12-13版高中生物多媒体同步授课课件:第五章 第二节 生物进化和生物多样性(苏教版必修2).ppt
《12-13版高中生物多媒体同步授课课件:第五章 第二节 生物进化和生物多样性(苏教版必修2).ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《12-13版高中生物多媒体同步授课课件:第五章 第二节 生物进化和生物多样性(苏教版必修2).ppt(24页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、第二节第二节 生物进化和生物多样性生物进化和生物多样性11.1.了解生物进化的基本历程。了解生物进化的基本历程。2.2.理解生物进化与生物多样性的关系。理解生物进化与生物多样性的关系。234地球从诞生到地球从诞生到现在,大约有现在,大约有4646亿年的历史亿年的历史目前地球上已知的目前地球上已知的生物大约有生物大约有200200万种万种3535亿亿3131亿年亿年以前,原核细以前,原核细胞首次出现胞首次出现一、生物进化的历程一、生物进化的历程生物经历了一个漫长的进化过程生物经历了一个漫长的进化过程5地质年代划分地质年代划分前寒武纪前寒武纪 46004600百万年百万年570570百万年前百万年
2、前古生代古生代 570570百万年百万年245245百万年前百万年前中生代中生代 245245百万年百万年6666百万年前百万年前新生代新生代 6666百万年百万年0.010.01百万年前百万年前1.1.地质年代划分和主要进化事件地质年代划分和主要进化事件6主要进化事件主要进化事件789102.2.生物进化的基本历程生物进化的基本历程 地球上的生物是从单细胞到多细胞,从简单到复杂,地球上的生物是从单细胞到多细胞,从简单到复杂,从水生到陆生,从低级到高级逐渐进化来的。从水生到陆生,从低级到高级逐渐进化来的。11二、生物进化和生物多样性的形成二、生物进化和生物多样性的形成积极思维积极思维生物进化和
3、生物多样性的关系生物进化和生物多样性的关系12(1)(1)化石研究证明,早期的爬行动物逐步进化为现代的爬行化石研究证明,早期的爬行动物逐步进化为现代的爬行类、鸟类、哺乳类等动物类、鸟类、哺乳类等动物从图解分析可知,早期的爬行动物在进化中形成种类繁从图解分析可知,早期的爬行动物在进化中形成种类繁多的陆生脊椎动物多的陆生脊椎动物早期的爬行动物进化形成的杯龙类在进化中形成了包括早期的爬行动物进化形成的杯龙类在进化中形成了包括哺乳类、鸟类在内的多种脊椎动物哺乳类、鸟类在内的多种脊椎动物事实:事实:(2)(2)研究表明,大约研究表明,大约2 2亿年前,一类早期的爬行动物逐渐演亿年前,一类早期的爬行动物逐
4、渐演化为现代的哺乳动物。化为现代的哺乳动物。13早期爬行动物进化发展图解早期爬行动物进化发展图解14哺哺乳乳动动物物进进化化示示意意图图151.1.生物多样性的含义生物多样性的含义遗传多样性遗传多样性物种多样性物种多样性生态系统多样性生态系统多样性地球上生物所携带的遗传信息的总和地球上生物所携带的遗传信息的总和生物种类的丰富程度生物种类的丰富程度地球上生态系统的组成、功能的多地球上生态系统的组成、功能的多样性以及各种生态过程的多样性样性以及各种生态过程的多样性16 五界系统一方面显示了生五界系统一方面显示了生命发展史的三大阶段:原核单命发展史的三大阶段:原核单细胞阶段、真核单细胞阶段和细胞阶段
5、、真核单细胞阶段和真核多细胞阶段;真核多细胞阶段;另一方面又显示了进化的另一方面又显示了进化的三大方向:进行光合作用的植三大方向:进行光合作用的植物,为自然界的生产者;分解物,为自然界的生产者;分解和吸收有机物的真菌,为自然和吸收有机物的真菌,为自然界的分解者;摄食有机物的动界的分解者;摄食有机物的动物,为自然界的消费者等物,为自然界的消费者等2.2.目前科学界倾向的五界系统目前科学界倾向的五界系统五界系统进化树示意图五界系统进化树示意图171.1.推测地球上最早诞生的原始生命的代谢类型是(推测地球上最早诞生的原始生命的代谢类型是()A.A.自养需氧型自养需氧型 B.B.自养厌氧型自养厌氧型
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 12-13版高中生物多媒体同步授课课件:第五章 第二节 生物进化和生物多样性苏教版必修2 12 13 高中生物 多媒体 同步 授课 课件 第五 第二 生物 进化 生物多样性 苏教版 必修
链接地址:https://www.taowenge.com/p-66100512.html
限制150内