14.2过富有情趣的生活.ppt

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1、十四课十四课 追求高雅情趣追求高雅情趣 品味美好生活品味美好生活过富有情趣的生活温故而知新温故而知新1、什么是高雅情趣、什么是高雅情趣2、培养高雅情趣的意义、培养高雅情趣的意义3、什么是庸俗情趣、什么是庸俗情趣故事探究 一位钢琴家到一个城市举办独奏音乐会。谁知，首场演出，观众不足三成。这对于钢琴家来说，实在是很丢面子的事，也很容易影响钢琴家的情绪，使演出质量大打折扣。但钢琴家并没有为之难堪，他在演奏前对观众说：“你们城市的人很有钱，每个人都定了三个座位。”观众一愣，随后便会心的微笑起来，并长时间的为钢琴家的话鼓掌。思考：思考：1.我们应向钢琴家学习什么？我们应向钢琴家学习什么？2.我们应学习钢

2、琴家的什么做法？我们应学习钢琴家的什么做法？我们应学习钢琴家的什么态度？我们应学习钢琴家的什么做法？以乐观的态度对待生活（以乐观的态度对待生活（P42）1.以宽广的胸怀对待困难与挫折以宽广的胸怀对待困难与挫折2.热爱生活，热爱人生热爱生活，热爱人生3.从日常的平凡小事中培养自己的高雅情趣从日常的平凡小事中培养自己的高雅情趣1.乐观、幽默的生活态度，乐观、幽默的生活态度，是陶冶高雅生活情趣的是陶冶高雅生活情趣的重重要条件要条件。许许多多著名科学家重大的发明创造都来源于儿许许多多著名科学家重大的发明创造都来源于儿童时的好奇心。像世界著名的生物学家童时的好奇心。像世界著名的生物学家达尔文达尔文从从小

3、就对花鸟鱼虫感兴趣，总是到处观察。中国古小就对花鸟鱼虫感兴趣，总是到处观察。中国古代能工巧匠代能工巧匠鲁班鲁班也是充满了好奇心。他从爬山时也是充满了好奇心。他从爬山时遇到小树叶割伤腿受到启发，结果发明了人们广遇到小树叶割伤腿受到启发，结果发明了人们广泛使用的锯子。英国物理学家泛使用的锯子。英国物理学家牛顿牛顿正是由于对正是由于对“苹果为什么会从树上落下来苹果为什么会从树上落下来”产生了好奇心，才产生了好奇心，才钻研得出他的钻研得出他的“万有引力定律万有引力定律”。可以说，好奇心是科学探讨过程中的第一个可以说，好奇心是科学探讨过程中的第一个强烈的火花，正是由于这个火花，才打开了人类强烈的火花，正

4、是由于这个火花，才打开了人类智慧的大门。智慧的大门。名名 人人 趣趣 事事1、好奇心是我们行为的动力、好奇心是我们行为的动力;2、好奇心可以驱使我们去探索各种、好奇心可以驱使我们去探索各种奥秘奥秘;3、好奇心可以为我们的学习和生活、好奇心可以为我们的学习和生活增添情趣。增添情趣。你自己有没有对周围你自己有没有对周围的事物好奇而有所收的事物好奇而有所收获？这说明了什么？获？这说明了什么？“灰太狼灰太狼”本是一个品学兼优的好学生，他看到很多本是一个品学兼优的好学生，他看到很多人都对网上偷菜津津乐道时，便产生了强烈的好奇心。于人都对网上偷菜津津乐道时，便产生了强烈的好奇心。于是他也玩起了偷菜游戏。为

5、了偷菜，他白天就计算好作物是他也玩起了偷菜游戏。为了偷菜，他白天就计算好作物的生长时间，定好闹钟半夜爬起来的生长时间，定好闹钟半夜爬起来“偷菜偷菜”，甚至打印出，甚至打印出偷菜时间表；每天沉醉于挖掘偷菜时间表；每天沉醉于挖掘“偷菜秘籍偷菜秘籍”，已经到了，已经到了“一天不偷心发慌一天不偷心发慌”的境地，上课他不再注意听讲，心里想的境地，上课他不再注意听讲，心里想的处处是偷菜。将学习全抛在一边，很快学习成绩大幅下的处处是偷菜。将学习全抛在一边，很快学习成绩大幅下降，不仅如此，他的眼睛也近视的厉害，并且出现了神经降，不仅如此，他的眼睛也近视的厉害，并且出现了神经衰弱等症状，严重影响了身心健康！衰弱

6、等症状，严重影响了身心健康！1.“灰太狼灰太狼”的好奇引发了什么结果？的好奇引发了什么结果？2.同是好奇心，为什么会有不同的结果？同是好奇心，为什么会有不同的结果？好奇好奇心心广泛有广泛有益兴趣益兴趣高雅高雅情趣情趣狭隘无益狭隘无益兴趣兴趣（不良嗜好不良嗜好）庸俗庸俗情趣情趣（双刃剑双刃剑）发展为发展为把把握握好好把握不好把握不好发展成发展成好奇与兴趣情趣的关系：好奇与兴趣情趣的关系：1.要区分良莠好奇心。（首要原则）要区分良莠好奇心。（首要原则）2.要养成多问几个要养成多问几个“为什么为什么”的好习的好习惯。惯。3.不但要学会思考，还要学会动手。不但要学会思考，还要学会动手。4.勤于读书是满

7、足和培养好奇心的好勤于读书是满足和培养好奇心的好方法。方法。身边的故事身边的故事 小王同学不喜欢上学，进而产生厌学情小王同学不喜欢上学，进而产生厌学情趣，在逃学中看到自己的很多同学上网时趣，在逃学中看到自己的很多同学上网时表现出兴高采烈和刺激感，于是对网吧、表现出兴高采烈和刺激感，于是对网吧、网络游戏产生了好奇，在同学的煽动下他网络游戏产生了好奇，在同学的煽动下他心动了，并很快痴迷上了网络游戏，整天心动了，并很快痴迷上了网络游戏，整天沉迷于虚拟空间中不能自拔。最终因为上沉迷于虚拟空间中不能自拔。最终因为上网筹钱而抢劫，受到法律制裁。网筹钱而抢劫，受到法律制裁。讨论：小王受到法律制裁的原因是什么

8、？好奇好奇自制力差自制力差不良嗜好不良嗜好盲目从众盲目从众盲目从众的危害盲目从众的危害不利于自己的不利于自己的独立思考和判断独立思考和判断；很难形成自己稳定的很难形成自己稳定的兴趣爱好兴趣爱好；不利于不利于高雅情趣高雅情趣的培养；的培养；影响我们的影响我们的个性个性发展，有的还直接影响发展，有的还直接影响身体健康。身体健康。追寻高雅生活追寻高雅生活（3）1、中学生容易出现的不良嗜好有、中学生容易出现的不良嗜好有 哪些？哪些？2、这些、这些 不良嗜好的具体危害？不良嗜好的具体危害？3、怎样杜绝不良嗜好？、怎样杜绝不良嗜好？吸烟、酗酒、赌博、看不健康的书刊、吸烟、酗酒、赌博、看不健康的书刊、网页、

9、沉湎于网络游戏网页、沉湎于网络游戏影响身体健康、玩物丧志、不思进取、影响身体健康、玩物丧志、不思进取、贪图安逸享乐、精神颓废贪图安逸享乐、精神颓废要不断提高自己的判断力，不断提高独立思考能力和要不断提高自己的判断力，不断提高独立思考能力和自我控制力，避免盲目从众；还要学会拒绝，对干扰自我控制力，避免盲目从众；还要学会拒绝，对干扰我们学习、影响我们正常生活的不健康的东西，我们我们学习、影响我们正常生活的不健康的东西，我们对它要果断地说对它要果断地说“不不”。杜绝不良嗜好杜绝不良嗜好 存在从众心理是存在从众心理是正常的正常的，但没有主见、随，但没有主见、随波逐流的波逐流的盲目从众盲目从众，却不利于

10、自己的独立，却不利于自己的独立思考和判断，很难形成稳定的兴趣爱好，思考和判断，很难形成稳定的兴趣爱好，不利于高雅情趣的培养，还会影响我们的不利于高雅情趣的培养，还会影响我们的个性发展，有的还影响身体健康。因此我个性发展，有的还影响身体健康。因此我们要们要“择其善者而从之，其不善者而改之择其善者而从之，其不善者而改之”。1、外出旅游：约几个志同道合的、外出旅游：约几个志同道合的同学或者家人，在周末或假期里，同学或者家人，在周末或假期里，到风景区放飞自己的心情，尽情到风景区放飞自己的心情，尽情投入大自然的怀抱；投入大自然的怀抱；2、同学聚会：周末或假期，选择、同学聚会：周末或假期，选择一个阳光灿烂

11、的日子，大家围坐在一个阳光灿烂的日子，大家围坐在一起，在轻松的氛围里，畅谈生活一起，在轻松的氛围里，畅谈生活感受，交流学习心得，增进同学间感受，交流学习心得，增进同学间的沟通了解；的沟通了解；3、培养自己的兴趣爱好：书法、培养自己的兴趣爱好：书法、绘画、集邮、养花、下棋、烹饪绘画、集邮、养花、下棋、烹饪培养高雅情趣的法宝以乐观的态度对待生活以乐观的态度对待生活增强好奇心，培养广泛的兴趣增强好奇心，培养广泛的兴趣避免盲目从众，杜绝不良嗜好避免盲目从众，杜绝不良嗜好丰富文化生活，提高审美能力丰富文化生活，提高审美能力C1 1、如果说人的情绪是奔腾的、如果说人的情绪是奔腾的“洪水洪水”，那么理智就是

12、一道坚固的，那么理智就是一道坚固的“闸门闸门”。这句话表明（这句话表明（）A A、情绪是可以调控的、情绪是可以调控的 B B、应顺其自然地让情绪自由发展、应顺其自然地让情绪自由发展C C、要理智就不应该要情绪、要理智就不应该要情绪 D D、只能用理智来控制情绪、只能用理智来控制情绪A A、有人说，哭是无能的表现。也有人、有人说，哭是无能的表现。也有人说，人在悲伤时不哭有害健康。下面正说，人在悲伤时不哭有害健康。下面正确的是（）确的是（）、男儿有泪不轻弹，哭泣是女性软弱、男儿有泪不轻弹，哭泣是女性软弱的表现的表现、意志坚强的人不会哭泣、意志坚强的人不会哭泣、哭泣是宣泄情绪的一种方式、哭泣是宣泄情

13、绪的一种方式 、不哭泣是在情绪上有修养的表现、不哭泣是在情绪上有修养的表现、下列控制情绪做法不正确的有（、下列控制情绪做法不正确的有（）A A、与同学发生争执，反复提醒自己：千万、与同学发生争执，反复提醒自己：千万别发火，要冷静别发火，要冷静B B、受到老师批评，非常生气，当场顶撞老、受到老师批评，非常生气，当场顶撞老师师C C、做事失败时，给自己打气：不放弃，一、做事失败时，给自己打气：不放弃，一定要努力争取成功定要努力争取成功D D、不顺心的时候，打开音响，听自己最喜、不顺心的时候，打开音响，听自己最喜欢的音乐欢的音乐C、有的同学与别的同学争吵，想动手打人、有的同学与别的同学争吵，想动手打

14、人时，反复提醒自己时，反复提醒自己“千万别发怒，要冷静。千万别发怒，要冷静。”这样遏制情绪的冲动，避免出现不良后果，这样遏制情绪的冲动，避免出现不良后果，这种控制情绪的方法是（这种控制情绪的方法是（）A A自我暗示法自我暗示法 B B理智控制法理智控制法 C C注意力转移法注意力转移法 D D幽默化解法幽默化解法、中学生要学会调控自己的情绪，其目标、中学生要学会调控自己的情绪，其目标应该是（）应该是（）、做自己想做的事，任其自然、做自己想做的事，任其自然、严格控制情绪，使自己沉默、严肃、严格控制情绪，使自己沉默、严肃、喜怒有常，喜怒有度、喜怒有常，喜怒有度 、深沉、深沉6 6 6 6、刘菲是一

15、位活泼的女孩，学习成绩很好。但就、刘菲是一位活泼的女孩，学习成绩很好。但就、刘菲是一位活泼的女孩，学习成绩很好。但就、刘菲是一位活泼的女孩，学习成绩很好。但就在几天前，刘菲的爸爸遭遇了车祸，被送到医院后在几天前，刘菲的爸爸遭遇了车祸，被送到医院后在几天前，刘菲的爸爸遭遇了车祸，被送到医院后在几天前，刘菲的爸爸遭遇了车祸，被送到医院后昏睡不醒，光医药费就已花去了几万。刘菲父母都昏睡不醒，光医药费就已花去了几万。刘菲父母都昏睡不醒，光医药费就已花去了几万。刘菲父母都昏睡不醒，光医药费就已花去了几万。刘菲父母都是下岗职工，平时干点小买卖维持生计，突如其来是下岗职工，平时干点小买卖维持生计，突如其来是

16、下岗职工，平时干点小买卖维持生计，突如其来是下岗职工，平时干点小买卖维持生计，突如其来的事故，使不富裕的家庭雪上加霜。刘菲的情绪一的事故，使不富裕的家庭雪上加霜。刘菲的情绪一的事故，使不富裕的家庭雪上加霜。刘菲的情绪一的事故，使不富裕的家庭雪上加霜。刘菲的情绪一下子降到了最低点，上课神情恍惚，学习生活都不下子降到了最低点，上课神情恍惚，学习生活都不下子降到了最低点，上课神情恍惚，学习生活都不下子降到了最低点，上课神情恍惚，学习生活都不在状态。在状态。在状态。在状态。（1 1 1 1）从刘菲的前后对比中，能看出情绪会对人有）从刘菲的前后对比中，能看出情绪会对人有）从刘菲的前后对比中，能看出情绪会对人有）从刘菲的前后对比中，能看出情绪会对人有哪些影响？哪些影响？哪些影响？哪些影响？（2 2 2 2）你认为刘菲应该怎样从情绪的低谷中走出来）你认为刘菲应该怎样从情绪的低谷中走出来）你认为刘菲应该怎样从情绪的低谷中走出来）你认为刘菲应该怎样从情绪的低谷中走出来？