2014优化探究高三地理一轮复习3-2-2森林的开发和保护——以亚马孙热带雨林为例.ppt

《2014优化探究高三地理一轮复习3-2-2森林的开发和保护——以亚马孙热带雨林为例.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2014优化探究高三地理一轮复习3-2-2森林的开发和保护——以亚马孙热带雨林为例.ppt（17页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、抓主干抓主干双基知双基知能优化能优化菜 单析图表析图表解题技解题技巧归纳巧归纳破疑难破疑难核心要核心要点探究点探究隐 藏山山东东金金太太阳阳书书业业有有限限公公司司提素能提素能高效题高效题组训练组训练2014 2014 新课标高考总复习新课标高考总复习 地理地理第二讲森林的开发和保护第二讲森林的开发和保护以亚马孙以亚马孙 热带雨林为例热带雨林为例抓主干抓主干双基知双基知能优化能优化菜 单析图表析图表解题技解题技巧归纳巧归纳破疑难破疑难核心要核心要点探究点探究隐 藏山山东东金金太太阳阳书书业业有有限限公公司司提素能提素能高效题高效题组训练组训练2014 2014 新课标高考总复习新课标高考总复习

2、 地理地理一、森林的作用及世界森林的一、森林的作用及世界森林的现现状状2森林的现状森林的现状：破坏：破坏严严重，尤其是重，尤其是 。3森森林林破破坏坏的的后后果果：导导致致全全球球气气候候失失调调、生生态态环环境境恶恶化化、自自然然灾灾害害频发频发、生物多、生物多样样性性锐锐减。减。二、雨林的全球二、雨林的全球环环境效境效应应1深刻影响着地球上大气中的碳氧平衡，有深刻影响着地球上大气中的碳氧平衡，有“地球之肺地球之肺”之称。之称。2促促进进全球全球 ，调节调节全球全球 。3世界世界 宝宝库库。热带雨林热带雨林水循环水循环水平衡水平衡生物基因生物基因抓主干抓主干双基知双基知能优化能优化菜 单析图

3、表析图表解题技解题技巧归纳巧归纳破疑难破疑难核心要核心要点探究点探究隐 藏山山东东金金太太阳阳书书业业有有限限公公司司提素能提素能高效题高效题组训练组训练2014 2014 新课标高考总复习新课标高考总复习 地理地理三、雨林生三、雨林生态态的脆弱性的脆弱性1雨林的生态优势雨林的生态优势2雨林生态系统脆弱性的表现雨林生态系统脆弱性的表现(1)和和养养分分再再循循环环旺旺盛盛，长长期期高高温温多多雨雨的的 作作用用，土壤非常土壤非常贫贫瘠。瘠。(2)雨林生雨林生长长所需的养分几乎全部所需的养分几乎全部储储存在地上的存在地上的 ，最容易遭到破坏。最容易遭到破坏。有机质分解有机质分解淋洗淋洗植物体内植

4、物体内植被植被地上地上抓主干抓主干双基知双基知能优化能优化菜 单析图表析图表解题技解题技巧归纳巧归纳破疑难破疑难核心要核心要点探究点探究隐 藏山山东东金金太太阳阳书书业业有有限限公公司司提素能提素能高效题高效题组训练组训练2014 2014 新课标高考总复习新课标高考总复习 地理地理灵灵犀犀一一点点(1)土土壤壤肥肥力力的的高高低低取取决决于于土土壤壤中中水水、肥肥、气气、热热四四个因素间的协调程度。个因素间的协调程度。(2)水热条件是影响植物生长至关重要的条件。在热带雨林地区，水热条件是影响植物生长至关重要的条件。在热带雨林地区，虽然土壤贫瘠，但由于充足的热量、丰沛的水分导致生物循环旺盛，虽

5、然土壤贫瘠，但由于充足的热量、丰沛的水分导致生物循环旺盛，使雨林成为生产力很高的生物群落。使雨林成为生产力很高的生物群落。抓主干抓主干双基知双基知能优化能优化菜 单析图表析图表解题技解题技巧归纳巧归纳破疑难破疑难核心要核心要点探究点探究隐 藏山山东东金金太太阳阳书书业业有有限限公公司司提素能提素能高效题高效题组训练组训练2014 2014 新课标高考总复习新课标高考总复习 地理地理四、四、亚马孙亚马孙开开发计发计划及其影响划及其影响 五、雨林的前途五、雨林的前途开开发还发还是保是保护护 抓主干抓主干双基知双基知能优化能优化菜 单析图表析图表解题技解题技巧归纳巧归纳破疑难破疑难核心要核心要点探究

6、点探究隐 藏山山东东金金太太阳阳书书业业有有限限公公司司提素能提素能高效题高效题组训练组训练2014 2014 新课标高考总复习新课标高考总复习 地理地理考点森林的生态效益和热带雨林的全球环境效应考点森林的生态效益和热带雨林的全球环境效应1森林的作用及破坏后带来的问题森林的作用及破坏后带来的问题抓主干抓主干双基知双基知能优化能优化菜 单析图表析图表解题技解题技巧归纳巧归纳破疑难破疑难核心要核心要点探究点探究隐 藏山山东东金金太太阳阳书书业业有有限限公公司司提素能提素能高效题高效题组训练组训练2014 2014 新课标高考总复习新课标高考总复习 地理地理2热带雨林的全球生态环境效应热带雨林的全球

7、生态环境效应(1)深刻影响着地球上大气中的碳氧平衡。深刻影响着地球上大气中的碳氧平衡。热带热带雨林的生雨林的生态环态环境效境效应应最突出的是最突出的是“地球之肺地球之肺”功能。需特功能。需特别别注注意的是，近年来，全球大气中意的是，近年来，全球大气中CO2增多，与破坏增多，与破坏热带热带雨林有一定关系。雨林有一定关系。抓主干抓主干双基知双基知能优化能优化菜 单析图表析图表解题技解题技巧归纳巧归纳破疑难破疑难核心要核心要点探究点探究隐 藏山山东东金金太太阳阳书书业业有有限限公公司司提素能提素能高效题高效题组训练组训练2014 2014 新课标高考总复习新课标高考总复习 地理地理(2)具有促具有促

8、进进全球水循全球水循环环、调节调节全球水平衡的作用。全球水平衡的作用。(3)热带热带雨林是世界生物基因宝雨林是世界生物基因宝库库。雨雨林林是是全全球球最最古古老老的的植植物物群群落落，在在生生物物进进化化史史中中，雨雨林林成成为为地地球球上上繁繁衍衍物物种种最最多多、保保护护时时间间最最长长的的场场所所，因因此此被被誉誉为为“世世界界生生物物基基因因宝宝库库”。抓主干抓主干双基知双基知能优化能优化菜 单析图表析图表解题技解题技巧归纳巧归纳破疑难破疑难核心要核心要点探究点探究隐 藏山山东东金金太太阳阳书书业业有有限限公公司司提素能提素能高效题高效题组训练组训练2014 2014 新课标高考总复习

9、新课标高考总复习 地理地理例题例题读图，完成下列问题。读图，完成下列问题。(1)将下列地理现象的数字代号填入相应的空白处。将下列地理现象的数字代号填入相应的空白处。水水土土流流失失鸟鸟类类、兽兽类类减减少少生生态态失失调调生生物物多多样样性性增增加加风风速速减减小小、湿湿度度大大气气候候恶恶化化干干旱旱灾灾害害减减少少土土地地沙沙化化生态系统良性发展生态系统良性发展抓主干抓主干双基知双基知能优化能优化菜 单析图表析图表解题技解题技巧归纳巧归纳破疑难破疑难核心要核心要点探究点探究隐 藏山山东东金金太太阳阳书书业业有有限限公公司司提素能提素能高效题高效题组训练组训练2014 2014 新课标高考总

10、复习新课标高考总复习 地理地理(2)整整个个亚亚马马孙孙雨雨林林所所涵涵养养的的水水量量约约占占地地表表淡淡水水总总量量的的_。森森林林起起着着类类似似海海绵绵的的作作用用，能能够够吸吸收收和和滞滞蓄蓄大大量量降降水水，并并通通过过自自身身的的蒸蒸发发和和蒸蒸腾腾作作用用又又重重新新返返回回大大气气，形形成成_。亚亚马马孙孙流流域域的的降降水水量量大大约约50%是是由由该该地地区区的的雨雨林林自自身身产产生生的的。因因此此，热热带带雨雨林林具具有有促促进进全球全球_、调节调节全球全球_的作用。的作用。(3)亚亚马马孙孙雨雨林林每每年年释释放放的的氧氧气气占占全全球球氧氧气气总总量量的的_，被被

11、植植被被固固定定下下来来的的碳碳的的总总储储量量有有_，因因此此，亚亚马马孙孙雨雨林林被被人人们们称称为为“_”。(4)一一旦旦雨雨林林被被毁毁，没没有有了了植植被被涵涵养养水水源源，当当有有降降水水时时会会增增强强_，造造成成_；当当降降水水量量少少时时，没没有有来来自自雨雨林林的的水水汽汽，会会加重加重_程度。程度。(5)没没有有雨雨林林来来吸吸收收CO2，全全球球CO2含含量量会会增增高高，使使_，导导致致_、_而淹没沿海低地。而淹没沿海低地。抓主干抓主干双基知双基知能优化能优化菜 单析图表析图表解题技解题技巧归纳巧归纳破疑难破疑难核心要核心要点探究点探究隐 藏山山东东金金太太阳阳书书业

12、业有有限限公公司司提素能提素能高效题高效题组训练组训练2014 2014 新课标高考总复习新课标高考总复习 地理地理思思路路点点拨拨本本题题考考查查热热带带雨雨林林的的全全球球环环境境效效应应。第第(1)、(2)、(3)题题结结合合课课本本知知识识即即可可作作答答，第第(4)、(5)两两题题采采用用逆逆向向思思维维方方式式来来说说明热带雨林被毁的后果，结合图示及第明热带雨林被毁的后果，结合图示及第(1)题即可回答。题即可回答。答答 案案 (1)从从 上上 到到 下下，从从 左左 到到 右右：第第 一一 行行；第第 二二 行行；第三行；第三行(2)23%云雨水循云雨水循环环水平衡水平衡(3)1/

13、3上千上千亿亿吨地球之肺吨地球之肺(4)地表径流水土流失干旱地表径流水土流失干旱(5)全球全球变变暖海平面上升两极冰川融化暖海平面上升两极冰川融化 抓主干抓主干双基知双基知能优化能优化菜 单析图表析图表解题技解题技巧归纳巧归纳破疑难破疑难核心要核心要点探究点探究隐 藏山山东东金金太太阳阳书书业业有有限限公公司司提素能提素能高效题高效题组训练组训练2014 2014 新课标高考总复习新课标高考总复习 地理地理森林的生态环境效应森林的生态环境效应【例例题题】(2012年年高高考考安安徽徽卷卷)下下图图表表示示四四类类不不同同结结构构的的森森林林对对风速的影响。风速的影响。读图读图完成完成(1)(2

14、)题题。抓主干抓主干双基知双基知能优化能优化菜 单析图表析图表解题技解题技巧归纳巧归纳破疑难破疑难核心要核心要点探究点探究隐 藏山山东东金金太太阳阳书书业业有有限限公公司司提素能提素能高效题高效题组训练组训练2014 2014 新课标高考总复习新课标高考总复习 地理地理(1)距地面距地面6米以内，防米以内，防风风效果最好的森林是效果最好的森林是()ABC D(2)从从地地域域分分异异规规律律的的角角度度考考虑虑，在在华华北北平平原原营营造造农农田田防防护护林林，宜宜选择选择()A BC D抓主干抓主干双基知双基知能优化能优化菜 单析图表析图表解题技解题技巧归纳巧归纳破疑难破疑难核心要核心要点探

15、究点探究隐 藏山山东东金金太太阳阳书书业业有有限限公公司司提素能提素能高效题高效题组训练组训练2014 2014 新课标高考总复习新课标高考总复习 地理地理【思思维维建建模模】解解答答本本题题的的关关键键是是从从图图中中获获取取不不同同高高度度的的风风速速分分布规律。布规律。【答案答案】(1)A(2)B抓主干抓主干双基知双基知能优化能优化菜 单析图表析图表解题技解题技巧归纳巧归纳破疑难破疑难核心要核心要点探究点探究隐 藏山山东东金金太太阳阳书书业业有有限限公公司司提素能提素能高效题高效题组训练组训练2014 2014 新课标高考总复习新课标高考总复习 地理地理示意图记忆森林的生态环境效应示意图

16、记忆森林的生态环境效应森森林林的的生生态态环环境境效效应应可可归归纳纳为为七七个个字字：“水水气气净净美美无无(物物)尘尘沙沙”。对应的意思是：对应的意思是：抓主干抓主干双基知双基知能优化能优化菜 单析图表析图表解题技解题技巧归纳巧归纳破疑难破疑难核心要核心要点探究点探究隐 藏山山东东金金太太阳阳书书业业有有限限公公司司提素能提素能高效题高效题组训练组训练2014 2014 新课标高考总复习新课标高考总复习 地理地理抓主干抓主干双基知双基知能优化能优化菜 单析图表析图表解题技解题技巧归纳巧归纳破疑难破疑难核心要核心要点探究点探究隐 藏山山东东金金太太阳阳书书业业有有限限公公司司提素能提素能高效题高效题组训练组训练2014 2014 新课标高考总复习新课标高考总复习 地理地理本小节结束请按ESC键返回