项目三组合逻辑电路精选课件.ppt
《项目三组合逻辑电路精选课件.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《项目三组合逻辑电路精选课件.ppt(67页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、关于项目三组合逻辑电路第一页,本课件共有67页3.1组合逻辑电路的分析和设计组合逻辑电路的分析和设计 专题目标:专题目标:v了解组合电路的基本概念;v掌握组合逻辑电路的分析方法;v掌握组合逻辑电路的设计方法;v熟悉加法器的工作原理。第二页,本课件共有67页3.1.1 组合电路概念组合电路概念v数字电路根据逻辑功能的不同特点,可以分成两大类:一类叫组合逻辑电路(简称组合电路),另一类叫做时序逻辑电路(简称时序电路)。v在逻辑电路中,任意时刻的输出状态只取决于该时刻的输入状态,而与输入信号作用之前的电路的状态无关,这种电路称为组合逻辑电路,如图所示。v由图可以看出,组合逻辑电路可以有多个输入端,多
2、个输出端。组合逻辑电路A1A2AnY1Y2Yn第三页,本课件共有67页v组合逻辑电路由各类最基本的的逻辑门电路组合而成。v特点 电路的输出值只与当时的输入值有关,没有记忆功能(即电路结构中没有存储单元),输出状态随着输入状态的变化而变化,类似于电阻性电路,如加法器、译码器、编码器、数据选择器等都属于此类。第四页,本课件共有67页3.1.2组合逻辑电路的分析方法组合逻辑电路的分析方法 组合逻辑电路的分析就是根据给定的逻辑电路,通过分析找出电路的逻辑功能,或是检验所设计的电路是否能实现预定的逻辑功能,并对功能进行描述。其一般步骤为:1.根据逻辑图写出输出逻辑函数表达式;根据逻辑图写出输出逻辑函数表
3、达式;2.列出真值表;列出真值表;3.说明电路的逻辑功能。说明电路的逻辑功能。第五页,本课件共有67页【例】:组合电路如图所示,分析该电路的逻辑功能。第六页,本课件共有67页第七页,本课件共有67页第八页,本课件共有67页【例】:组合电路如图所示,试分析其逻辑功能。第九页,本课件共有67页解:(1)由逻辑图写出逻辑表达式:(2)变换与化简:第十页,本课件共有67页(3)列真值表如下表3-2:(4)电路的逻辑功能:电路的输出Y 只与输入A、B 有关,而与输入C 无关。Y 和A、B 的逻辑关系为:A、B 中只要一个为0,Y=1;A、B 全为1 时,Y=0。所以Y 和A、B 的逻辑关系为与非运算的关
4、系。第十一页,本课件共有67页3.1.3 组合逻辑电路的设计方法组合逻辑电路的设计方法 组合逻辑电路的设计,就是根据给定的逻辑要求,求出最合理的实现该逻辑功能的逻辑图。“最合理”指的是:以电路简单、所用器件个数最少,而且连线最少为目标,即逻辑函数式中的乘积项的个数最少,且乘积项中变量的个数也最少。设计组合逻辑电路的一般步骤大致如下:1.根据对电路逻辑功能的要求,列出真值表;根据对电路逻辑功能的要求,列出真值表;2.由真值表写出逻辑表达式;由真值表写出逻辑表达式;3.简化和变换逻辑表达式,从而画出逻辑图。简化和变换逻辑表达式,从而画出逻辑图。第十二页,本课件共有67页 【例】设计一个三人表决电路
5、,结果按“少数服从多数”的原则决定。解:(1)根据设计要求建立该逻辑函数的真值表。设三人的意见为变量A、B、C,表决结果为函数L。对变量及函数进行如下状态赋值:对于变量A、B、C,设同意为逻辑“1”;不同意为逻辑“0”。对于函数L,设事情通过为逻辑“1”;没通过为逻辑“0”。列出真值表如下表3-3所示。第十三页,本课件共有67页(2)由真值表写出逻辑表达式 该逻辑式不是最简。(3)化简 由于卡诺图化简法较方便,故一般用卡诺图进行化简。将该逻辑函数填入卡诺图如图3-6所示。合并最小项,得最简与或表达式:ABC00 01 11 100000101010100 1图3-6 三人表决电路表达式卡诺图化
6、简第十四页,本课件共有67页(4)画出逻辑图如图3-7(a)所示。如果要求用与非门实现该逻辑电路,就应将表达式转换成与非与非表达式:画出逻辑图如图3-7(b)所示。第十五页,本课件共有67页 【例】用于非门设计一个楼上、楼下开关的控制逻辑电路来控制楼梯上的路灯,使之在上楼前,用楼下开关打开电灯,上楼后,用楼上开关关灭电灯;或者在下楼前,用楼上开关打开电灯,下楼后,用楼下开关关灭电灯。解:(1)列真值表:设楼上开关为A,楼下开关为B,灯泡为Y。并设A、B闭合时为1,断开时为0;灯亮时Y为1,灯灭时Y为0。根据逻辑要求列出真值表3-4。第十六页,本课件共有67页(2)由真值表写出逻辑表达式:(3)
7、变换:(4)画出逻辑图如下图3-8所示。此设计也可由异或门实现如下图3-9所示:第十七页,本课件共有67页 【例】设计一个电话机信号控制电路。电路有I 0(火警)、I 1(盗警)和I 2(日常业务)三种输入信号,通过排队电路分别从L0、L1、L2输出,在同一时间只能有一个信号通过。如果同时有两个以上信号出现时,应首先接通火警信号,其次为盗警信号,最后是日常业务信号。试按照上述轻重缓急设计该信号控制电路。要求用与非门实现。解:(1)列真值表,如表3-5所示:对于输入,设有信号为逻辑“1”;没信号为逻辑“0”。对于输出,设允许通过为逻辑“1”;不设允许通过为逻辑“0”。第十八页,本课件共有67页(
8、2)由真值表写出各输出的逻辑表达式:这三个表达式已经是最简,不需化简。但需要用同时非门和与门实现,且L2需用三输入端与门才能实现,故不符合设计要求。(3)根据要求,将上式转换为与非表达式:第十九页,本课件共有67页(4)画出逻辑图如图3-10所示。第二十页,本课件共有67页 可见,在实际设计逻辑电路时,有时并不是表达式最简单,就能满足设计要求,还应考虑所使用集成器件的种类,将表达式转换为能用所要求的集成器件实现的形式,并尽量使所用集成器件最少,就是设计步骤框图中所说的“最合理表达式”。第二十一页,本课件共有67页3.2 常用的组合逻辑电路常用的组合逻辑电路第二十二页,本课件共有67页3.2.1
9、 编码器编码器 广义上讲,编码就是用文字、数码或者符号表示特定的对象。例如,为街道命名,给学生编学号,写莫尔斯电码等,都是编码。但本章所讨论的编码是指以二进制码来表示给定的数字、字符或信息。能够完成编码工作的器件称为编码器(Encoder)。它是一种多输入,多数出的组合逻辑电路。例如计算器上的键盘编码器,按下一个按键,编码器将该键产生的信号编成相应的数码送入机器中,以便进行处理。在数字系统中广泛使用的是二进制编码器。第二十三页,本课件共有67页1.二进制编码器二进制编码器 能够将各种输入信息编成二进制代码的电路称为二进制编码器。由于n位二进制代码可以表示2n种不同的状态,所以,2n个输入信号只
10、需要n个输出就可以完成编码工作。由于编码器是一种多输人、多输出的组合逻辑电路,一般在任意时刻编码器只能有一个输入端有效(存在有效输入信号)。例如当确定输入高电平有效时,则应当只有一个输入信号为高电平,其余输入信号均为低电平(无效信号)。第二十四页,本课件共有67页 【例】设计一个83线编码器。解:由题可知,该电路应有八个输入端,三个输出端,是一个二进制的编码器。用X0X7表示八路输入,Y0Y2表示三路输出。原则上编码方式是随意的,比较常见的编码方式是按二进制数的顺序编码。设输入、输出信号均为高电平有效,列出8-3线编码器的真值表如表3-8所示。第二十五页,本课件共有67页 由真值表可以发现:八
11、个输入变量之间是互相排斥的关系(即一组变量中只有一个取1),所以可以求出:第二十六页,本课件共有67页 下图即为分别用“或”门和“与非”门实现该逻辑功能的逻辑图。第二十七页,本课件共有67页2.优先编码器优先编码器 一般编码器在工作时仅允许一个输入端输入有效信号,否则编码电路将不能正常工作,使输出发生错误。而优先编码器则不同,它允许几个信号同时加至编码器的输入端,但是由于各个输入端的优先级别不同,编码器只接受优先级别最高的一个输入信号,而对其他输人信号不予考虑。第二十八页,本课件共有67页 将十进制数的09编成二进制代码的电路就是二-十进制编码器。下面以项目三中采用的74LSl47二-十进制(
12、8421)优先编码器为例加以介绍。74LSl47编码器的功能表如下表所示。(1)4位二进制优先编码器位二进制优先编码器74LS147第二十九页,本课件共有67页74LSl47编码器的引脚图及逻辑符号分别如下图所示。第三十页,本课件共有67页(2)3位二进制优先编码器位二进制优先编码器74LS148输输入入:逻辑:逻辑0(0(低电平)有效,优先权最高是低电平)有效,优先权最高是优先权最低是优先权最低是输输出出:反码:反码第三十一页,本课件共有67页集成集成3 3位二进制优先编码器位二进制优先编码器74LS14874LS148EI为使能输入端,低电平有效。EO为使能输出端,高电平有效,一般接至低位
13、芯片。GS为扩展输出端,低电平有效,起扩展电路的作用。当当EI=0时时,编编码码器器正正常常工工作作,允允许许高高级级别别输输入入端端有有效效低低信信号号,对对其其进进行行编编码码。此此时时编编码码器器有有正正常常编编码码输输出出时时,EO=1,GS=0;当当EI=0时时,编编码码器器允允许许编编码码,但但是是输输入入端端没没有有有有效效低低电电平平信信号号时时,即即输输入入全全是是高高电电平平时时,EO=0,GS=1,输输出出全全是是1;当EI=0时,编码器正常工作当EI=1时,编码器不能正常工作。EO=1,GS=1,输出全是1。第三十二页,本课件共有67页集成集成3 3位二进制优先编码器位
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 项目 组合 逻辑电路 精选 课件
限制150内