2013年最新初中语文精品教学课件：满井游记.ppt

《2013年最新初中语文精品教学课件：满井游记.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2013年最新初中语文精品教学课件：满井游记.ppt（41页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、袁袁宏宏道道满井游记满井游记是一篇典是一篇典型的山水小品，型的山水小品，紧扣景紧扣景物的季节特点，细腻描物的季节特点，细腻描写满井的初春景色，不写满井的初春景色，不多几句话，便勾画出一多几句话，便勾画出一片春意盎然、生机勃勃片春意盎然、生机勃勃的景象。文笔清新秀丽的景象。文笔清新秀丽而有生气，比喻新鲜、而有生气，比喻新鲜、贴切，字里行间洋溢着贴切，字里行间洋溢着作者游览时的轻松喜悦作者游览时的轻松喜悦的心情。的心情。nin h li mn 廿廿 鹄鹄 鬣鬣 茗茗 li jin qin j 罍罍 蹇蹇 倩倩 髻髻 ji zh ch hu 浃浃 乍乍 澈澈 靧靧 p xi 曝曝 呷呷 燕地寒，花朝

2、节后，燕地寒，花朝节后，余余寒犹厉。寒犹厉。冻风时冻风时作作，作则飞砂走砾，作则飞砂走砾，局促局促一一室之内，欲出不得。室之内，欲出不得。每每冒风驰行，冒风驰行，未百步未百步辄辄返。返。北京一带气候寒冷，花朝节过后，北京一带气候寒冷，花朝节过后，冬天冬天余下余下的寒气还很厉害。冷风时的寒气还很厉害。冷风时常常刮起刮起，刮起就飞沙走石。，刮起就飞沙走石。拘束拘束在在一室之中，想出去不可得。一室之中，想出去不可得。每次每次冒冒风疾行，不到百步风疾行，不到百步就就(被迫被迫)返回。返回。廿二日天廿二日天稍稍和，和，偕偕数友出数友出东直东直，至满井。至满井。二十二日天气二十二日天气略微略微暖和，暖和，

3、偕同偕同几个几个朋友出朋友出东直门东直门，到满井。，到满井。高柳夹堤，高柳夹堤，土膏土膏微润，一微润，一望空阔，望空阔，若若脱笼之鹄。脱笼之鹄。高大的柳树夹立堤旁，高大的柳树夹立堤旁，肥沃的土肥沃的土地地有些湿润，一望空旷开阔，有些湿润，一望空旷开阔，(觉觉得自己得自己)好像好像是逃脱笼子的天鹅。是逃脱笼子的天鹅。于时冰皮（于时冰皮（冰面冰面）始解（）始解（融化融化），波色乍），波色乍（初、始初、始）明，鳞浪（）明，鳞浪（像鱼鳞似的浪纹像鱼鳞似的浪纹）层层，）层层，清澈见底，晶晶然如（清澈见底，晶晶然如（像像）镜之新开（）镜之新开（刚打刚打开开）而冷光之乍出于匣（）而冷光之乍出于匣（镜盒镜盒）

4、也；山峦为）也；山峦为（被被）晴雪（）晴雪（晴天融化的积雪晴天融化的积雪）所洗，娟然）所洗，娟然（纯净美好纯净美好）如拭（）如拭（刚擦过刚擦过），鲜妍明媚），鲜妍明媚（娇艳媚好娇艳媚好），如倩女（），如倩女（美丽的少女美丽的少女）之面靧）之面靧（洗脸洗脸）而髻鬟之始掠（）而髻鬟之始掠（刚梳好的刚梳好的）也；柳）也；柳条将舒（条将舒（舒展舒展）未舒，柔梢披风（）未舒，柔梢披风（在风中飘在风中飘荡荡），麦田浅鬣（），麦田浅鬣（短小如兽颈上的毛短小如兽颈上的毛）寸许）寸许（左右左右）。）。这时河的冰面刚刚融化，水光才闪烁这时河的冰面刚刚融化，水光才闪烁发亮，像鱼鳞似的浪纹一层一层，清发亮，像鱼鳞似的

5、浪纹一层一层，清澈得可以看到河底，亮晶晶的，好像澈得可以看到河底，亮晶晶的，好像明镜刚打开，清冷的光辉突然从镜匣明镜刚打开，清冷的光辉突然从镜匣中射出来一样。山峦被晴天融化的积中射出来一样。山峦被晴天融化的积雪洗过，纯净美好，好像刚擦过一样；雪洗过，纯净美好，好像刚擦过一样；娇艳媚好，娇艳媚好，(又又)像美丽的少女洗了脸像美丽的少女洗了脸刚梳好的发髻一样。柳条将要舒展却刚梳好的发髻一样。柳条将要舒展却还没有舒展，柔软的梢头在风中飘荡，还没有舒展，柔软的梢头在风中飘荡，麦苗破土而出，短小如兽颈上的毛，麦苗破土而出，短小如兽颈上的毛，才一寸左右。才一寸左右。游人游人虽虽未未盛盛，泉泉而而茗茗者，者

6、，罍罍而而歌者，红装而歌者，红装而蹇蹇者，亦时时者，亦时时有有。风。风力力虽虽尚劲，然尚劲，然徒步徒步则汗出浃背。则汗出浃背。游人游人虽然虽然还不算还不算多多，(但但)用泉用泉水煮茶水煮茶喝的，喝的，拿着酒杯拿着酒杯唱歌的，唱歌的，身穿艳装骑驴的，也时时能身穿艳装骑驴的，也时时能看看到到。风力。风力虽然虽然还很强，但还很强，但走路走路就汗流浃背。就汗流浃背。凡凡曝曝沙之鸟，沙之鸟，呷浪呷浪之鳞，之鳞，悠然自得，悠然自得，毛羽鳞鬣毛羽鳞鬣之间皆之间皆有喜气。有喜气。举凡举凡(那些那些)在沙滩上在沙滩上晒晒太太阳的鸟，浮到水面上阳的鸟，浮到水面上吸水吸水的鱼，都悠然自得，的鱼，都悠然自得，一切一切

7、动物动物的神态当中都透出喜的神态当中都透出喜悦的气息。悦的气息。始知郊田之外始知郊田之外未始无未始无春，而春，而城居城居者未之知也。者未之知也。(我这我这)才知道郊野才知道郊野之外之外未尝没有未尝没有春天，春天，可可住在城里住在城里的人的人(却却)不知道啊。不知道啊。夫不能夫不能以以游游堕事堕事，而，而潇然潇然于山于山石草木之间者，石草木之间者，惟惟此官也。而此地此官也。而此地适适与与余余近，余之游将自此始，近，余之游将自此始，恶恶能能无无纪纪?己亥之二月也。己亥之二月也。大概说是不能大概说是不能因为因为游玩而游玩而耽误公事耽误公事的的，流连忘返在山石草木之间的，流连忘返在山石草木之间的，只是

8、只是正好是这个官儿（闲官）罢了。正好是这个官儿（闲官）罢了。而此地而此地正好正好离离我我近，我将从现在开近，我将从现在开始出游，始出游，怎能怎能没有没有记录记录?(这是这是)己己亥年二月啊。亥年二月啊。局促一室局促一室之之内内 髻鬟髻鬟之之始惊始惊 而城居者未而城居者未之之知也知也 吾欲吾欲之之南海何如？南海何如？（1 1）当助词，可译为）当助词，可译为“的的”，也可不译，也可不译，如：如：之之 （2 2）当代词，第三人称，可代人，）当代词，第三人称，可代人，也可代物，如也可代物，如 ：（3 3）作动词，可译为）作动词，可译为“到、往到、往”，如：，如：曝沙之鸟，悠曝沙之鸟，悠然然自得自得 然

9、然徒步则汗流浃背徒步则汗流浃背 吴广以为吴广以为然然然然（1 1）用在形容词词尾，表示）用在形容词词尾，表示 “的样子的样子”。如。如 ：（2 2）用在词头或句首，表示转折，）用在词头或句首，表示转折，如如 ：（3 3）“正确，对正确，对”的意思，如的意思，如 ：时间：时间：花朝节后廿二日花朝节后廿二日地点：地点：满井满井人物：人物：“我我”与数友与数友起因：起因：天寒，局促一堂之内，欲出天寒，局促一堂之内，欲出不得，廿二日天稍和。不得，廿二日天稍和。经过：经过：心境心境“若脱笼之鹄若脱笼之鹄”，尽览初春，尽览初春水光山色，饱览游人怡然之情。水光山色，饱览游人怡然之情。结果：结果：感慨感慨“始

10、知郊田之外未始无春，始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也而城居者未之知也”。（4 4）无奈结局。）无奈结局。（1 1）燕地的气候特点。）燕地的气候特点。（2 2）具体景象）具体景象:飞沙、走砾。飞沙、走砾。（3 3）矛盾心情。）矛盾心情。欲扬先抑，烘托反衬，欲扬先抑，烘托反衬，为下文作准备。为下文作准备。第一层：第一层：（廿二日（廿二日-至满井）至满井）第二层：第二层：（高柳夹堤（高柳夹堤-皆有喜气）皆有喜气）第三层：第三层：（始知（始知-未之知也）未之知也）交待出游日期、气候、交待出游日期、气候、同行人物及出游路线。同行人物及出游路线。描写满井盎然的春色。描写满井盎然的春色。表现作者的欢快

11、心情。表现作者的欢快心情。叙叙描描议议高柳夹堤，高柳夹堤，土膏微润。土膏微润。水波水波山峦山峦柳条柳条麦田麦田游人游人鸟鱼鸟鱼总总分分空旷辽远空旷辽远 山水山水自然景自然景人文景人文景 动物动物自然景自然景远远近近明媚明媚生机生机乐乐喜喜以议论作结，以议论作结，再次表明寄情再次表明寄情山水的兴趣。山水的兴趣。局促一室局促一室之内，欲之内，欲出不得出不得若脱笼若脱笼之鹄之鹄始知郊田之外始知郊田之外未始无春，而未始无春，而城居者未之知城居者未之知也。也。抑郁、烦躁抑郁、烦躁轻松喜悦轻松喜悦感叹赞美感叹赞美抑抑 扬扬 1 1、这篇游记写、这篇游记写初春景象，从初春景象，从哪些地方可以哪些地方可以看出

12、来？作者看出来？作者在描写中渗透在描写中渗透了怎样的感情了怎样的感情？如：如：“土膏微润土膏微润”，写冬去春来大地解，写冬去春来大地解冻复苏的情景，简练而传神；冻复苏的情景，简练而传神；“冰皮始解，波色乍明冰皮始解，波色乍明”，一个，一个“始始”，一个，一个“乍乍”，写天气转暖湖冰消融的，写天气转暖湖冰消融的情景，突出了初春的特点，令人精神为情景，突出了初春的特点，令人精神为之一振；之一振；“柳条将舒未舒，柔梢披风柳条将舒未舒，柔梢披风”，写出了，写出了初春柳枝初展的神韵；初春柳枝初展的神韵；“麦田浅鬣寸许麦田浅鬣寸许”，写麦苗破土初芽的，写麦苗破土初芽的情景，情景，“浅浅”，“寸寸”准确而生

13、动。准确而生动。作者在描写中，渗透了对春回大地的喜作者在描写中，渗透了对春回大地的喜悦之情，对自然界重新焕发生机的欣赏悦之情，对自然界重新焕发生机的欣赏和赞美。和赞美。2 2、本文在写景时用了哪些修辞手法？、本文在写景时用了哪些修辞手法？举例说明。举例说明。白描白描：写景不堆砌词藻，而是用极：写景不堆砌词藻，而是用极为简练的笔法勾勒出来。如写水为为简练的笔法勾勒出来。如写水为“波色乍明，鳞浪层层，清澈见底波色乍明，鳞浪层层，清澈见底”，写柳条，写柳条“将舒未舒，柔梢披风将舒未舒，柔梢披风”。这种表现方法，没有夸张，渲。这种表现方法，没有夸张，渲染和烘托，而形象却鲜明如画。染和烘托，而形象却鲜明

14、如画。拟人拟人：作者写山，用倩女新妆作喻，写：作者写山，用倩女新妆作喻，写鱼鸟，说它们洋溢着喜气，都是用了拟鱼鸟，说它们洋溢着喜气，都是用了拟人的写法，增加了景物的动感和灵气，人的写法，增加了景物的动感和灵气，也融入作者的主观情感。也融入作者的主观情感。比喻比喻：如形容自己出城游玩为：如形容自己出城游玩为 “脱笼脱笼之鹄之鹄”；写水波；写水波“晶晶然如镜之新开而晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也冷光之乍出于匣也”，以新开明镜喻新，以新开明镜喻新绿水波，写出了水光的明丽，贴切而有绿水波，写出了水光的明丽，贴切而有新意；新意；“麦田浅鬣寸许麦田浅鬣寸许”，以兽颈之毛，以兽颈之毛比喻还没有长高的麦苗

15、，简明而又形象。比喻还没有长高的麦苗，简明而又形象。游记文章，重在游记文章，重在写景，本文描写满井春写景，本文描写满井春色，由远而近，由面到色，由远而近，由面到点，层次分明，详略得点，层次分明，详略得宜；用贴切、新奇的比宜；用贴切、新奇的比喻描写各种景物。动静喻描写各种景物。动静结合，高下相属，光鲜结合，高下相属，光鲜悦目，色彩缤纷，集中悦目，色彩缤纷，集中到一点，烘托了大自然到一点，烘托了大自然的春之的春之“喜气喜气”。本单元的几篇散文都属游记，试比本单元的几篇散文都属游记，试比较本文与其他散文的不同。较本文与其他散文的不同。提示：袁宏道的山水游记更提示：袁宏道的山水游记更注重对大自然的客观

16、描写，注重对大自然的客观描写，也揭示出人们游山玩水的愉也揭示出人们游山玩水的愉悦心情，这与唐宋时代的游悦心情，这与唐宋时代的游记重寄托重理念的写法完全记重寄托重理念的写法完全不同，不同，如如小石潭记小石潭记借景抒贬官失借景抒贬官失意的孤凄之情；意的孤凄之情；岳阳楼记岳阳楼记借景抒忧国忧民之情；借景抒忧国忧民之情；醉翁醉翁亭记亭记抒发欧阳修与民同乐的抒发欧阳修与民同乐的情怀。袁宏道的游记散文现存情怀。袁宏道的游记散文现存九十多篇，成就很大。课外可九十多篇，成就很大。课外可收集一些来阅读欣赏。收集一些来阅读欣赏。一、指出下列划线的字注音有错的一组：一、指出下列划线的字注音有错的一组：（）A.A.燕

17、燕ynyn地地 飞沙走飞沙走砾砾l l 曝曝p p 沙之鸟沙之鸟 倩倩qiqin n B.B.花花朝朝zhozho节节 高柳夹高柳夹堤堤t t 毛羽鳞毛羽鳞鬣鬣lili 匣匣xixi C.C.偕偕xixi数友数友 脱笼之脱笼之鹄鹄h h 波色波色乍乍明明zhzh 蹇蹇jinjin D.D.局局促促c c 呷呷浪之鳞浪之鳞xixi 鲜鲜妍妍明媚明媚y yn n 浃浃jiji B B课堂练习课堂练习dd二、指出下列划线词解释有错的一组：二、指出下列划线词解释有错的一组：（）A A、土土膏膏（很稠的糊状物）（很稠的糊状物）娟然娟然如拭如拭（美好的样子）（美好的样子）茗茗（茶）（茶）B B、乍乍明（初

18、、始）明（初、始）曝曝沙之鸟沙之鸟（晒）（晒）辄辄（就）（就）C C、披披风（开、分散）风（开、分散）汗出汗出浃浃背背（湿遍）（湿遍）呷呷（吸）（吸）D D、晶晶晶晶然然（样子）（样子）脱笼之脱笼之鹄鹄（天鹅）（天鹅）鳞鳞（代鱼）（代鱼）A A肥沃肥沃三三 、辨别下列、辨别下列“而而”的用法，选出不同的用法，选出不同于其他的一句：于其他的一句：1 1、如镜之新开、如镜之新开而而冷光之乍出于匣也冷光之乍出于匣也 2 2、云归云归而而岩穴暝岩穴暝 3 3、而而城居者未之知也城居者未之知也 四四 、辨别下列、辨别下列“之之”的用法，选出不同于的用法，选出不同于其他三句的一句：其他三句的一句：1 1、

19、若脱笼若脱笼之之鹄鹄 2 2、曝沙曝沙之之鸟鸟 3 3、晶晶然如镜晶晶然如镜之之新开新开 4 4、呷浪、呷浪之之鳞鳞 33表转折表转折舒缓语气，不译舒缓语气，不译五、没有用比喻修辞的一句是（）五、没有用比喻修辞的一句是（）A A若脱笼之鹄若脱笼之鹄B B晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也也C C如倩女之靧面而髻鬟之始掠也如倩女之靧面而髻鬟之始掠也D D山峦为晴雪所洗，娟然如拭山峦为晴雪所洗，娟然如拭D六、用现代汉语翻译下列各句：六、用现代汉语翻译下列各句：1 1、高柳夹堤，土膏微润、高柳夹堤，土膏微润2 2、如倩女之靧面而髻鬟之始掠也、如倩女之靧面而髻鬟之始掠也

20、3 3、晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也、晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也4 4、柳条将舒未舒、柳条将舒未舒堤坝两旁栽着高高的柳树，土地肥沃湿润。堤坝两旁栽着高高的柳树，土地肥沃湿润。就像美丽的少女洗了脸，刚刚梳过髻就像美丽的少女洗了脸，刚刚梳过髻鬟一样。鬟一样。亮晶晶的像镜子初打开亮晶晶的像镜子初打开,冷光从匣中冷光从匣中闪现出来一般。闪现出来一般。柳条的嫩叶将要伸展柳条的嫩叶将要伸展,还未伸展。还未伸展。一室一室之之内内 倩女倩女之之面靧面靧脱笼脱笼之之鸪鸪 曝沙曝沙之之鸟鸟郊田郊田之之外外 髻鬟髻鬟之之始掠始掠一室之内、郊田之外一室之内、郊田之外表示限定关系，可译表示限定关系，可译为

21、为“以以”。这种用法现在。这种用法现在的书面语中还常用，如的书面语中还常用，如“四海之内四海之内”“国门之外国门之外”。脱笼之鹄、曝沙之鸟脱笼之鹄、曝沙之鸟表示修饰关系，可译为表示修饰关系，可译为“的的”。这种用法现在的书面语中也。这种用法现在的书面语中也常用，尤其保留在成语中，如常用，尤其保留在成语中，如“惊弓之鸟惊弓之鸟”“一丘之貉一丘之貉”。以上。以上两种，也都兼有舒缓语气的作用，两种，也都兼有舒缓语气的作用，但主要起结构作用。但主要起结构作用。倩女之面、髻鬟之始掠倩女之面、髻鬟之始掠起舒缓语气的作用，起舒缓语气的作用，可不译。这种用法现代可不译。这种用法现代汉语已不用。汉语已不用。袁宏

22、道袁宏道（1568161015681610），明），明代文学家。字中郎，湖广公安代文学家。字中郎，湖广公安（今湖北省公安县）人。与兄宗（今湖北省公安县）人。与兄宗道、弟中道，并称道、弟中道，并称 “三袁三袁”，为为“公安派公安派”的创始者。他生性的创始者。他生性酷爱自然山水，写下了很多著名酷爱自然山水，写下了很多著名的山水游记。作品风格率真自然，的山水游记。作品风格率真自然，清新清俊。今人钱伯城整理有清新清俊。今人钱伯城整理有袁宏道集笺校袁宏道集笺校。公安派公安派 袁宏道与兄宗道、弟中道合袁宏道与兄宗道、弟中道合称称“三袁三袁”，因籍贯是湖北公安，因籍贯是湖北公安，所以称所以称“公安派公安派”

23、。“公安派公安派”在在创作上坚决反对摹拟古人，强调写创作上坚决反对摹拟古人，强调写自己所想所感的东西，也就是自己所想所感的东西，也就是“独独抒性灵抒性灵”。他们的作品，文字清新。他们的作品，文字清新活泼，文笔秀逸，意趣盎然。小品活泼，文笔秀逸，意趣盎然。小品文因而在明代后期兴盛起来。文因而在明代后期兴盛起来。万历二十七年（公元万历二十七年（公元 15991599），），袁宏道再次做官，任顺天府教授，袁宏道再次做官，任顺天府教授，终日又得和拜谒酬答打交道了，终日又得和拜谒酬答打交道了，这使他颇感苦闷，更使他感到苦这使他颇感苦闷，更使他感到苦闷的是有政见却得不到申诉。好闷的是有政见却得不到申诉。好在袁宏道所担任的职务比较清闲，在袁宏道所担任的职务比较清闲，有空暇游览北京附近的名胜古迹。有空暇游览北京附近的名胜古迹。满井游记满井游记就作于此时。就作于此时。