浅谈初高中物理的衔接课件.pptx

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1、浅谈初、高中物理衔接浅谈初、高中物理衔接 洪洪雅中学：李然雅中学：李然物理在新高考中的地位：物理在新高考中的地位：经经统计，选考物理的考生可报考本统计，选考物理的考生可报考本科达科达到了本科到了本科计划总数的计划总数的90%左右左右。不选物理你将错过这些专业不选物理你将错过这些专业1、电子信息电子信息类类2、自动化自动化类类3、机械机械类类4、电气电气类类5、计算机计算机类类6、地球物理学、地球物理学类类7、力学、力学类类8、物理学物理学类类9、天、天文学文学类类10、管理科学与工程管理科学与工程类类11、数学数学类类12、天文学类天文学类 13、土木类、土木类14、海洋工程、海洋工程类类15

2、、航空航天类、航空航天类16、兵器、兵器类类17、核工程类、核工程类18、安全科学与工程、安全科学与工程类类 19、材料、材料类类医学类大部分学校要求物理、化学、生物，部分学校只要求医学类大部分学校要求物理、化学、生物，部分学校只要求化学和生物化学和生物 所以物理是高考选考科目中最重要的，让所以物理是高考选考科目中最重要的，让初中生了解物理在高考中的地位，就能让我们初中生了解物理在高考中的地位，就能让我们的学生对物理重视起来，让我们的学生对物理的学生对物理重视起来，让我们的学生对物理感兴趣，兴趣是最好的老师，兴趣感兴趣，兴趣是最好的老师，兴趣+重视那就重视那就无敌。无敌。想要学好高中物理，初中

3、学生可以这样做想要学好高中物理，初中学生可以这样做数数学方面：学方面：1.函函数，最重要数，最重要的的一个部分，高中物理会一个部分，高中物理会大量运用初中的函数，函数不行寸步难行。大量运用初中的函数，函数不行寸步难行。2.多元方程的求解，高中物理的解大题往多元方程的求解，高中物理的解大题往往是很多个方程放在一起来解。往是很多个方程放在一起来解。3.简单的三角函数，几乎每一道题都会反简单的三角函数，几乎每一道题都会反复运用三角函数。复运用三角函数。4.简单的平面几何简单的平面几何语语文方面：文方面：高中物理对高中物理对理解理解题目的要求非常高，题目的要求非常高，其实我们的物理题你可以理解成一道高

4、其实我们的物理题你可以理解成一道高等级的数学题，数学方法加语文运用加等级的数学题，数学方法加语文运用加自然科学的渗透也就是我们的物理解题自然科学的渗透也就是我们的物理解题思路，很多时候我们一部分学生掌握了思路，很多时候我们一部分学生掌握了物理方面的知识，但读不懂题，无法将物理方面的知识，但读不懂题，无法将题目表达的物理现象与物理知识联系。题目表达的物理现象与物理知识联系。物理方面：物理方面：1.老师要熟悉高中教材，老师要熟悉高中教材，对高考考试说明有一个了解，当然不是让我对高考考试说明有一个了解，当然不是让我们的初中老师超纲讲高中的内容，是让我们知道们的初中老师超纲讲高中的内容，是让我们知道初

5、中的哪些知识在高中也是重点。比如力学、电初中的哪些知识在高中也是重点。比如力学、电学、电磁学在高中是重点，只有学生正确理解了学、电磁学在高中是重点，只有学生正确理解了力的平衡我们才能顺利推进到不平衡的问题，学力的平衡我们才能顺利推进到不平衡的问题，学习牛顿运动定律；只有学生理解了并联、串联、习牛顿运动定律；只有学生理解了并联、串联、部分电路欧姆定律，我们才能顺利推进到电路的部分电路欧姆定律，我们才能顺利推进到电路的实验设计和闭合电路的欧姆定律；这两年中考题实验设计和闭合电路的欧姆定律；这两年中考题好像也在做一些改变，加强了这种初高中衔接重好像也在做一些改变，加强了这种初高中衔接重点内容的考查，

6、而高中不是重点内容的知识在考点内容的考查，而高中不是重点内容的知识在考试中有所弱化，比如透镜成像。试中有所弱化，比如透镜成像。作业作业2、改进课堂教学，提高学生思维水平、改进课堂教学，提高学生思维水平 创造思维情景，组织学生的思维活动，创造思维情景，组织学生的思维活动，培养学生的物理抽象能力，概况能力，观培养学生的物理抽象能力，概况能力，观察发现能力，运用数学工具的能力。培养察发现能力，运用数学工具的能力。培养这些能力的最有效，最简便的方法就是多这些能力的最有效，最简便的方法就是多做探究性物理实验，这也是物理学科在培做探究性物理实验，这也是物理学科在培养学生能力上的优势。养学生能力上的优势。3

7、、规范学生的书写、规范学生的书写 高中，理科综合中只有物理有大题，高中，理科综合中只有物理有大题，规范的书写在高考改卷中非常重要，一样规范的书写在高考改卷中非常重要，一样的答案不同的书写，可能一道题相差好几的答案不同的书写，可能一道题相差好几分分 小学、初中是培养学生书写的黄金时小学、初中是培养学生书写的黄金时期，如果高中之前没有养成好的书写习惯，期，如果高中之前没有养成好的书写习惯，想高中再来改变书写就难上加难了。想高中再来改变书写就难上加难了。高中对物理书写的要求高中对物理书写的要求物理学科卷面答题规范化要求规范书写就是在规范思维，规范美观的书写也是提高成绩的有效途径！规范书写就是在规范思

8、维，规范美观的书写也是提高成绩的有效途径！一、必要的文字说明一、必要的文字说明1.说明研究对象，如“对物体A”、“对A、B组成的系统”等。2.指明物理过程或状态，如“从A到B”、“在A位置”、“在t时刻”等。3.说明所列方程的依据，如“由定律得”、“根据定理得”等。4.说明所设字母的物理意义，如“设经过时间t甲乙两车速度相等”等。衔接不仅仅是初中的事衔接不仅仅是初中的事初中送初中送高中接高中接 高中老师也要了解初中教材，高中老师也要了解初中教材，了了解初中解初中的重难点，某一个知识点初中讲到了什么程的重难点，某一个知识点初中讲到了什么程度，如果高中老师不知道的初中教学要求就度，如果高中老师不知道的初中教学要求就可能漏讲，还会骂我们的学生这都不知道。可能漏讲，还会骂我们的学生这都不知道。因此加强初高中的衔接非常重要。因此加强初高中的衔接非常重要。感谢每一名老师辛勤的付出感谢每一名老师辛勤的付出