第七课 积极奉献社会 复习课件-部编版道德与法治八年级上册.pptx
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1、勇担勇担社会责任社会责任责任责任社会责任社会责任角色与责任 责任的内涵与来源角色不同、责任不同 对自己负责 对他人负责做负责的人不言代价与回报合理选择自觉担当增强履行责任的能力关爱他人意义维系友好关系促进社会和谐稳定关爱和善待自己途径心怀善意尽己所能讲究策略服务社会意义体现人生价值促进全面发展途径担当责任积极参与社会公益活动热爱劳动,爱岗敬业第三单元第三单元 勇担社会责任勇担社会责任 思维导图导图第七课第七课 积极奉献社会积极奉献社会复习思路:复习思路:1、构建知识网络、构建知识网络2、重点梳理、重点梳理3、常见易错点、常见易错点4、与考点对标、与考点对标5、强化训练、强化训练6、能力提升、能
2、力提升积极奉积极奉献社会献社会关爱他人关爱他人关爱他人是一种幸关爱他人是一种幸福福关爱的含义和表现关爱的含义和表现关爱的作用关爱的作用关爱他人是一门艺术关爱他人是一门艺术(做法或途径)(做法或途径)服务社会服务社会奉献助我成长奉献助我成长(意义)(意义)奉献社会我践行奉献社会我践行(做法或途径)(做法或途径)心怀善意心怀善意尽己所能尽己所能讲究策略讲究策略体现人生价值体现人生价值促进全面发展(具体展开)促进全面发展(具体展开)青年担当责任青年担当责任积极参与社会公益活积极参与社会公益活动(具体形式举例)动(具体形式举例)热爱劳动、爱岗敬业热爱劳动、爱岗敬业重点梳理重点梳理重点问题点拨与识记1.
3、为什么要关爱他人?(原因、重要性)关爱传递着美好情感,给人带来温暖和希望,是维系友好关系的桥梁。关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。(关爱使人们在交往过程中互谅互让、相互尊敬,与人为善、增进信任,有利于形成良好的人际氛围,促进社会文明进步。)关爱他人,收获幸福。关爱他人就是关爱和善待自己。对他人对他人对社会对社会对自己对自己强化化训练1.关爱,就是关心爱护。下列同学的做法不能体现关爱他人的是()A.岳林带生病的同学去医院看病B.王雅经常帮“学困生”辅导功课C.小怀周末经常去敬老院陪老人谈心D.小华经常嘲笑家境不好的同学2.下列对关爱他人的认识正确的是()关爱他人会赢得他人的尊重,得到他人的关心
4、和帮助关爱他人是一种幸福,会获得快乐我们关爱他人,他人不会关爱我们,所以我们很吃亏关爱他人有利于形成良好的人际氛围,促进社会文明进步A.B.C.D.DB重点问题点拨与识记2.如何关爱他人?(为什么说关爱一门艺术?做法)关爱他人,要关爱他人,要心怀善意心怀善意;(道义上支持、物质上帮;(道义上支持、物质上帮助、精神上关怀)助、精神上关怀)关爱他人,要关爱他人,要尽己所能尽己所能;(关爱不分大小,贵在有;(关爱不分大小,贵在有爱心)爱心)关爱他人,要关爱他人,要讲究策略讲究策略。(不伤自尊心、自我保护、。(不伤自尊心、自我保护、果断理智)果断理智)学以致用,掌握关爱他人的技巧事例关爱技巧为灾区捐款
5、,某明星捐款100万元,中学生小明捐款20元。捡到遗失的东西想办法归还失主;看到停放的自行车倒了,主动扶起来。看到几名持刀歹徒行凶,选择时机报警;帮助他人时,不能让“关爱变成伤害”。关爱他人,要尽己所能关爱他人,要心怀善意关爱他人,要讲究策略强化化训练1.在生活中,我们要学会适当关爱他人,避免弄巧成拙。下列关爱他人的做法正确的是()A.学校公示贫困生名单,这让贫困生小华觉得有些没面子B.小江发现有人落水,不顾自己不会游泳,跳入水中抢救溺水者C.期中考试时,前桌同学请求帮助,小青就把自己的卷子偷偷地给他看D.每逢节假日,小芳总会去一次敬老院帮助老人做一些力所能及的事2.“老人摔倒,扶不扶?”一直
6、备受争议。陕西咸阳渭城中学两名高三学生遇见因不慎被绊倒受伤的老人,及时伸出援助之手的同时,一人去扶,一人录视频留证据,并帮老人联系家属。这说明()关爱他人,要心怀友善关爱他人,要讲究策略关爱他人的同时要增强自我保护意识两个学生关爱他人有作秀嫌疑,不是发自真心A.B.C.D.DB重点问题点拨与识记3.个人服务社会有何意义?(每个人为什么要服务社会?)服务社会能体现人生价值。(只有积极为社会作贡献,才能得到人们的尊重和认可,实现我们自身的价值。)服务社会能够促进我们全面发展。(在服务社会的过程中,我们的视野不断拓展,知识不断丰富,能力不断提升,道德境界不断提高。)服务社会意义对自己对社会对国家服务
7、社会能体现自己的人生价值。服务社会能够促进我们全面发展。有利于建设和谐美好的社会,共享美好的幸福生活。有利于国家发展、社会进步。强化化训练1.“小叶子”是第二届中国国际进口博览会志愿者的昵称,会议期间,他们清一色的红色服装、青春靓丽而又不知疲倦的身影,成为进博会的一道美丽风景。“小叶子”的“美丽”体现在()主动帮助他人解决困难,提升了精神境界勇于担责,不计回报的奉献精神自觉履行了法定义务服务社会体现了人生价值A.B.C.D.2.社会公益事业是中国优良传统的延续,是构建社会主义和谐社会的内在要求。热心公益,奉献社会,能够促进我们全面发展,主要表现在()我们的视野不断拓展知识不断丰富,道德境界不断
8、提高观察、分析、解决问题的能力不断提高人际交往能力得到提升A.B.C.D.AA重点问题点拨与识记4.我们如何服务和奉献社会?(做法)服务和奉献社会,需要我们青年担当责任。服务和奉献社会,需要我们积极参与社会公益活动,如参加环境保护、社区服务、义务植树等。服务和奉献社会,需要我们热爱劳动,爱岗敬业。中国志愿者标识注:注:自愿服务社会活动自愿服务社会活动不是不是法定义务。法定义务。志愿者精神:志愿者精神:“奉献、友奉献、友爱、互、互助、助、进步步。”强化化训练1.志愿者很平凡,平凡的面容,平凡的制服;志愿者不平凡,不平凡的内心,不平凡的精神。志愿者是快乐的凡人,是人间的天使。作为青少年的我们也要向
9、志愿者学习,服务和奉献社会。我们需要()热爱劳动,爱岗敬业努力学习,增强劳动观念,培养敬业精神全力以赴、精益求精、追求卓越放弃学习,参加志愿活动A.B.C.D.2.作为学生,在认真学习的同时,要热心公益事业,服务社会,积极参加社会公益活动。下列活动中属于社会公益活动的有()3月12日,参加学校组织的植树节小明参加学校组织的校园文化节向居民宣传环保知识无偿资助贫困山区的孩子读书A.B.C.D.AC易错点易错点我们中学生年龄还小,还没有能力去关爱他人我们中学生年龄还小,还没有能力去关爱他人易错原因易错原因 没有认识到关爱他人不分年龄大小。知识正解知识正解这种观点是错误的。(这种观点是错误的。(1)
10、在生活中,我们被他人关爱着,)在生活中,我们被他人关爱着,也都在关爱着他人,对同学的关心问候,对父母的关心,也都在关爱着他人,对同学的关心问候,对父母的关心,给他人一个善意的眼神,都是一种关爱。给他人一个善意的眼神,都是一种关爱。(2)关爱不分大关爱不分大小,贵在有爱心。一个人的能力有大小,但只要尽己所小,贵在有爱心。一个人的能力有大小,但只要尽己所能为他人排忧解难、奉献社会,就是一个友善和值得称能为他人排忧解难、奉献社会,就是一个友善和值得称赞的人。(赞的人。(3)只要人人献出一点爱,社会就会充满爱的)只要人人献出一点爱,社会就会充满爱的阳光。阳光。易错点易错点关爱他人就应倾其所有关爱他人就
11、应倾其所有易错原因易错原因 没有区分倾其所有和尽己所能的含义。知识正解知识正解 这种观点是错误的。这种观点是错误的。(1 1)关爱他人并不意味着我们要倾其所有。关爱他人,要尽己)关爱他人并不意味着我们要倾其所有。关爱他人,要尽己所能。所能。(2)关爱不分大小,贵在有爱心。只有尽己所能为他人排忧解难、奉)关爱不分大小,贵在有爱心。只有尽己所能为他人排忧解难、奉献社会,就是一个友善和值得称赞的人。献社会,就是一个友善和值得称赞的人。(3)作为中学生,我们要在自己的能力范围内关心和帮助他人,对他)作为中学生,我们要在自己的能力范围内关心和帮助他人,对他人施以援手。人施以援手。易错点易错点中学生的任务
12、是学习,参与社会公益活动不利于中学中学生的任务是学习,参与社会公益活动不利于中学生的成长和发展。生的成长和发展。易错原因易错原因 没有认识到服务社会的意义。知识正解知识正解 该观点错误。(该观点错误。(1 1)在现实社会中,我们每个人都无一例外)在现实社会中,我们每个人都无一例外地享用着社会所提供的生活和学习条件,人人都有责任回报社会,地享用着社会所提供的生活和学习条件,人人都有责任回报社会,为他人和社会提供服务。(为他人和社会提供服务。(2 2)只有积极为社会作贡献,才能得)只有积极为社会作贡献,才能得到人们的尊重和认可,实现我们自身的价值。(到人们的尊重和认可,实现我们自身的价值。(3 3
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