2013粤教版九年级思想品德4.3第一课时.ppt

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1、第四单元情系中华第四单元情系中华 放眼未来放眼未来4.3迎接挑战迎接挑战 立志成才立志成才第一课时第一课时杨集二中杨集二中 成克江成克江中国时刻中国时刻2013年年12月月2日日1时时30分，我国分，我国自行研制的嫦娥三号，在西昌自行研制的嫦娥三号，在西昌卫星发射中心成功发射卫星发射中心成功发射欧阳自远（欧阳自远（1935.10.9 ），），著名的天体化学与地球化学家，著名的天体化学与地球化学家，中国月球探测工程中国月球探测工程首席科学家，首席科学家，被誉为被誉为“嫦娥之父嫦娥之父”，2004年年中国探月工程开始时中国探月工程开始时69岁。岁。孙家栋：孙家栋：2004年探月工程正式年探月工程正

2、式立项，成为探月工程总设计师。立项，成为探月工程总设计师。在短短三年时间内，完成中国在短短三年时间内，完成中国第一次绕月探测。时年第一次绕月探测。时年78岁。岁。栾恩杰：栾恩杰：1998年任国家航天年任国家航天局局长，局局长，2004年任中国探月年任中国探月工程总指挥，时年工程总指挥，时年64岁。岁。4.3迎接挑战迎接挑战 立志成才立志成才学习目标：学习目标：认识认识21世纪的发展特点；世纪的发展特点；了解我国在了解我国在21世纪的新要求；世纪的新要求；认识我国全民学习、终身学习的意义；认识我国全民学习、终身学习的意义；明确当代中学生的伟大历史使命；明确当代中学生的伟大历史使命；学会理智面对学

3、习压力；学会理智面对学习压力；能够自觉克服考试焦虑。能够自觉克服考试焦虑。设疑自探设疑自探认真阅读课文，形成自探提纲；认真阅读课文，形成自探提纲；和同学们交流自己的意见，提和同学们交流自己的意见，提出你的疑问，试讨论解决；出你的疑问，试讨论解决；将你的疑问展示出来。将你的疑问展示出来。解疑合探解疑合探以小组为单位，以小组为单位，合作探究解决合作探究解决问题。问题。解题组解题组 点评组点评组 得分得分三组一组四组二组六组五组新时代新时代 新要求新要求人才，人才，21世纪最重要的资世纪最重要的资源！源！全民学习、终身学习！全民学习、终身学习！青少年如何适应新时代的青少年如何适应新时代的要求？要求？

4、适度的学习压力可以激发我们的干劲和潜能，适度的学习压力可以激发我们的干劲和潜能，使我们表现得更积极；使我们表现得更积极；（积极的一面）（积极的一面）过度的学习压力则会使焦虑不断增加，影响学过度的学习压力则会使焦虑不断增加，影响学习效率和已有水平的正常发挥。习效率和已有水平的正常发挥。（消极的一面）（消极的一面）如如何何看看待待 学学习习压压力力压力的双重影响压力的双重影响消极消极积极积极激发干劲和潜能，激发干劲和潜能，表现更积极表现更积极适度压适度压力力没有压力没有压力过度压过度压力力失去动力失去动力停滞不前停滞不前焦虑增加焦虑增加效率降低效率降低压力是把双刃剑压力是把双刃剑结论：结论：学学习

5、习需需要要适适度度的的压压力力，一一部部分分同同学学要要在在现现有有的的基基础础上上给给自自己己提提出出更更高高的的要要求求，自自觉觉适适度度加加压压，增增加加学学习习动动力力。另另外外一一部部分分同同学学则要适当减压。则要适当减压。克服考试焦虑克服考试焦虑学会化解考试焦虑学会化解考试焦虑1 1 要树立正确的考试观念和学习目的要树立正确的考试观念和学习目的2 2 要实事求是地调整自我期望要实事求是地调整自我期望3 3 要增强自身实要增强自身实力力知识能力水平知识能力水平身体素质身体素质心理素质心理素质4 4 要培养心理调控能力要培养心理调控能力合理宣泄，缓解焦虑合理宣泄，缓解焦虑转移注意焦点，

6、增强转移注意焦点，增强动力动力悦纳自我，提高自信悦纳自我，提高自信科学安排时间，认真科学安排时间，认真备考备考认知行动寄语同学寄语同学你改变不了环境，但你可以改变自己。你改变不了环境，但你可以改变自己。你改变不了事实，但你可以改变态度。你改变不了事实，但你可以改变态度。你不能样样顺利，但你可以事事尽力。你不能样样顺利，但你可以事事尽力。千万不要让自己击败自己！千万不要让自己击败自己！要知道，有时害怕考试的心理比考要知道，有时害怕考试的心理比考试这件事本身更容易击败自己！试这件事本身更容易击败自己！千万不要让自己击败自己！千万不要让自己击败自己！质疑再探质疑再探用集体的智慧，解决你自己的用集体的智慧，解决你自己的疑问疑问你对本课还有什么疑问和困你对本课还有什么疑问和困惑？请提出来。惑？请提出来。运用拓展运用拓展观察漫画，自行设计问题，合作解观察漫画，自行设计问题，合作解决决欢迎课代表点评本节课！谢谢，再见！谢谢，再见！