2013版八年级语文上册 第三单元 第12课 桥之美教师配套课件 新人教版.ppt

《2013版八年级语文上册 第三单元 第12课 桥之美教师配套课件 新人教版.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2013版八年级语文上册 第三单元 第12课 桥之美教师配套课件 新人教版.ppt（10页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、第12课*桥之美 1.1.图解课文图解课文 2.2.知识链接知识链接 清明上河图清明上河图:中国十大传世名画之一中国十大传世名画之一,为北宋风俗画作为北宋风俗画作品品,宽宽24.824.8厘米厘米,长长528528厘米。该画卷是北宋画家张择端仅见的厘米。该画卷是北宋画家张择端仅见的存世一幅精品存世一幅精品,属国宝级文物属国宝级文物,现存于北京故宫博物院。作品生现存于北京故宫博物院。作品生动地记录了中国动地记录了中国1212世纪城市生活的面貌世纪城市生活的面貌,这在中国乃至世界绘这在中国乃至世界绘画史上都是独一无二的。画史上都是独一无二的。1.1.正音辨形正音辨形险峻险峻()拂面拂面()摄影摄影

2、()纤细纤细()孕育孕育()强劲强劲()zhzh()足足 点点zhuzhu()xioxio()魂魂答案：答案：j j n nf f shsh xinxiny y n nj j nn驻缀销驻缀销2.2.据义填词据义填词(1)(1):灵魂离开肉体灵魂离开肉体,形容极度的悲伤、愁苦或极度的形容极度的悲伤、愁苦或极度的欢乐。欢乐。(2)(2):破坏人的兴致。破坏人的兴致。(3)(3):指相差虽小指相差虽小,而造成的误差或错误极大。而造成的误差或错误极大。(4)(4):指看看前面再看看后面指看看前面再看看后面,形容做事以前考虑周密形容做事以前考虑周密谨慎谨慎,也形容顾虑太多也形容顾虑太多,犹豫不定。犹豫

3、不定。答案：答案：(1)(1)销魂销魂(2)(2)煞它风景煞它风景(3)(3)失之毫厘失之毫厘,差之千里差之千里(4)(4)前瞻后顾前瞻后顾3.3.走进文本走进文本(1)(1)作者吴冠中是一位画家作者吴冠中是一位画家,那么在他眼中的桥之美体现在哪里那么在他眼中的桥之美体现在哪里呢呢?答案答案:桥之美主要在于和周围景色的融合、映衬桥之美主要在于和周围景色的融合、映衬,注意到块、线、注意到块、线、面的搭配面的搭配;和周围景物既形成对照又不失和谐。作者并不着眼和周围景物既形成对照又不失和谐。作者并不着眼于从桥自身的结构来欣赏于从桥自身的结构来欣赏“桥之美桥之美”,而更着迷于桥在不同环而更着迷于桥在不

4、同环境中所起的多种多样的形式作用。境中所起的多种多样的形式作用。(2)(2)为了说明桥之美为了说明桥之美,作者主要举了哪些例子作者主要举了哪些例子?答案答案:乌镇石桥、江南石桥、水天长桥、风雨桥、乌镇石桥、江南石桥、水天长桥、风雨桥、清明上河清明上河图图中的桥、庄稼地里的小桥、人道索桥、南京长江大桥、钱中的桥、庄稼地里的小桥、人道索桥、南京长江大桥、钱塘江大桥、成昆路上的桥。塘江大桥、成昆路上的桥。(3)(3)朗读第朗读第4 4段段,用用“桥之美桥之美,美在美在”的句式概括文中说的句式概括文中说到的桥的美。到的桥的美。答案答案(示例示例):):乌镇小河两岸的桥之美乌镇小河两岸的桥之美,美在与密密的苇丛配合得美在与密密的苇丛配合得开阔疏朗开阔疏朗;江南细柳下的桥之美江南细柳下的桥之美,美在与纤细的细柳配合得刚柔美在与纤细的细柳配合得刚柔并济并济;长桥之美长桥之美,美在与娴静的水面配合得灵动和谐美在与娴静的水面配合得灵动和谐;风雨桥之风雨桥之美美,美在与险峻的山峰、湍急的流水配合得令人产生安闲、自美在与险峻的山峰、湍急的流水配合得令人产生安闲、自在之感。在之感。