3.2 解一元一次方程(一)合并同类项与移项第3学时.ppt
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1、新人教版七年级数学上册新人教版七年级数学上册第第3 3章章第第2节解一元一次方节解一元一次方程程(一一)合并同类项与移项合并同类项与移项第第3学时学时 下列各数按一定规律排列,你知道吗下列各数按一定规律排列,你知道吗?1,-3,9,-27,81,-243,,为了解决这个问题,为了解决这个问题,我们一起来学习本节课内容我们一起来学习本节课内容.一一.新课导入新课导入1.导入课题:导入课题:(1)学会寻找规律,并能准确列出方程;学会寻找规律,并能准确列出方程;(2)会根据移项的方法解方程;会根据移项的方法解方程;(3)如何准确的理解题意,寻找等量关系式列如何准确的理解题意,寻找等量关系式列出方程出
2、方程.2.学习目标学习目标3.重、难点重、难点:找相等关系列一元一次方程找相等关系列一元一次方程.用合并、移项解一元一次方程用合并、移项解一元一次方程.1.导学导学(1)自学内容自学内容:课本第课本第91页例页例3.(2)自学时间自学时间:5分钟分钟.(3)自学指导自学指导:认真看课本,理解题意,认真看课本,理解题意,列出等量关系式;可结合自学参考提纲列出等量关系式;可结合自学参考提纲.二、分层学习二、分层学习:第一层次学习第一层次学习:(4)自学参考提纲自学参考提纲:这一列数中有什么规律,用自己的话总结这一列数中有什么规律,用自己的话总结.设这相邻的三个数中第一个数设这相邻的三个数中第一个数
3、x,则第二个数为则第二个数为 ,第三个数为,第三个数为 .解方程解方程x-3x+9x=-1701时,有哪些步骤时,有哪些步骤?反思反思:用一元一次方程解应用题的关键是什么用一元一次方程解应用题的关键是什么?(1)教师引导学生总结解题方法和应注意的问题教师引导学生总结解题方法和应注意的问题.(2)练习练习:三个连续奇数的和为三个连续奇数的和为21,你能求出它们的积吗,你能求出它们的积吗?4.强化强化:(1)自学内容自学内容:课本第课本第91页例页例4.(2)自学时间自学时间:5分钟分钟.(3)自学指导自学指导:认真观察求解过程,注重方法和步骤认真观察求解过程,注重方法和步骤.第二层次学习第二层次
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