2014中考生物复习方案 生物圈中有哪些绿色植物(考点聚焦+专项突破,含2013试题)课件 新人教版.ppt
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1、第6课时 生物圈中有哪些绿色植物 第7课时 被子植物的一生 第8课时 绿色植物与生物圈的水循环 第9课时 绿色植物的光合作用 第10课时 绿色植物的呼吸作用 第第6 6课时生物圈中有哪些绿色课时生物圈中有哪些绿色植物植物 考考 点点 聚聚 焦焦考考 点点 聚聚 焦焦专专 项项 突突 破破专专 项项 突突 破破考考 点点 聚聚 焦焦考考 点点 聚聚 焦焦专专 项项 突突 破破专专 项项 突突 破破第第6课时课时 生物圈中有哪些绿色植物生物圈中有哪些绿色植物 考考 点点 聚聚 焦焦考点考点1 藻类植物、苔藓植物和蕨类植物藻类植物、苔藓植物和蕨类植物 植物植物种种类类生活生活环环境境形形态结态结构特
2、点构特点对对生物圈生物圈的作用的作用举举例例藻藻类类植物植物大多数生活在大多数生活在_有有单细单细胞的,胞的,也有多也有多细细胞的。胞的。没有没有_的的分化分化释释放氧气、食用、放氧气、食用、鱼类饵鱼类饵料、料、药药用等用等_苔苔藓藓植物植物生活在生活在_陆陆地地环环境中境中有有_的分的分化,但是没有化,但是没有_检测检测空气空气污污染程染程度的指示植物度的指示植物_蕨蕨类类植物植物生活在生活在_陆陆地地环环境中境中有有_的分的分化,化,还还有有_组织组织食用、食用、药药用、用、观观赏赏、作、作绿绿肥和肥和饲饲料,料,与形成煤有关与形成煤有关_卷柏、卷柏、贯众等贯众等水中水中根茎叶根茎叶衣藻、
3、水绵、衣藻、水绵、海带等海带等阴湿阴湿茎叶茎叶输导组织输导组织墙藓、墙藓、葫芦藓葫芦藓阴湿阴湿根茎叶根茎叶输导组织输导组织考点聚焦考点聚焦专项突破专项突破第第6课时课时 生物圈中有哪些绿色植物生物圈中有哪些绿色植物 注意注意(1)藻类植物的藻类植物的整个身体整个身体都浸没在水中,全身都都浸没在水中,全身都能从环境中吸收能从环境中吸收水分和无机盐水分和无机盐,都能进行光合作用,不需要,都能进行光合作用,不需要有专门的吸收养料、运输或进行光合作用的器官。与这种生有专门的吸收养料、运输或进行光合作用的器官。与这种生活环境相适应,藻类植物没有根、茎、叶等器官的分化。活环境相适应,藻类植物没有根、茎、叶
4、等器官的分化。(2)苔藓植物的根非常简单,只有苔藓植物的根非常简单,只有固定固定作用,没有作用,没有吸收吸收功能,还不是功能,还不是真正真正的根,只能称为假根。的根,只能称为假根。巧学巧学思想指导思想指导藻类植物、苔藓植物、蕨类植物由孢子繁殖后代,所藻类植物、苔藓植物、蕨类植物由孢子繁殖后代,所以又可以称它们为孢子植物,而且它们都含有叶绿体,都以又可以称它们为孢子植物,而且它们都含有叶绿体,都是绿色植物。是绿色植物。考点聚焦考点聚焦专项突破专项突破考点考点2裸子植物和被子植物裸子植物和被子植物 第第6课时课时 生物圈中有哪些绿色植物生物圈中有哪些绿色植物 相同点相同点不同点不同点举举例例裸子裸
5、子植物植物都能都能产产生生_,靠靠_繁殖后代繁殖后代种子外面无种子外面无_包被包被_被子被子植物植物种子外面有种子外面有_包被包被_刺槐、刺槐、小麦、玉米等小麦、玉米等种子种子种子种子果皮果皮油松、油松、银杏、苏铁银杏、苏铁果皮果皮考点聚焦考点聚焦专项突破专项突破1菜豆种子的结构菜豆种子的结构图图61第第6课时课时 生物圈中有哪些绿色植物生物圈中有哪些绿色植物 考点考点3种子的结构种子的结构 胚轴胚轴胚胚 胚芽胚芽胚根胚根子叶子叶种皮种皮考点聚焦考点聚焦专项突破专项突破第第6课时课时 生物圈中有哪些绿色植物生物圈中有哪些绿色植物 2玉米种子的结构玉米种子的结构胚芽胚芽胚轴胚轴胚乳胚乳胚根胚根子
6、叶子叶胚胚 果皮和种皮果皮和种皮考点聚焦考点聚焦专项突破专项突破第第6课时课时 生物圈中有哪些绿色植物生物圈中有哪些绿色植物 专专 项项 突突 破破核心概念核心概念生物圈中的绿色植物包括藻类、苔藓、蕨类和种生物圈中的绿色植物包括藻类、苔藓、蕨类和种子植物四大类群。这四大类群植物的生活环境不同,子植物四大类群。这四大类群植物的生活环境不同,形态结构有明显差别,在生物圈中都有重要的作用。形态结构有明显差别,在生物圈中都有重要的作用。考点聚焦考点聚焦专项突破专项突破第第6课时课时 生物圈中有哪些绿色植物生物圈中有哪些绿色植物 例例1 2013娄底娄底 李勇同学在课余时间,对下李勇同学在课余时间,对下
7、列四种生物进行了观察,并做了详细记录。其记录有列四种生物进行了观察,并做了详细记录。其记录有错误的一项是错误的一项是()D 考点聚焦考点聚焦专项突破专项突破第第6课时课时 生物圈中有哪些绿色植物生物圈中有哪些绿色植物 Aa是银杏,属于裸子植物,图中的是银杏,属于裸子植物,图中的“果实果实”实实际上是它的种子,因种皮为白色的硬壳,俗称际上是它的种子,因种皮为白色的硬壳,俗称“白果白果”Bb是葫芦藓,因为其对有毒气体敏感,所以可是葫芦藓,因为其对有毒气体敏感,所以可以作为监测空气污染程度的指示植物以作为监测空气污染程度的指示植物Cc是肾蕨,形态优美,可供观赏,喜欢阴湿环是肾蕨,形态优美,可供观赏,
8、喜欢阴湿环境,靠孢子繁殖境,靠孢子繁殖Dd是水绵,生活在水中,细胞中含杯状叶绿体,是水绵,生活在水中,细胞中含杯状叶绿体,没有根茎叶的分化没有根茎叶的分化考点聚焦考点聚焦专项突破专项突破解析解析此题综合考查了藻类、苔藓、蕨类和种子植物的形态此题综合考查了藻类、苔藓、蕨类和种子植物的形态结构以及生活环境。图结构以及生活环境。图a是银杏,属于裸子植物,其种子外面没是银杏,属于裸子植物,其种子外面没有果皮的包被;图有果皮的包被;图b是葫芦藓,可以作为检测空气污染程度的指是葫芦藓,可以作为检测空气污染程度的指示植物;图示植物;图c是肾蕨,生活在阴湿的环境中,靠孢子繁殖后代;是肾蕨,生活在阴湿的环境中,
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