10课1框 正义是人类良知的声音.ppt

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1、提到提到“正义正义”，你会联想到哪些词汇？，你会联想到哪些词汇？公平、公正、公道、合理、公理等公平、公正、公道、合理、公理等古希腊古希腊“正义正义”一词，来源于象征正义的女神狄凯一词，来源于象征正义的女神狄凯（DIKEDIKE。在希腊神话中，狄凯被塑造为手持标尺的在希腊神话中，狄凯被塑造为手持标尺的形象，而手中的标尺则是用来衡量事物和事件是否合形象，而手中的标尺则是用来衡量事物和事件是否合适、适当和公平，或用以确定土地的分界。适、适当和公平，或用以确定土地的分界。正义，就象狄凯手中的标尺，预示着公正和公平。正正义，就象狄凯手中的标尺，预示着公正和公平。正义便具有二元性，一方面，它代表了世间的公

2、正，另义便具有二元性，一方面，它代表了世间的公正，另一方面，它又是判断世间事物善恶的公平准则。一方面，它又是判断世间事物善恶的公平准则。正义与邪恶相对立，正义与邪恶相对立，指凡是符合人类发展的共同利益的行为或指凡是符合人类发展的共同利益的行为或观念。观念。正义与每个人的行为相关。正义与每个人的行为相关。A、正义的首要要求是不伤害他人。、正义的首要要求是不伤害他人。尤其是要尊重他人的生命权，公正对待尤其是要尊重他人的生命权，公正对待他人和自己。他人和自己。B、正义的第二个基本要求是不侵犯他人、正义的第二个基本要求是不侵犯他人的其他权利。的其他权利。每个人的财产权利、荣誉权利、隐私权每个人的财产权

3、利、荣誉权利、隐私权利，都应得到同等的尊重和保障。利，都应得到同等的尊重和保障。一、走进正义原文填空，基础知识梳理原文填空，基础知识梳理 ：1、我们都愿意生活在正义中，期盼正义、维护正义，是所有善良人的共同心声，实施正义行为，不做非正义的事情，是做人的基本要求。2、正义的行为是：凡促进人类进步与发展、维护公共利益和他人正当权益的行为；非正义的行为是：凡阻碍人类社会进步与发展、损害公共利益和他人正当权益的行为。3、我国相关制度的规定体现了正义，正义因有制度而有保证。有了正义和正义制度，即使是处在社会最底层的人，也可以得到基本的生存保障；即使是处于社会最不利地位的群体，也能够得到社会的关爱，而不会

4、成为被遗忘的角落。4、公平为人们提供了发展的权利和机会，而正义则可以通过制度的调节来避免严重的社会分化，以利于社会健康、持续发展，最终造福每一个社会成员。1 1、为什么要走进正义？、为什么要走进正义？正义是存在于现实生活中，期盼正义、维护正义，是所有善良人的共同心声，实施正义行为，不做非正义的事，是做人的基本要求。正义要求我们尊重人的基本权利，公正地对待他人和自己。2 2、什么是正义的行为和非正义的行、什么是正义的行为和非正义的行为？为？在社会进程中，凡促进人类社会的进步与发展，维护公共利益和他人正当利益的行为，都是正义的行为；凡阻碍人类社会的进步与发展、损害公共利益和他人政治权益的行为，都是

5、非正义的行为。3 3、正义制度的重要性是什么？、正义制度的重要性是什么？公平的对待，必须有正义的制度来保证。制度是以公开宣布的程序和规则组成的系统。制度的正义性在于，它的程序与规则不是为少数人制定的，而是为社会所有成员的利益制定的。每个人都能从制度规则的正常运行中受益，也都受正义制度的约束。如果没有正义规则的支持，就难以实现社会公平。4 4、制度的正义性的表现是怎样的？、制度的正义性的表现是怎样的？制度的正义，有的表现为惩罚违法行为，对非正义进行矫正，即矫正的正义；有的表现为对资源和利益的恰当分配，保证社会公平，即分配的正义；有的则通过制定严格的程序，主大家都来遵守，以保证正义的实现，即程序的

6、正义。5 5、正义和正义制度的作用是什么？、正义和正义制度的作用是什么？我国相关制度的规定体现了正义，正义因制度而有保证。有了正义和正义制度，即使处在社会最底层的群体，也可以得到基本的生存保障，即使是处于社会最不利地位的群体，也能得到社会的关爱，而不会成为被遗忘的角落。正义保障人民的生命和财产安全，使人民得以生存和发展，推动社会的进步。6 6、我国现有的社会公平保障体我国现有的社会公平保障体系有哪些？系有哪些？我国现有条件下的有中国特色的社会保障制度、法律援助制度。7 7、正义与公平的关系是怎样的？、正义与公平的关系是怎样的？当我们参与社会合作竞争的时候，正义的制度给予人们公平合作的支持和保障

7、；当我们遇到不公平的事情时，公平的获得也需要正义的制度作为支撑。从这个角度来说，没有正义的制度就没有真正的公平。8 8、正义对社会制度和人际关系的重、正义对社会制度和人际关系的重要价值。要价值。公平为人们提供了发展的权利和机会，而正义则可以通过制度的制约来避免严重的社会分化，便利我们的社会健康、持续地发展，最终造福每一个社会成员。可以说，如果缺少正义的支撑，那么社会必须土崩瓦解。正义使得人与人之间的纽带更为紧密，使得人与人之间的关系更为和谐。请你分析哪些是正义行为？哪些请你分析哪些是正义行为？哪些不是非正义行为？不是非正义行为？1.学校中，阿贵为了好朋友不受欺负两学校中，阿贵为了好朋友不受欺负

8、两肋插刀，先下手为强，打伤他人；肋插刀，先下手为强，打伤他人；2.学生孙军考试中没有给答案给同学受学生孙军考试中没有给答案给同学受到冷落，不知所措；到冷落，不知所措；3.刘东看到叔叔做生意出售假冒伪劣商刘东看到叔叔做生意出售假冒伪劣商品，多次劝说无效后打电话到工商管品，多次劝说无效后打电话到工商管理部门举报，叔叔受到了处罚。理部门举报，叔叔受到了处罚。正义行为：正义行为：促进促进社会进步发展，社会进步发展，维护维护公共和他人的权益公共和他人的权益非正义行为：非正义行为：阻碍阻碍社会进步发展，社会进步发展，损害损害公共和他人的权益公共和他人的权益任任长长霞霞宋宋鱼鱼水水徐徐洪洪刚刚生活在我们身生

9、活在我们身边的正义之士边的正义之士正义不等于哥们义气正义不等于哥们义气伸张正义不仅是对外界，对自己也伸张正义不仅是对外界，对自己也有要求。有要求。表达正义感要合理、合法。因为晚表达正义感要合理、合法。因为晚开门而踹门开门而踹门正义感在日常生活中就会时常体现正义感在日常生活中就会时常体现出来：如扶贫、公平、团结同学、出来：如扶贫、公平、团结同学、尊重权利等等。良好的班风建立、尊重权利等等。良好的班风建立、制度的执行等等制度的执行等等他们受到的对待是正义的吗？为什么？他们受到的对待是正义的吗？为什么？阅读教材阅读教材109109的事例的事例对张俊的爸爸收个人所得税是正义的。征收个人所得对张俊的爸爸

10、收个人所得税是正义的。征收个人所得税是为了调节收入，缩小收入差距，促进社会公平。税是为了调节收入，缩小收入差距，促进社会公平。对小江的处罚是正义的。都象小江这样为了获取心理平对小江的处罚是正义的。都象小江这样为了获取心理平衡，你偷我的，我就偷他的，那社会岂不是形成一种恶衡，你偷我的，我就偷他的，那社会岂不是形成一种恶性循环效应，对于我们丢失的东西，决不能采用违法的性循环效应，对于我们丢失的东西，决不能采用违法的行为来换回，用违法行为报复违法行为是不对的。行为来换回，用违法行为报复违法行为是不对的。正义不仅仅体现在思想上，正义不仅仅体现在思想上，行为上，更多的还体现在行为上，更多的还体现在制度制

11、度上。上。社会生活的方方面面，都社会生活的方方面面，都有自己的制度和规则。如果没有自己的制度和规则。如果没有正义制度规则的支持，就难有正义制度规则的支持，就难以以实现社会公平实现社会公平。法律援法律援 助中心助中心是谁帮助安庆市民李丽家渡过难关？是谁帮助安庆市民李丽家渡过难关？影片中的事例和一连串数字体现了什影片中的事例和一连串数字体现了什么精神？么精神？我国相关的制我国相关的制度体现了正义度体现了正义国家为什么要制定一系列体现正义精神的制国家为什么要制定一系列体现正义精神的制度？度？正义保障人民的生命和财产安正义保障人民的生命和财产安全，使人民得以生存和发展，全，使人民得以生存和发展，推动社

12、会进步。推动社会进步。我们国家有这样一些政策：我们国家有这样一些政策：对于一些少数民族考生实施高考加分对于一些少数民族考生实施高考加分政策；政策；对于特困家庭的学生，可申请减免学对于特困家庭的学生，可申请减免学杂费；杂费；对一些贫穷地区实行优惠的经济发展对一些贫穷地区实行优惠的经济发展政策；政策；对高消费征收高消费税对高消费征收高消费税 正义正义的制度：的制度：支持和保障支持和保障公平公平正义正义的制度：的制度：支撑支撑公平公平的获得的获得没有没有正义正义的制度就没有真正的的制度就没有真正的公平公平。这些政策的制定说明正义和公平存在什这些政策的制定说明正义和公平存在什么样的关系？么样的关系？制

13、定这些政策体现了什么追求？制定这些政策体现了什么追求？正义的制度给予人们一个公平合作的正义的制度给予人们一个公平合作的支持和保障。公平为人们提供了发展支持和保障。公平为人们提供了发展的权利和机会，正义则通过制度的调的权利和机会，正义则通过制度的调节来避免严重的社会分化，使得我们节来避免严重的社会分化，使得我们我们的社会健康、持续地发展，最终我们的社会健康、持续地发展，最终造福每一个社会成员。正义使得人与造福每一个社会成员。正义使得人与人之间的关系更为和谐。人之间的关系更为和谐。走进正义走进正义社会发展社会发展需要正义需要正义正义的含义正义的含义正义行为与非正义行为正义行为与非正义行为正义需要制度来保证正义需要制度来保证我国相关的制度体现了正义我国相关的制度体现了正义正义与公平的关系正义与公平的关系正义对社会制度的重要价值正义对社会制度的重要价值正义是正义是人类人类良知的良知的“声音声音”践行作业：践行作业：你所在的学校、班级生活中还存在哪些不遵守学校规则的不文明现象？我们怎样养成遵守社会规则的良好习惯？