(新课程)高中数学《3.1.2复数的几何意义》课件3 新人教A版选修2-2.ppt
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1、3.3 3.3 复数的几何意义复数的几何意义教学目标:1 理解复平面,实轴,虚轴等概念。2 理解并掌握复数两种几何意义,并能适当应用。3 掌握复数模的几何定义及其几何意义,弄清复数的模与实数绝对值的区别与联系。能力目标:培养学生观察,分析,归纳,总结的的能力。教学重点:复数的几何意义的掌握及应用。教学难点:复数几何意义的应用。一、复习回顾:一、复习回顾:1.1.虚数单位虚数单位i的引入;的引入;2.2.复数有关概念:复数有关概念:复数的代数形式复数的代数形式:复数的实部复数的实部 ,虚部,虚部 .复数相等复数相等实数:实数:虚数:虚数:纯虚数:纯虚数:特别地,特别地,a+bia+bi=0=0
2、.a=b=0a=b=0a=0a=0是是z=a+bi(az=a+bi(a、b b R)R)为为纯虚数的纯虚数的 条件条件 必要不充分必要不充分问题问题1:问题问题2:2:一般地一般地,两个复数只能说相等或不相两个复数只能说相等或不相等等,而不能比较大小而不能比较大小.思考思考:对于任意的两个复数到底能否比较大小对于任意的两个复数到底能否比较大小?答案答案:当且仅当两个复数都是实数当且仅当两个复数都是实数 时时,才能比较大小才能比较大小.虚数不可以比较大小!虚数不可以比较大小!复数复数z=a+biz=a+bi有序实数对有序实数对(a,b)(a,b)直角坐标系中的点直角坐标系中的点Z(a,b)Z(a
3、,b)xyobaZ(a,b)建立平面直角坐建立平面直角坐标系表示复数的平面标系表示复数的平面x x轴轴-实轴实轴y y轴轴-虚轴虚轴(数)(数)(形)(形)-复数平面复数平面 (简称简称复平面复平面)一一对应一一对应z=a+bi复数的几何意义复数的几何意义yxABCO例例1:用复平面内点表示复数用复平面内点表示复数(每个小方格的每个小方格的边长是边长是1):3-2i,3i,-3,0.yxABCDEO例例2:说出说出图中复平图中复平面内点所面内点所表示的复表示的复数数(每个小每个小方格的边方格的边长是长是1)6+7i-6-8+6i-3i2-7i例例3 3:已知复数已知复数z=(mz=(m2 2+
4、m-6)+(m+m-6)+(m2 2+m-2)i+m-2)i在复平面内所对应的点位于第二象限,在复平面内所对应的点位于第二象限,求实数求实数m m的取值范围。的取值范围。一种重要的数学思想:一种重要的数学思想:数形结合思想数形结合思想变式一:变式一:已知复数已知复数z=(mz=(m2 2+m-6)+(m+m-6)+(m2 2+m-2)i+m-2)i在复平面内所对应的点在在复平面内所对应的点在直线直线x-2y+4=0 x-2y+4=0上,上,求实数求实数m m的值的值.解:复数复数z=(m2+m-6)+(m2+m-2)i在复平面在复平面内所对应的点是(内所对应的点是(m2+m-6,m2+m-2)
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