11.2与三角形有关的角.ppt
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1、11.2.1 三角形的内角三角形两边的夹角叫做三角形的内角三角形的内角在一个直角三角形里住着三个内角,平时,它们三兄弟非常团结。可是有一天,老二突然不高兴,发起脾气来,它指着老大说:“你凭什么度数最大,我也要和你一样大!”“不行啊!”老大说:“这是不可能的,否则,我们这个家就再也围不起来了”“为什么?”老二很纳闷。同学们,你们知道其中的道理吗?内角三兄弟之争如下图所示是我们常用的三角板,它们的三个角之和为多少度?想一想:任意三角形的三个内角之和也为180度吗?30+60+90=18045+45+90=180思考与探索三角形的三个内角和是多少?把三个角拼在一起试试看?你有什么办法可以验证呢?从刚
2、才拼角的过程你能想出证明的办法吗?180实践操作F21ECBA三角形的内角和等于1800.过A作EFBC,B=2(两直线平行,内错角相等)C=1(两直线平行,内错角相等)2+1+BAC=180B+C+BAC=180证法一(口答)下列各组角是同一个三角形的内角吗?为什么?(2)60,40,90(3)30,60,50(1)3,150,27(是是)(不是不是)(不是不是)巩固练习(1)在)在ABC中,中,A=35,B=43 则则 C=.(2)在)在ABC中,中,A:B:C=2:3:4则则A=B=C=.(3)一个三角形中最多有一个三角形中最多有 个直角?为什么?个直角?为什么?(4)一个三角形中最多有
3、)一个三角形中最多有 个钝角?为什么?个钝角?为什么?(5)一个三角形中至少有)一个三角形中至少有 个锐角?为什么?个锐角?为什么?(6)任意一个三角形中)任意一个三角形中,最大的一个角的度数至少最大的一个角的度数至少为为 .102 80 60 40 60211应用新知应用新知ABCD例例1 如图11.2-3,在ABC中,BAC=400,B=750,AD 是ABC的角平分线,求ADB的度数.ABC在直角三角形ABC中,C90,由三角形内角和定力,得,A+B+C=180即 A+B+90=180,所以 A+B=90.也就是说,直角三角形的两个锐角互余.由三角形内角和定理可得:由三角形内角和定理可得
4、:有两个角互余的三角形是直角三角形。有两个角互余的三角形是直角三角形。直角三角形可以用符号“Rt”表示,直角三角形ABC也可以写成RtABC.如图,C岛在A岛的北偏东50方向,B岛在A岛的北偏东80方向,C岛在B岛的北偏西40方向。求下面各题.(1)DAC_ DAB_ EBC_ CAB _ A(2)从C岛看A、B两岛的视角C是多少?508040DBCE北北解:ADBE DABABE180 ABE 180DAB 180 80 100 在在ABC中中,C 180 CAB ABC 18030 60 90 ABCABE CBE30 100 4060例题讲解例题讲解DCE北A50B40 北MN在AMC中
5、 AMC=90,MAC=50解:过点C画MNAD分别交AD、BE于点M、N12例:如图,C岛在A岛的北偏东50方向,B岛在A岛的北偏东80方向,C岛在B岛的北偏西40方向。1=180-90-50=40 ADBE AMC+BNC=180 BNC=90同理得2=50 ACB=180 -1-2=180-40-50=90例题讲解例题讲解BDCE北A 你能想出一个更简捷的方法来求C的度数吗?125040解:解:过点过点C画画CFAD 1DAC50,F CFAD,又又AD BE CF BE2CBE 40 ACB1 2 50 40 90 例题讲解例题讲解解解:在在ACD中中 CAD 30 D 90 DABC
6、 ACD=180 -30 -90=6 0 在在BCD中中 CBD=45 D 90 BCD=180-90-45=45 ACB=ACD-BCD=6 0-45 巩固练习1.如图,从A处观测C处时仰角CAD30,从B处观测C处时仰角CBD45.从C处观测A、B两处时视角ACB是多少?2.如图,某同学把一块三角形的玻璃打碎成三片,现在他要到玻璃店去配一块形状完全一样的玻璃,那么最省事的办法是 ()(A)带带去去(B)带带去去(C)带带去去(D)带带和和去去C巩固练习3.ABC中,若ABC,则ABC是()A、锐角三角形B、直角三角形 C、钝角三角形D、等腰三角形4.一个三角形至少有()A、一个锐角 B、两
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- 11.2 三角形 有关
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