2013生物八年级上_第六单元第一章第二节《从种到界》.ppt
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1、 第六单元第六单元 第一章第一章第二节第二节 从种到界从种到界属属门门种种科科目目纲纲双名法双名法分类方法分类方法界界v 蜜蜂既是动物、无脊椎动蜜蜂既是动物、无脊椎动物、节肢动物,又是昆虫。为物、节肢动物,又是昆虫。为什么同一动物要冠以不同的类什么同一动物要冠以不同的类群名称?群名称?不同的类群属于不同的分类等级。给蜜蜂冠以不同的类群名称是分类学的需要,它表明了蜜蜂在不同的分类等级中的位置。同时不同的分类名称也为研究生物提供了便利。阅读教材阅读教材P101,思思考并回答以下问题:考并回答以下问题:1、什么是生物分类?为什么要对生物进行分类?2、分类单位从大到小有哪些?3、最基本的分类单位是什么
2、?哪个等级生物的共同特征最多?一、一、生物分类1.概念2.意义 弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系3.种是最基本的分类单位,同种生物种是最基本的分类单位,同种生物的的亲缘关系是最密切的。4.等级单位界界门门纲纲目目科科属属种种(种种是最基本的分类单位是最基本的分类单位)大 小大分类单位 生物种类多 少共同特征少 多请同学仔细观察并分析教材P102-103狼在动物分类金字塔中的位置。种种每一只狼是一个动物个体,但所有的狼都属于动物的同一物种属:犬属科:犬科:犬科目:食肉目纲:哺乳纲哺乳纲门:脊索动物门的脊椎动物亚门种、属、科、目、纲、门狼狼郊郊狼狼虎虎蝙蝙蝠蝠脊索动物门的脊椎动物亚门脊索动物门
3、的脊椎动物亚门哺乳纲哺乳纲食肉目食肉目犬科犬科犬科犬科犬属犬属犬属犬属狼种狼种狼种狼种狐狐马马 兔兔蛇蛇鸟鸟蛙蛙鱼鱼一分钟时间快速阅读P104小资料结合所学知识给生物类群进行快速分类。生物分生物分五五界界原核生物原核生物界(界(如:细菌如:细菌)原生生物原生生物界(界(如:草履虫)如:草履虫)真菌界真菌界植物界植物界动物界动物界动物动物界界腔肠动物腔肠动物门门软体动物软体动物门门环节动物环节动物门门节肢动物节肢动物门门脊索动物脊索动物门门尾索动物亚门尾索动物亚门头索动物亚门头索动物亚门脊椎动物脊椎动物亚门亚门脊椎动物脊椎动物亚亚门门软骨软骨鱼纲鱼纲硬骨硬骨鱼纲鱼纲两栖纲两栖纲爬行纲爬行纲鸟纲鸟
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- 从种到界 2013 生物 年级 第六 单元 第一章 第二 种到界
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