2013版八年级语文上册 第六单元 第29课 湖心亭看雪教师配套课件 新人教版.ppt

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1、第29课*湖心亭看雪 1.1.作者名片作者名片作者作者张张岱岱,字宗子字宗子,又字石公又字石公,号陶庵号陶庵,又号蝶庵居士又号蝶庵居士评评价价明末清初的散文家、史学家明末清初的散文家、史学家作品作品陶庵梦陶庵梦忆忆西湖梦西湖梦寻寻2.2.背景介绍背景介绍 明亡后明亡后,张岱曾参加过抗清斗争张岱曾参加过抗清斗争,后来消极避居在浙江剡溪后来消极避居在浙江剡溪山中山中,专心从事著述。他的文章缅怀往昔风月繁华专心从事著述。他的文章缅怀往昔风月繁华,追忆前尘旧追忆前尘旧事事,字里行间流露出深沉的故国之思和沧桑之感字里行间流露出深沉的故国之思和沧桑之感,总带有淡淡的总带有淡淡的哀愁。哀愁。3.3.图解课文

2、图解课文1.1.通假字通假字余挐一小舟余挐一小舟 (通通“”,)答案：答案：桡撑桡撑(船船)2.2.一词多义一词多义 是日更定是日更定 ()()是金陵人是金陵人 ()()上下一白上下一白 ()()长堤一痕长堤一痕 ()()答案：答案：(1)(1)这这,指第三天指第三天/表判断表判断(2)(2)全全/数量词数量词(1)(1)是是(2)(2)一一 上下一白上下一白 ()()余强饮三大白而别余强饮三大白而别 ()()是日更定矣是日更定矣 ()()湖中焉得更有此人湖中焉得更有此人 ()()答案：答案：(3)(3)白色白色/酒杯酒杯(4)(4)名词名词,古代夜间的计时单位古代夜间的计时单位/还还(3)(

3、3)白白(4)(4)更更3.3.古今异义古今异义(1)(1)余住西湖余住西湖古义古义:今义今义:剩下剩下(2)(2)余强饮三大白而别余强饮三大白而别古义古义:今义今义:白色白色答案：答案：(1)(1)我我(2)(2)酒杯酒杯4.4.词类活用词类活用是金陵人是金陵人,客此客此 (名词用作动词名词用作动词,)答案：答案：客居客居5.5.文言句式文言句式(1)(1)见余见余,大喜曰。大喜曰。(省略句省略句,省略主语省略主语“两金陵人两金陵人”)译文译文:(2)(2)更有痴似相公者更有痴似相公者!(!(倒装句倒装句,状语后置状语后置,应为应为“更有似相公痴更有似相公痴者者!”)译文译文:答案：答案：(

4、1)(1)(那两个人那两个人)看见我看见我,十分惊喜地说。十分惊喜地说。(2)(2)还有比相公更痴的人还有比相公更痴的人!6.6.名句默写名句默写(1)(1)雾凇沆砀雾凇沆砀,。(2)(2)湖上影子湖上影子,、与余舟一芥、与余舟一芥、。(3)(3)及下船及下船,舟子喃喃曰舟子喃喃曰:“,!”答案：答案：(1)(1)天与云与山与水上下一白天与云与山与水上下一白(2)(2)惟长堤一痕湖心惟长堤一痕湖心亭一点舟中人两三粒而已亭一点舟中人两三粒而已(3)(3)莫说相公痴更有痴似相公莫说相公痴更有痴似相公者者7.7.走进文本走进文本(1)(1)请找出看雪的时间、地点、人物。请找出看雪的时间、地点、人物。

5、时间时间:地点地点:人物人物:答案答案:时间时间:崇祯五年十二月崇祯五年十二月,三日大雪之后的更定时分三日大雪之后的更定时分;地点地点:西湖湖心亭西湖湖心亭;人物人物:作者及两个金陵人、舟子、童子。作者及两个金陵人、舟子、童子。(2)(2)作者与两个金陵人在湖心亭巧遇时的心情如何作者与两个金陵人在湖心亭巧遇时的心情如何?答案答案:惊喜、愉悦。惊喜、愉悦。(3)(3)文末作者以舟子的话收束全文文末作者以舟子的话收束全文,一个一个“痴痴”字字,可谓含义丰可谓含义丰富富,你能说出有哪些含义吗你能说出有哪些含义吗?答案答案:作者痴迷于天人合一的山水之乐作者痴迷于天人合一的山水之乐,痴迷于世俗之外的闲情痴迷于世俗之外的闲情雅趣雅趣,痴迷于对自由生活的追求。痴迷于对自由生活的追求。