1.2时间和位移73425.ppt

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1、复习练习复习练习n n1 1、.下列关于质点的说法中，正确的是（下列关于质点的说法中，正确的是（下列关于质点的说法中，正确的是（下列关于质点的说法中，正确的是（）n nA A质点是一个理想化模型，实际上并不存在，所以，引入质点是一个理想化模型，实际上并不存在，所以，引入质点是一个理想化模型，实际上并不存在，所以，引入质点是一个理想化模型，实际上并不存在，所以，引入这个概念没有多大意义这个概念没有多大意义这个概念没有多大意义这个概念没有多大意义n nB B只有体积很小的物体才能看作质点只有体积很小的物体才能看作质点只有体积很小的物体才能看作质点只有体积很小的物体才能看作质点n nC C凡轻小的物

2、体，皆可看作质点凡轻小的物体，皆可看作质点凡轻小的物体，皆可看作质点凡轻小的物体，皆可看作质点n nDD如果物体的形状和大小对所研究的问题属于无关或次如果物体的形状和大小对所研究的问题属于无关或次如果物体的形状和大小对所研究的问题属于无关或次如果物体的形状和大小对所研究的问题属于无关或次要因素时，即可把物体看作质点要因素时，即可把物体看作质点要因素时，即可把物体看作质点要因素时，即可把物体看作质点n n2 2、在以下的哪些情况中可将物体看成质点在处理（、在以下的哪些情况中可将物体看成质点在处理（、在以下的哪些情况中可将物体看成质点在处理（、在以下的哪些情况中可将物体看成质点在处理（）n nA

3、A研究车轮的转动时，车轮可以作为质点来处理研究车轮的转动时，车轮可以作为质点来处理研究车轮的转动时，车轮可以作为质点来处理研究车轮的转动时，车轮可以作为质点来处理n nB B在大海中航行的船要确定它在大海中的位置，可以把它在大海中航行的船要确定它在大海中的位置，可以把它在大海中航行的船要确定它在大海中的位置，可以把它在大海中航行的船要确定它在大海中的位置，可以把它当做质点来处理当做质点来处理当做质点来处理当做质点来处理n nC C研究杂技演员在走钢丝的表演时，杂技演员可以当作质研究杂技演员在走钢丝的表演时，杂技演员可以当作质研究杂技演员在走钢丝的表演时，杂技演员可以当作质研究杂技演员在走钢丝的

4、表演时，杂技演员可以当作质点来处理点来处理点来处理点来处理n nDD研究地球绕太阳公转时，地球可以当作质点来处理。研究地球绕太阳公转时，地球可以当作质点来处理。研究地球绕太阳公转时，地球可以当作质点来处理。研究地球绕太阳公转时，地球可以当作质点来处理。1n n3、坐在火车上的乘客看到车外的房屋和树、坐在火车上的乘客看到车外的房屋和树木在向后退，他选择的参考系是（木在向后退，他选择的参考系是（）n nA路旁的房屋路旁的房屋 B路旁的树木路旁的树木n nC他乘坐的火车他乘坐的火车 D车下的钢轨车下的钢轨 22 2、时间和位移、时间和位移3时刻时刻与时间间隔时间间隔 4时刻：钟表指示的一个读数时刻：

5、钟表指示的一个读数在时间轴上用一个点在时间轴上用一个点来表示来表示时间：两个时刻间的间隔时间：两个时刻间的间隔在时间轴上用一段长度在时间轴上用一段长度来表示单位：来表示单位：秒秒s、分、分min、时、时h.12412936时刻时刻与时间间隔时间间隔 t01234567895下图给出了时间轴，请你说出下图给出了时间轴，请你说出第第3秒秒，前前3秒秒，第第3秒初，第秒初，第3秒末秒末，第第n秒秒的意义的意义前前3秒秒第第第第3 3秒秒秒秒t/s0213nn+1n-1第第第第n n秒秒秒秒第第第第3 3秒初秒初秒初秒初第第第第3 3秒末秒末秒末秒末6练习练习1：关于时刻和时间，下列说法正确吗？：关于

6、时刻和时间，下列说法正确吗？1.时刻表示时间较短，时间表示时间较长时刻表示时间较短，时间表示时间较长 2.1 min内有内有60个时刻个时刻练习练习2：在下列叙述中，哪些是表示时间的？：在下列叙述中，哪些是表示时间的？【】早晨早晨8点钟开始上课点钟开始上课下午下午5点点30分放学分放学上学途中用了上学途中用了40分钟分钟晚上晚上10点点30分睡觉分睡觉 7路程 与 位移8路程：路程：质点实际运动轨迹的长度。质点实际运动轨迹的长度。位移：位移：从物体运动的从物体运动的起点起点指向运动的指向运动的终点终点的的有向线段有向线段位移是位移是表示物体位置变化表示物体位置变化的物理量用的物理量用 大写大写

7、S 表表示，国际单位为示，国际单位为米米(m)A AB B9位移的大小有没有等于路程的时候？位移的大小有没有等于路程的时候？只有在只有在单向直线运动单向直线运动中，中，位移的大小才等于位移的大小才等于路程路程，在，在其他情况中，路程要大于位移的大小其他情况中，路程要大于位移的大小 课堂训练课堂训练课堂训练课堂训练 1 1、下列关于位移和路程的说法中，正确的是、下列关于位移和路程的说法中，正确的是、下列关于位移和路程的说法中，正确的是、下列关于位移和路程的说法中，正确的是（）A A位移大小和路程不一定相等，所以位移才不等于路程位移大小和路程不一定相等，所以位移才不等于路程位移大小和路程不一定相等

8、，所以位移才不等于路程位移大小和路程不一定相等，所以位移才不等于路程B B位移的大小等于路程，方向由起点指向终点位移的大小等于路程，方向由起点指向终点位移的大小等于路程，方向由起点指向终点位移的大小等于路程，方向由起点指向终点C C位移描述物体相对位置的变化，路程描述路径的长短位移描述物体相对位置的变化，路程描述路径的长短位移描述物体相对位置的变化，路程描述路径的长短位移描述物体相对位置的变化，路程描述路径的长短DD位移描述直线运动，路程描述曲线运动位移描述直线运动，路程描述曲线运动位移描述直线运动，路程描述曲线运动位移描述直线运动，路程描述曲线运动C位移有可能等于路程吗？位移有可能等于路程吗

9、？102、如图所示,一物体沿三条不同的路径由A到B,关于它们的位移，下列说法中正确的是（）A沿较大 B沿较大 C沿较大 D一样大 3、如图所示，某儿童沿两个半径为、如图所示，某儿童沿两个半径为R的圆弧由的圆弧由A经经B到到C，下列结论正确的，下列结论正确的是（是（）A儿童的位移等于儿童的位移等于4R，方向向东，方向向东 B儿童的路程等于儿童的路程等于R，方向向东，方向向东C儿童的位移等于儿童的位移等于R D儿童的路程等于儿童的路程等于4R，方向向东，方向向东图111三、矢量和标量三、矢量和标量1 1、矢量矢量：既有大小，又有方向既有大小，又有方向 例如：位移、力例如：位移、力2 2、标量标量：只有大小，没有方向只有大小，没有方向 例如：路程、时间、质量、温度例如：路程、时间、质量、温度12