互联网为我们提供了一个平台

21、。互联网为我们提供了一个平台。虚拟虚拟平等平等自主自主决定了网络的积极和消极影响。决定了网络的积极和消极影响。时空限制时空限制新通道新通道拓展交往圈拓展交往圈关闭关闭难以触摸到难以触摸到启示我们要在现实中与人交往。启示我们要在现实中与人交往。易错点易错点 网网络生活多姿多彩，网上交往生活多姿多彩，网上交往对青少年有利无弊。青少年有利无弊。易错原因易错原因 对网上交往缺乏正确的认识，没有认识到网上交往是把双刃剑。对网上交往缺乏正确的认识，没有认识到网上交往是把双刃剑。知识正解知识正解 （1 1）积极影响：网上交往超越时空限制，开辟了人际交往的新）积极影响：网上交往超越时空限制，开辟了人际交往的新

22、通道，拓展了我们的交往圈；网上交往有时还可以满足我们的一些通道，拓展了我们的交往圈；网上交往有时还可以满足我们的一些心理需要。心理需要。（2 2）消极影响：互联网有时关闭了与他人沟通的心灵之门；虚）消极影响：互联网有时关闭了与他人沟通的心灵之门；虚拟的交往难以触摸到生活中的真实。拟的交往难以触摸到生活中的真实。（3 3）警示：网上交往有利也有弊。我们要做网络的主人，慎重）警示：网上交往有利也有弊。我们要做网络的主人，慎重结交网友，理性对待网上交往，不沉迷于网络。结交网友，理性对待网上交往，不沉迷于网络。慎慎重重结结交交网网友友要求要求（重点）（重点）网上交友，需要考虑对自己学习和生活的影响，学

23、会网上交友，需要考虑对自己学习和生活的影响，学会_、_。虛拟世界的交往，带有很多不确定的因素我们要有一定的虛拟世界的交往，带有很多不确定的因素我们要有一定的_。对陌生人的邀请，。对陌生人的邀请，_；对个人的家庭住址，；对个人的家庭住址，经济状况联系方式等，要经济状况联系方式等，要_；遇到问题时，要；遇到问题时，要_。将网上的朋友转化为现实中的朋友需要慎重。将网上的朋友转化为现实中的朋友需要慎重。在网上交往过程中，我们要遵守法律、法规。在网上交往过程中，我们要遵守法律、法规。原因原因（难点）（难点）网上交往可以满足我们的一些心理需要，但是，虛拟的交往难以网上交往可以满足我们的一些心理需要，但是，

24、虛拟的交往难以触摸到生活中的触摸到生活中的_。不管互联网生活多么精彩，我们不可能只停留在虚拟世界中。不管互联网生活多么精彩，我们不可能只停留在虚拟世界中。_与同伴交往，可以增加真实而贴近的感受，为友谊奠定与同伴交往，可以增加真实而贴近的感受，为友谊奠定可靠的可靠的_。理性辨别理性辨别慎重选择慎重选择自我保护意识自我保护意识不轻易接受不轻易接受注意保密注意保密学会求助学会求助真实真实在现实中在现实中基础基础网上交往的虚拟性、网上交往的虚拟性、间接性、隐蔽性导致的。间接性、隐蔽性导致的。要学会说不要学会说不考虑安全因素、考虑安全因素、彼此意愿等彼此意愿等如平等感、如平等感、自由感、虚幻补偿感等。自

25、由感、虚幻补偿感等。网上交往仅仅是现实生活交往的补充。网上交往仅仅是现实生活交往的补充。易错点易错点 网上交往开辟了人网上交往开辟了人际交往的新通道，我交往的新通道，我们要尽量将网友要尽量将网友转化化为现实中的朋友。中的朋友。易错原因易错原因 没有认识到结交网友要慎重，虚拟世界的交往要增强自我保护意识。没有认识到结交网友要慎重，虚拟世界的交往要增强自我保护意识。知识正解知识正解 （1 1）网上交友要考虑对自己学习和生活的影有，学会理性擲别，慎）网上交友要考虑对自己学习和生活的影有，学会理性擲别，慎重选择。重选择。（2 2）虚拟世界的交往带有很多不确定的因素，我们要增强自我保护）虚拟世界的交往带

26、有很多不确定的因素，我们要增强自我保护意识。将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。意识。将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。（3 3）网上交友有利也有弊，网上交友要慎重。网友）网上交友有利也有弊，网上交友要慎重。网友“多多益善多多益善”是是错误的，错误的，“杜绝结交网友杜绝结交网友“是错误的，对网友是错误的，对网友“无须设防无须设防”也是错误的。也是错误的。知识结构知识结构网上交友网上交友新时空新时空慎重结交网友慎重结交网友要求要求理性辨别、慎重选择理性辨别、慎重选择要有一定的自我保护意识要有一定的自我保护意识慎重转化网友慎重转化网友网上交友网上交友特点特点积极积极消极消极虚拟、平等

27、、自主虚拟、平等、自主影响影响返回返回03中考考点聚焦中考考点聚焦高频考点一：友谊的特质及交友的原则高频考点一：友谊的特质及交友的原则考察背景考察背景考察角度考察角度考察题型考察题型1.1.有关友谊的古诗文有关友谊的古诗文2.2.中学生日常生活中中学生日常生活中的交友经历的交友经历1.1.友谊的特质、误区友谊的特质、误区2.2.建立友谊和呵护友谊建立友谊和呵护友谊的做法的做法选择题、材料分析选择题、材料分析题题u考情分析考情分析真题真题1 1（济南中考）多少真诚的友谊因诗词而长存。（济南中考）多少真诚的友谊因诗词而长存。“莫愁前路无知己，莫愁前路无知己，天下谁人不识君天下谁人不识君”，是激励；

28、，是激励；“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”，是，是真挚：真挚：“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”，是牵挂。这启示我们（，是牵挂。这启示我们（）友谊是一种心灵的相遇这些关于友谊的诗词向我们道友谊是一种心灵的相遇这些关于友谊的诗词向我们道友谊是一成不变的出了友谊对人生的重要意义。友谊是一成不变的出了友谊对人生的重要意义。友谊能带来温暖和力量友谊能带来温暖和力量友谊需要精心呵护友谊需要精心呵护A.B.C.D.A.B.C.D.解析：本题考查友谊的特质和友谊的澄清。题干描述体现了友谊的重要性，解析：本题考查友谊的特质和友谊的澄清。题干描述体现

29、了友谊的重要性，启示我们精心呵护友谊，启示我们精心呵护友谊，符合题意；友谊不是一成不变的，符合题意；友谊不是一成不变的，错误。错误。A A （1 1）题型特点：该类选择题通常以人物事迹、名言警）题型特点：该类选择题通常以人物事迹、名言警句、漫画、特定社会热点等丰富的背景材料为载体，考查句、漫画、特定社会热点等丰富的背景材料为载体，考查学生的材料解读、分析、归纳、感悟、运用等综合能力。学生的材料解读、分析、归纳、感悟、运用等综合能力。（2 2）解题方法：解答此类试题的关键是仔细审读题干）解题方法：解答此类试题的关键是仔细审读题干材料，理解其阐述的主旨观点，确定题目的考查方向和界材料，理解其阐述的

30、主旨观点，确定题目的考查方向和界限范围，在此基础上链接教材相关知识，结合题干材料说限范围，在此基础上链接教材相关知识，结合题干材料说感受和认识，一一辨析选项，得出正确答案。感受和认识，一一辨析选项，得出正确答案。解题锦囊解题锦囊 启示类选择题启示类选择题真题真题2 2 （20212021 安徽安徽）友谊的天空友谊的天空，承载着我们几多欢乐、几承载着我们几多欢乐、几多幸福多幸福，兴许还有困扰和烦忧。下列说法正确的是兴许还有困扰和烦忧。下列说法正确的是（）A A竞争并不必然伤害友谊竞争并不必然伤害友谊，需正确对待需正确对待B B朋友违反了校规校纪朋友违反了校规校纪，与他划清界限与他划清界限C C好

31、朋友之间要坦诚相待好朋友之间要坦诚相待，不能有保留不能有保留D D在交往中发生冲突在交往中发生冲突，将过错推给对方将过错推给对方A A 就就算算朋友违反了朋友违反了校规校纪，我们也不校规校纪，我们也不能与他划清界限，应能与他划清界限，应帮助他积极改正错误帮助他积极改正错误。朋友之间也应有所保留朋友之间也应有所保留。不能不能直接直接将过错推给对方，将过错推给对方，而要反思而要反思双方双方都有责任都有责任。真题真题3 3 （20212021齐齐哈尔）齐齐哈尔）友谊陪伴友谊陪伴 见证成长见证成长 友谊的天空，承载着我们几多欢乐，几多幸福，友谊的天空，承载着我们几多欢乐，几多幸福，几多困扰，几多烦恼。

32、几多困扰，几多烦恼。场景一场景一 考试的时候，小川让我给他递纸条。考试的时候，小川让我给他递纸条。（1 1）作为小川的好朋友，）作为小川的好朋友，“我我”正确的做法是什么？正确的做法是什么？（2 2）理由：）理由：拒绝传递纸条。拒绝传递纸条。传递纸条是作弊行为传递纸条是作弊行为，是不诚信的做法是不诚信的做法，也是对自也是对自己不负责任的表现己不负责任的表现，交友要讲原则交友要讲原则，友谊需要信任和忠友谊需要信任和忠诚诚，但哥们儿义气要不得但哥们儿义气要不得，不能不加分辨地为朋友做任不能不加分辨地为朋友做任何事。当朋友误入歧途何事。当朋友误入歧途，不予规劝甚至推渡助澜不予规劝甚至推渡助澜，反而反

33、而会伤害朋友会伤害朋友，伤害友谊。伤害友谊。强化训练强化训练1 1 （通辽中考）对（通辽中考）对“仁者如射：射者正己而后发：仁者如射：射者正己而后发：发而不中，不怨胜己者，反求诸己而已矣发而不中，不怨胜己者，反求诸己而已矣”理解正确的是（理解正确的是（）A.A.友谊不是一成不变的友谊不是一成不变的B.B.竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度C.C.友谊是平等的、双向的友谊是平等的、双向的D.D.友谊不能没有原则友谊不能没有原则B B 摆好姿势射击，没有射中摆好姿势射击，没有射中目标，不要责怪比自己射得好目标，不要责怪比自己射得好的人，而要

34、从自身寻找原因。的人，而要从自身寻找原因。强化训练强化训练2 2 （20212021 江西江西）“与君远相知与君远相知，不道云海深。不道云海深。”国家国家主席习近平在博鳌亚洲论坛主席习近平在博鳌亚洲论坛20212021年年会开幕式视频主旨演讲中年年会开幕式视频主旨演讲中引用的这句古诗告诉我们引用的这句古诗告诉我们（）A A友谊是一种心灵的相遇友谊是一种心灵的相遇B B友谊是不能没有原则的友谊是不能没有原则的C C友谊决定着人生的方向友谊决定着人生的方向D D友谊是永恒的、不变的友谊是永恒的、不变的A A与题意无关与题意无关友谊不会决定人生方向友谊不会决定人生方向友谊不是一成不变的友谊不是一成不

35、变的强化训练强化训练3 3 （20212021武汉）朋友对个人成长有很大的影响，武汉）朋友对个人成长有很大的影响，应谨慎择友。下列古语能体现这一道理的是（应谨慎择友。下列古语能体现这一道理的是（）A.A.知人者智，自知者明知人者智，自知者明B.B.近朱者赤，近墨者黑。近朱者赤，近墨者黑。C.C.当局者迷，旁观者清当局者迷，旁观者清D.D.己所不欲，勿施于人。己所不欲，勿施于人。B B正确认识自己正确认识自己通过他人认识自己通过他人认识自己体谅他人体谅他人强化训练强化训练4 4（20212021 河南河南）在初中学习生活中在初中学习生活中，随着交往范围的扩大随着交往范围的扩大，我我们需要妥善处理

36、各种各样的关系。下列情况处理得当的是们需要妥善处理各种各样的关系。下列情况处理得当的是（）A.A.同桌小刘请我给他讲数学题同桌小刘请我给他讲数学题让他自己看参考书让他自己看参考书，考试时我们可是考试时我们可是竞争对手竞争对手B.B.我和小李是异性好友我和小李是异性好友，我怕别人误解我怕别人误解与小李交往做到言谈得当、与小李交往做到言谈得当、举止得体举止得体C.C.来不及吃早饭来不及吃早饭，妈妈没完没了地唠叨妈妈没完没了地唠叨请妈妈学会放手请妈妈学会放手，尊重我的尊重我的生活规律生活规律D.D.我不喜欢语文老师严肃的讲课风格我不喜欢语文老师严肃的讲课风格主动与老师沟通主动与老师沟通，劝诫老师要劝

37、诫老师要反省自己反省自己B B不能正确对待竞争的表现不能正确对待竞争的表现妈妈的唠叨是爱的表现，要尊重、理解妈妈妈妈的唠叨是爱的表现，要尊重、理解妈妈要积极适应老师的讲课风格。要积极适应老师的讲课风格。强化训练强化训练5 5（20212021 烟台烟台）朋友是一辈子的财富朋友是一辈子的财富，友谊是人友谊是人生永恒的话题。我们要广交益友生永恒的话题。我们要广交益友，乐交诤友乐交诤友，不交损友。下不交损友。下列交友做法不可取的是列交友做法不可取的是（）A A言而有信言而有信，以诚相待以诚相待，倾心相交倾心相交B B拒不接纳与自己有不同个性的人做朋友拒不接纳与自己有不同个性的人做朋友C C把握原则把

38、握原则，谨慎交友谨慎交友D D常常换位思考常常换位思考，多为对方着想多为对方着想B B 交友要接纳和欣赏与自己有交友要接纳和欣赏与自己有不同个性的同学，加强沟通。不同个性的同学，加强沟通。强化训练强化训练6 6 （20202020绥化）朋友和友谊是人生永恒的话绥化）朋友和友谊是人生永恒的话题。下列选项中对友谊的理解不恰当的是（题。下列选项中对友谊的理解不恰当的是（）A.A.友谊是平等的、双向的友谊是平等的、双向的B.B.友谊是一成不变的友谊是一成不变的C.C.友谊是一种亲密的关系友谊是一种亲密的关系D.D.友谊是一种心灵的相遇友谊是一种心灵的相遇B B友谊不是一成不变的友谊不是一成不变的高频考

39、点二：网上交友高频考点二：网上交友考察背景考察背景考察角度考察角度考察题型考察题型1.1.有关中学生网上交有关中学生网上交友的调查数据友的调查数据2.2.体现网上交友危害体现网上交友危害的漫画的漫画3.3.中学生网上交往的中学生网上交往的案例案例1.1.网上交友的积极影响网上交友的积极影响和消极影响和消极影响2.2.结交网友的正确做法结交网友的正确做法和注意事项和注意事项选择题、辩析题选择题、辩析题u考情分析考情分析真题真题1 1 （南京中考）虚拟世界的交往带有很多不确定因素，网上交友需（南京中考）虚拟世界的交往带有很多不确定因素，网上交友需要考虑对自己学习和生活的影响。关于网上交友，下列说法

40、正确的是（要考虑对自己学习和生活的影响。关于网上交友，下列说法正确的是（）A.A.网上交友和现实交友可相互补充网上交友和现实交友可相互补充B.B.互联网无所不能，能结交很多网友互联网无所不能，能结交很多网友C.C.互联网是我们学习和生活的工具互联网是我们学习和生活的工具D.D.网上交往过程中，要结交所有网友。网上交往过程中，要结交所有网友。解析：本题考查正确认识网上交友。网络拓展了我们交友的渠道，网解析：本题考查正确认识网上交友。网络拓展了我们交友的渠道，网上交友可以与现实交友相互补充，我们要正确对待，上交友可以与现实交友相互补充，我们要正确对待，A A正确；正确；B B、D D观点观点过于绝

41、对，排除；过于绝对，排除；C C观点本身正确，但不符合题意，排除。观点本身正确，但不符合题意，排除。A A （1 1）题型特点：该类选择题通常以特定的背景材料为载体呈现，）题型特点：该类选择题通常以特定的背景材料为载体呈现，但它的背景材料通常较为简单，或者多为描述类背景材料，材料对题但它的背景材料通常较为简单，或者多为描述类背景材料，材料对题干要求的限制较小。这类题重在对某个或某几个教材观干要求的限制较小。这类题重在对某个或某几个教材观.点的认知、点的认知、判断和理解等方判断和理解等方.面的考查，对教材基础知识面的考查，对教材基础知识.点的扎实掌握、触类旁点的扎实掌握、触类旁通是准确作答此类题

42、的关键。通是准确作答此类题的关键。（2 2）解题方法：解答此类试题首先要仔细审读题干材料，明确）解题方法：解答此类试题首先要仔细审读题干材料，明确题干要求，确定题目考查点；其次，认真审读选项，在题干要求设定题干要求，确定题目考查点；其次，认真审读选项，在题干要求设定的范围内，明确其表述的观点；最后，在此基础上链接教材相关知识，的范围内，明确其表述的观点；最后，在此基础上链接教材相关知识，对应判断各选项的对错，从而得出正确答案。对应判断各选项的对错，从而得出正确答案。解题锦囊解题锦囊 观点判断类选择题观点判断类选择题真题真题2 2 （20212021扬州）扬州）如图漫画提醒我们，网上交往（如图漫

43、画提醒我们，网上交往（）A.A.虚拟，不必顾虑后果虚拟，不必顾虑后果B.B.平等，无需担心风险平等，无需担心风险C.C.自主，可以肆意妄为自主，可以肆意妄为D.D.慎重，学会自我保护慎重，学会自我保护D D 解析：解析：此题考查了网络交往时要学会自我保护。分析漫画此题考查了网络交往时要学会自我保护。分析漫画，从漫画的从漫画的信息中得知信息中得知，我们在利用网络交往时我们在利用网络交往时，需要提高安全防范意识需要提高安全防范意识，提高信息提高信息辨别能力辨别能力，慎重选择慎重选择。当前，网络交友已经成为很多年轻人热衷的交友方式当前，网络交友已经成为很多年轻人热衷的交友方式，但网络世界宛如戴着面具

44、的舞会，你看不到我，我见不，但网络世界宛如戴着面具的舞会，你看不到我，我见不着你，网络信息真假难辨，生活中不法分子利用网络实施着你，网络信息真假难辨，生活中不法分子利用网络实施诈骗的现象时有发生。诈骗的现象时有发生。真题真题3 3 阅读材料，完成下列要求。阅读材料，完成下列要求。虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们要具虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们要具有哪些自我保护意识？有哪些自我保护意识？对陌生人的邀请，予以回绝；对个人的家庭住址、经对陌生人的邀请，予以回绝；对个人的家庭住址、经济状况、联系方式等，要注意保密；遇到问题时，要学会济状况、联系方式等，要注意保密；遇到问题时，要

45、学会求助。求助。强化训练强化训练1 1 （黄石中考）疫情期间，某同学在网上学习之（黄石中考）疫情期间，某同学在网上学习之余结交了一些网友。对此认识正确的是（余结交了一些网友。对此认识正确的是（）A.A.网络具有虚拟性，拒绝网上交友网络具有虚拟性，拒绝网上交友B.B.将网友转化为现实的朋友将网友转化为现实的朋友C.C.友谊是一成不变的，要呵护友谊友谊是一成不变的，要呵护友谊D.D.学会理性辨别、慎重选择学会理性辨别、慎重选择D D 要学会理性交友，而不是要学会理性交友，而不是拒绝交友拒绝交友需要谨慎需要谨慎友谊不是一成不变的友谊不是一成不变的强化训练强化训练2 2 （20212021宜昌）国家反

46、诈中心为了提高人们防范宜昌）国家反诈中心为了提高人们防范电信网络诈骗的意识，特此提醒：电信网络诈骗的意识，特此提醒：“未知链接不点击，陌生未知链接不点击，陌生来电不轻信来电不轻信转账汇款多核实转账汇款多核实”。最适合补充在其中的一。最适合补充在其中的一句是（句是（）A.A.网络消息多发布网络消息多发布B.B.网上朋友多交往网上朋友多交往C.C.个人信息不透露个人信息不透露D.D.他人关心不理睬他人关心不理睬C C网上交友要谨慎网上交友要谨慎要防止泄露个人信息要防止泄露个人信息应注意辨别应注意辨别强化训练强化训练3 3 （20202020日照）小凯同学在业余时间经常上网和日照）小凯同学在业余时间

47、经常上网和网友闲聊，遇到学习上的问题也会向他们请教。对于网络交网友闲聊，遇到学习上的问题也会向他们请教。对于网络交友，以下做法可取的是（友，以下做法可取的是（）A.A.保持警惕，绝不信任网友保持警惕，绝不信任网友B.B.坚决拒绝，不在网上交友坚决拒绝，不在网上交友C.C.慎重选择，学会理性辨别慎重选择，学会理性辨别D.D.敞开心扉，做到毫无保留敞开心扉，做到毫无保留C C过于绝对过于绝对缺乏自我保护意识的表现缺乏自我保护意识的表现强化训练强化训练4 4 (2019(2019济南济南)互联网时代，各种作业互联网时代，各种作业APPAPP可以为可以为学生即时解答疑惑、在线讨论、互动服务。调查显示，

48、学生即时解答疑惑、在线讨论、互动服务。调查显示，33%33%的青少年愿意花更多的时间和朋友在网上交流，的青少年愿意花更多的时间和朋友在网上交流，18%18%的青少的青少年每天玩网络游戏的时间超过年每天玩网络游戏的时间超过3 3小时。下列观点错误的是小时。下列观点错误的是()A.A.网络交往要增强自我保护意识网络交往要增强自我保护意识B.B.网络游戏一定能缓解我们的学习压力网络游戏一定能缓解我们的学习压力C.C.自觉遵守网络法律和网络道德自觉遵守网络法律和网络道德D.D.网络学习突破了传统学习的时空限制网络学习突破了传统学习的时空限制B B沉迷网络游戏会给身沉迷网络游戏会给身心造成极大伤害心造成

49、极大伤害强化训练强化训练5 5 （20182018舟山）中学生陈某经常彻夜上网玩游舟山）中学生陈某经常彻夜上网玩游戏，导致精神萎靡。后在老师帮助下，摆脱了游戏的诱惑，戏，导致精神萎靡。后在老师帮助下，摆脱了游戏的诱惑，利用网络学习网页制作，并在市比赛中获得二等奖。这说明利用网络学习网页制作，并在市比赛中获得二等奖。这说明（）A.A.网络交往扩大了我们生活空间网络交往扩大了我们生活空间B.B.网络信息良莠不齐，学生不应上网网络信息良莠不齐，学生不应上网C.C.网络是把双刃剑，要合理利用网络是把双刃剑，要合理利用D.D.网络规则应遵守，安全防范需加强网络规则应遵守，安全防范需加强C C忽略网络的积

50、极影响忽略网络的积极影响与题意无关与题意无关强化训练强化训练6 6 （20172017齐齐哈尔）微信交往已成为我们生活齐齐哈尔）微信交往已成为我们生活的重要内容。下列选项中不正确的有（的重要内容。下列选项中不正确的有（）A.A.轻易泄露个人资料轻易泄露个人资料B.B.现实生活中的问题，尽可能找熟悉的朋友或师长帮助解决现实生活中的问题，尽可能找熟悉的朋友或师长帮助解决C.C.不随意答应网友要求不随意答应网友要求D.D.提高自己的安全防范意识提高自己的安全防范意识A A不善于保护自己的隐私的行为不善于保护自己的隐私的行为返回返回04核心素养突破核心素养突破素养呈现素养呈现 交往能力和良好的交往品质