中考总复习化学（安徽地区）专题二物质的检验、鉴别与除杂课件.pptx

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1、专题二物质的检验、鉴别与除杂第二部分安徽中考专题突破安徽中考化学目录（安徽中考）类型类型 1 物质的检验与鉴别类型 2 物质的分离与除杂物质的检验与鉴别类型 11.物质的检验(1)常见气体的检验物质检验试剂或方法现象O2带火星的木条木条复燃CO2澄清石灰水澄清的石灰水变浑浊CO点燃,在火焰上方罩一个内壁涂有澄清石灰水的烧杯澄清的石灰水变浑浊H2点燃,在火焰上方罩一个干冷的烧杯产生淡蓝色火焰,烧杯内壁有无色液滴出现物质的检验与鉴别 类型 11.物质的检验(1)常见气体的检验物质检验试剂或方法现象CH4点燃,在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯,一会儿后,迅速把烧杯倒转过来,向烧杯中注入澄清石灰水烧杯内

2、壁有水珠,澄清石灰水变浑浊H2O(水蒸气)白色的无水CuSO4粉末无水CuSO4由白色变为蓝色NH3湿润的红色石蕊试纸红色石蕊试纸变蓝物质的检验与鉴别 类型 1(2)常见离子的检验离子检验试剂或方法现象H+滴加紫色石蕊溶液石蕊溶液变红测溶液的pHpH7Cl-滴加AgNO3溶液和稀硝酸生成不溶于稀硝酸的白色沉淀物质的检验与鉴别类型 1(2)常见离子的检验离子检验试剂或方法现象SO42-滴加Ba(NO3)2溶液和稀硝酸生成不溶于稀硝酸的白色沉淀CO32-/HCO3-滴加稀盐酸,将产生的气体通入澄清石灰水有气泡产生,石灰水变浑浊Ag+滴加稀盐酸生成白色沉淀Ba2+滴加稀硫酸生成白色沉淀物质的检验与鉴

3、别 类型 1(2)常见离子的检验离子检验试剂或方法现象NH4+滴加可溶性碱溶液,加热;把湿润的红色石蕊试纸放在试管口产生有刺激性气味的气体,试纸变蓝Cu2+观察颜色滴加NaOH(或KOH)溶液生成蓝色沉淀Fe2+生成红褐色沉淀【特别提醒】进行物质检验时的叙述方式为:取少量待检验物质,加入检验试剂,若有某种现象产生,则该物质为(或含有)。物质的检验与鉴别 类型 12.2.物质的鉴别(1)原理:利用物质的不同性质,采用化学或物理的方法使其产生不同的现象而区别开来。(2)鉴别方法物质的检验与鉴别 类型 1(3)常见物质的鉴别物质鉴别方法现象和结论硬水和软水加肥皂水出现泡沫多、浮渣少的是软水,反之是硬

4、水碳酸钠和碳酸钙加水溶解不溶解的是碳酸钙,能溶解的是碳酸钠硝酸铵固体和氢氧化钠固体加适量水溶解溶液温度降低的是硝酸铵,溶液温度升高的是氢氧化钠棉纤维、羊毛纤维、合成纤维灼烧有烧纸气味的是棉纤维,有烧焦羽毛气味的是羊毛纤维,有刺激性气味、灰烬是黑色或褐色硬块的是合成纤维物质的检验与鉴别 类型 1(3)常见物质的鉴别物质鉴别方法现象和结论黄金和黄铜灼烧或加稀盐酸(或硫酸)变黑的为黄铜;有气泡冒出的是黄铜合金和成分金属相互刻画有划痕的为成分金属,无划痕的为合金热塑性塑料和热固性塑料加热能熔化的是热塑性塑料,不能熔化的是热固性塑料常见化肥的鉴别氨水为液态;钾肥、氮肥多为白色且溶于水;磷肥是灰白色且多数

5、难溶于水;磷酸氢铵有刺激性气味;铵态氮肥与碱混合研磨有刺激性气味的气体产生物质的检验与鉴别 类型 1例1 2019河南下列区分物质的方法或试剂不正确的是 ()A.用灼烧法区分腈纶线、羊毛线B.用肥皂水区分硬水、软水C.用熟石灰区分氯化铵、硫酸铵D.用水区分硝酸铵、氢氧化钠C C【思路分析】选项选项 正误正误分析分析A A羊毛线的主要成分是蛋白质羊毛线的主要成分是蛋白质,灼烧时有烧焦羽毛气味灼烧时有烧焦羽毛气味,腈纶线的主要成分是合成纤维腈纶线的主要成分是合成纤维,灼烧时灼烧时有特殊气味有特殊气味B B区分硬水和软水时区分硬水和软水时,滴加肥皂水后振荡滴加肥皂水后振荡,产生泡沫多、浮渣少的是软水

6、产生泡沫多、浮渣少的是软水,产生泡沫少、浮渣多产生泡沫少、浮渣多的是硬水的是硬水C C氯化铵和硫酸铵都是铵盐氯化铵和硫酸铵都是铵盐,与熟石灰混合研磨时都能放出有刺激性气味的氨气与熟石灰混合研磨时都能放出有刺激性气味的氨气,无法区分无法区分D D硝酸铵溶于水时吸热硝酸铵溶于水时吸热,溶液温度降低溶液温度降低,氢氧化钠溶于水时放热氢氧化钠溶于水时放热,溶液温度升高溶液温度升高物质的检验与鉴别 类型 1提分技法提分技法1.取样:取待检验或鉴别试剂于指定仪器中;2.实验:加入检验或鉴别药品,进行必要操作,观察现象;3.得出结论:依据现象,得出结论。物质检验和鉴别的答题步骤物质的检验与鉴别 类型 1提分

7、特训1.2020湖南长沙鉴别是利用物质的性质不同,采用合理的方法进行区分。下列鉴别物质的方法正确的是 ()A.用水鉴别NaCl、NaOH、NH4NO3三种固体B.用燃着的木条鉴别O2、CO2、N2三种气体C.用Ba(OH)2溶液鉴别KCl、K2SO4、KNO3 三种溶液D.用CO2鉴别NaOH、KOH、Ca(OH)2三种溶液A A物质的检验与鉴别 类型 1【解析】提分特训选项选项正误正误分析分析A A氯化钠溶于水氯化钠溶于水,溶液温度基本不变溶液温度基本不变;氢氧化钠溶于水氢氧化钠溶于水,溶液温度升高溶液温度升高;硝酸铵溶于水硝酸铵溶于水,溶液温度降低。故可用水鉴别三者溶液温度降低。故可用水鉴

8、别三者B B氧气能使燃着的木条燃烧更旺氧气能使燃着的木条燃烧更旺,二氧化碳和氮气均能使燃着的木条熄二氧化碳和氮气均能使燃着的木条熄灭灭,无法鉴别二氧化碳和氮气无法鉴别二氧化碳和氮气C C氢氧化钡溶液与硫酸钾溶液混合产生白色沉淀硫酸钡氢氧化钡溶液与硫酸钾溶液混合产生白色沉淀硫酸钡,与氯化钾或硝与氯化钾或硝酸钾溶液混合均无明显现象酸钾溶液混合均无明显现象,用氢氧化钡溶液无法鉴别氯化钾、硝酸用氢氧化钡溶液无法鉴别氯化钾、硝酸钾溶液钾溶液D D将二氧化碳通入氢氧化钙溶液中产生白色沉淀将二氧化碳通入氢氧化钙溶液中产生白色沉淀,通入氢氧化钠、氢氧通入氢氧化钠、氢氧化钾溶液中均无明显现象化钾溶液中均无明显现

9、象,无法鉴别氢氧化钠、氢氧化钾溶液无法鉴别氢氧化钠、氢氧化钾溶液物质的分离与除杂类型 21.原则“不增”不能引入新的杂质。“不减”操作过程中尽量不使被提纯的物质损失,除杂试剂不能与被提纯的物质反应。“易分离”除杂后的生成物及除杂试剂和被提纯的物质易分离,杂质可转化为气体、沉淀等易分离除去的物质,或转化为被提纯的物质。2.总体思路利用物理或化学方法将杂质转化为和原物质状态不同的物质,或产生原物质。物质的分离与除杂类型 23.具体方法(1)气体除杂除去混合气体中的水蒸气(干燥)干燥剂原理状态装置可干燥气体浓硫酸利用吸水性液体 SO2、CO2、HClO2、H2、N2、CONaOH利用吸水性固体 NH

10、3CaOCaO+H2OCa(OH)2物质的分离与除杂类型 2除去其他气体杂质原物质(杂质)方法及除杂试剂O2(CO2)通过NaOH溶液,再通过浓硫酸CO(CO2)通过NaOH溶液,再通过浓硫酸(或通过灼热的炭粉)CO2(HCl)通过饱和NaHCO3溶液,再通过浓硫酸N2(O2)通过灼热的铜网CO2(CO)通过灼热的氧化铜CO2(H2)通过灼热的氧化铜,再通过浓硫酸物质的分离与除杂类型 2(2)利用溶解性差异或溶解度随温度变化趋势差异除杂利用溶解性差异除杂原物质(杂质)方法NaCl(泥沙)溶解、过滤、蒸发KCl(MnO2)溶解、过滤、蒸发MnO2(KCl)溶解、过滤、洗涤、烘干利用溶解度随温度变

11、化趋势差异除杂原物质(杂质)方法NaCl(KNO3)溶解、蒸发结晶、过滤KNO3(NaCl)溶解、降温结晶(冷却热饱和溶液结晶)、过滤物质的分离与除杂类型 2(3)利用离子对进行酸碱盐除杂例:除去KNO3中的Ca(NO3)2方法:加水溶解,加入适量的K2CO3溶液,充分反应后过滤,蒸发。本质:除去杂质离子(原物质中不含的离子)思路:利用离子对把杂质离子转化为沉淀、气体或水。确定除杂试剂的步骤:a.找出杂质离子;b.写出配对离子;c.从原物质中找出非杂质离子组成试剂。物质的分离与除杂类型 2混合溶液中常见离子转化为沉淀的方法归纳总结归纳总结SO42-常用Ba2+转化为BaSO4沉淀Cl-常用Ag

12、+转化为AgCl沉淀Ba2+常用S或C转化为BaSO4或BaCO3沉淀Mg2+常用可溶性碱转化为Mg(OH)2沉淀Fe3+常用可溶性碱转化为Fe(OH)3沉淀Cu2+常用可溶性碱转化为Cu(OH)2沉淀CO32-常用Ca2+、Ba2+沉淀或用酸转化为CO2气体Ag+常用Cl-转化为AgCl沉淀物质的分离与除杂类型 2例2 2019湖北咸宁除去下列各物质中的少量杂质,方案合理的是()D D选项物质所含杂质方案AFe粉炭粉加入足量稀H2SO4,过滤、洗涤、干燥BNaOH溶液Ca(OH)2加入适量K2CO3溶液,过滤CCaOCaCO3加水溶解、过滤DKCl固体MnO2粉末 加水溶解、过滤、蒸发【思路

13、分析思路分析】物质的分离与除杂类型 2提分技法提分技法杂质与被提纯物所含阳离子相同时,选取与杂质中的阴离子不共存的阳离子和被提纯物中的阴离子组合出除杂试剂。如除去NaCl溶液中的Na2SO4,可选用BaCl2溶液。杂质与被提纯物所含阴离子相同时,选取与杂质中阳离子不共存的阴离子和被提纯物中的阳离子组合出除杂试剂。如除去NaCl溶液中的CaCl2,可选用Na2CO3溶液。杂质与被提纯物中的阴、阳离子都不相同时,分别选用与杂质中阴、阳离子都不共存的阳、阴离子,组合出除杂试剂,如除去NaCl溶液中的H2SO4,可选用Ba(OH)2溶液。酸、碱、盐溶液除杂试剂的选取技巧物质的分离与除杂类型 2提分特训

14、2.2019湖南长沙下列除去杂质所选用的试剂正确的是 ()A A选项物质杂质(少量)除杂试剂AN2O2灼热的铜网 BCaOCa(OH)2 水CNaCl 溶液Na2SO4Ba(NO3)2 溶液DFeSO4溶液CuSO4锌粉【解析】选项选项正误正误分析分析A A氧气通过灼热的铜网时可与铜发生反应生成氧化铜氧气通过灼热的铜网时可与铜发生反应生成氧化铜,而氮气不与铜反应而氮气不与铜反应,能除去杂能除去杂质且没有引入新的杂质质且没有引入新的杂质B BCaOCaO能和水反应生成氢氧化钙能和水反应生成氢氧化钙,反而除去了主要物质反而除去了主要物质C C硫酸钠和硝酸钡反应生成硫酸钡沉淀和硝酸钠硫酸钠和硝酸钡反

15、应生成硫酸钡沉淀和硝酸钠,引入了新的杂质硝酸钠引入了新的杂质硝酸钠D D锌和硫酸铜、硫酸亚铁都能发生反应锌和硫酸铜、硫酸亚铁都能发生反应物质的分离与除杂类型 2提分特训3.2019浙江杭州下列实验中,实验原理和主要操作方法都符合实验目的的是 ()D D实验目的实验原理主要操作方法A除去粗盐中的泥沙各成分的溶解性差异蒸发B分离水与酒精的混合物各成分的密度差异蒸馏C鉴别稀盐酸和稀硫酸酸根离子的化学性质差异加碳酸钠溶液,观察产生气泡快慢D除去FeSO4、CuSO4混合溶液中的 CuSO4金属活动性差异加过量铁粉,充分反应后过滤【解析】选项选项正误正误分析分析A A食盐易溶于水食盐易溶于水,泥沙不溶于水泥沙不溶于水,利用各成分的溶解性差异利用各成分的溶解性差异,应用溶解、过滤、蒸发结晶的方应用溶解、过滤、蒸发结晶的方法除杂法除杂,而不是仅采用蒸发的方法而不是仅采用蒸发的方法B B分离水和酒精的混合物分离水和酒精的混合物,是利用酒精和水的沸点的差异是利用酒精和水的沸点的差异,而不是密度差异而不是密度差异C C碳酸钠与稀盐酸、稀硫酸反应均能产生气泡碳酸钠与稀盐酸、稀硫酸反应均能产生气泡,且产生气泡的快慢与酸溶液的浓度等因素有且产生气泡的快慢与酸溶液的浓度等因素有关关,鉴别稀盐酸和稀硫酸可用硝酸银溶液或硝酸钡溶液等鉴别稀盐酸和稀硫酸可用硝酸银溶液或硝酸钡溶液等