19.2.3全等三角形的判定.ppt
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1、第第19 章章 全等三角形全等三角形19.2.3 全等三角形的判定全等三角形的判定-“角边角角边角”“角角角边角边”ABCDEFABCDEF AB =DEBC =EFCA =FDA =DB =EC =F 全全 等等 三三 角角 形形 性性 质质 议一议议一议某科技小组的同学们在活动中,不小心将一块三角形形状的玻璃摔成三块。(如图),他们决定到市场去配一块同样形状和大小的玻璃,应该怎么办呢?同学甲说:“应带去”。同学乙说:“应带去”同学丙说:“应带去”同学丁说:“应把、都带去”你同意谁的说法呢?答一答答一答已知已知ABCABC是任意一个三角形,画是任意一个三角形,画A BC A BC 使使A B
2、 =AB,A =A A B =AB,A =A,B=BB=BACBMAB N画法画法:1.画线段A B A B =AB2.2.在在A B A B 的同旁的同旁,分别以分别以A A 、B B 为顶点画为顶点画M M A A B B =A,N A,N B A=B A=B B ,A MA M 、B B N N交于点交于点C C,得得 A BC A BC 由由上面的画图过程上面的画图过程 你能否总结出判定三角形全等的方法你能否总结出判定三角形全等的方法?试一试1、请你画出符合、请你画出符合条件的三角形条件的三角形2、画完后裁剪下、画完后裁剪下来,同桌的同学来,同桌的同学把你们所做的纸把你们所做的纸片叠放
3、在一起,片叠放在一起,你能发现什么?你能发现什么?条件为:A=60B=80 AB=7cmABCABC 归纳总结归纳总结已知已知ABCABC是任意一个三角形,画是任意一个三角形,画A BC A BC 使使A B =AB,A =A A B =AB,A =A,B=BB=BACBMAB N画法画法:1.画线段A B A B =AB2.2.在在A B A B 的同旁的同旁,分别以分别以A A 、B B 为顶点画为顶点画M M A A B B =A,N A,N B A=B A=B B ,A MA M 、B B N N交于点交于点C C,得得 A BC A BC 由由上面的画图过程上面的画图过程 你能否总结
4、出判定三角形全等的方法你能否总结出判定三角形全等的方法?证明:在_ 和 _中 _ =_ ()_ =_ ()_ =_ ()_ _ ()已知已知:如图如图,AB=AC,A=A,B=C求证求证:ABE ACDABEADCABE A CD A A 已知已知AB A C 已知已知B C 已知已知ABE A CDASA列出条件列出条件指明范围指明范围得出结论得出结论定理书写格式定理书写格式1.指明范围2.列出条件3.得出结论4.标注理由定理定理书写格式书写格式注注 意意 事事 项项课堂例题课堂例题1如图,AC与BD相交于点O,则:1.图中可看出相等的是 _=_.2.要证BAO DOC 还需要 _ 个条件.
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- 19.2.3 全等三角形的判定 19.2 全等 三角形 判定
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