五人墓碑记课件.ppt

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1、 “我们自古以来，就我们自古以来，就有埋头苦干的人，有拼命有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人人，有舍身求法的人虽是等于为帝王将相作家虽是等于为帝王将相作家谱的所谓谱的所谓正史正史，也往，也往往掩不住他们的光辉，这往掩不住他们的光辉，这就是中国的脊梁。就是中国的脊梁。”http:/ 于海生于海生翻译翻译1、五人者，盖当蓼洲周公之被逮，激于义而死焉者也。、五人者，盖当蓼洲周公之被逮，激于义而死焉者也。2、吾社之行为士先者，为之声义，敛赀财以送其行，哭声震动天地。、吾社之行为士先者，为之声义，敛赀财以送其行，哭声震动天地。3、大阉之乱，缙绅而能不易其

2、志者，四海之大，有几人欤？、大阉之乱，缙绅而能不易其志者，四海之大，有几人欤？翻译翻译1、五人者，盖当蓼洲周公之被逮，激于义而死焉者也。、五人者，盖当蓼洲周公之被逮，激于义而死焉者也。被动句被动句 A、以、以“为为”“为为所所”表被动：表被动：身死人手，为天下笑身死人手，为天下笑B、以、以“于于”引介被动对象的被动句引介被动对象的被动句C、用、用“见见”“见见于于”表示被动。表示被动。D、没有标志性词语，动词本身表示被动。、没有标志性词语，动词本身表示被动。http:/ 2、吾社之行为士先者，为之声义，敛赀财以送其行，哭声震动天地。、吾社之行为士先者，为之声义，敛赀财以送其行，哭声震动天地。翻

3、译翻译古今异义词古今异义词慷慨、私人、痛心、颜色、发愤慷慨、私人、痛心、颜色、发愤http:/ 3、大阉之乱，缙绅而能不易其志者，四海之大，有几人、大阉之乱，缙绅而能不易其志者，四海之大，有几人欤？欤？翻译翻译定语后置定语后置A、“者者”字短语作定语后置：之字短语作定语后置：之者，有者，有者，而者，而者者B、以、以“之之”为标志的定语后置为标志的定语后置http:/ 梳理梳理 本文主要运用了对比手法，请梳理本本文主要运用了对比手法，请梳理本文中出现了哪些对比？文中出现了哪些对比？诵读：http:/ 凡富贵之子凡富贵之子，慷慨得志之徒，慷慨得志之徒死而湮没不足道死而湮没不足道五人五人曒曒曒曒对比

4、对比五人临死五人临死意气扬扬，谈笑以死，意气扬扬，谈笑以死，断头置城上，颜色不少变断头置城上，颜色不少变高爵显位高爵显位 一旦抵罪一旦抵罪脱身以逃，剪发杜门，脱身以逃，剪发杜门，佯狂不知所之佯狂不知所之，辱人贱行辱人贱行对比对比缙绅缙绅 能不易其志者，四海之大，能不易其志者，四海之大，有几人欤有几人欤 五人五人 激昂大义激昂大义 蹈死不顾蹈死不顾对比对比高爵显位、大阉高爵显位、大阉不能容于远近不能容于远近 投缳道路投缳道路加其土封、百世之遇加其土封、百世之遇五人五人对比对比五人五人 四方之士拜泣，屈豪杰之流四方之士拜泣，屈豪杰之流五人若生（假设）五人若生（假设）尽其天年，人皆得以隶使之尽其天年

5、，人皆得以隶使之对比对比缇骑、毛一鹭缇骑、毛一鹭按剑而前按剑而前厉声以呵厉声以呵五人、吴之民五人、吴之民 为之声义为之声义 对比对比结合大家对古人思想的了解，探讨下结合大家对古人思想的了解，探讨下列几组文中摘出的句子，分析五人的列几组文中摘出的句子，分析五人的心灵。心灵。A.A.凡富贵之子，慷慨得凡富贵之子，慷慨得志志之徒，其疾病而死，死而湮没不之徒，其疾病而死，死而湮没不足道者，亦已众矣，况草野之无闻者欤！独五人之皦皦，足道者，亦已众矣，况草野之无闻者欤！独五人之皦皦，何也？何也？B.B.大阉之乱，缙绅而能不易其大阉之乱，缙绅而能不易其志志者，四海之大，有几人欤者，四海之大，有几人欤？五人之

6、五人之“志志”是什么？是什么？思考思考横渠四句：横渠四句：http:/ 魏忠贤魏忠贤http:/ A.A.五人者，盖当蓼洲周公之被逮，激于五人者，盖当蓼洲周公之被逮，激于义义而死焉者也。而死焉者也。B.B.而五人生于编伍之间，素不闻诗书之训，激昂大而五人生于编伍之间，素不闻诗书之训，激昂大义义，蹈，蹈死不顾，亦曷故哉？死不顾，亦曷故哉？C.C.大阉亦逡巡畏大阉亦逡巡畏义义，非常之谋，难于猝发，待圣人之出而，非常之谋，难于猝发，待圣人之出而投缳道路，不可谓非五人之力也。投缳道路，不可谓非五人之力也。五人所为何五人所为何“义义”？思考思考A.然五人之当刑也，意气扬扬，呼中丞之名而詈之，谈笑然五人之

7、当刑也，意气扬扬，呼中丞之名而詈之，谈笑以死。以死。B.是以蓼洲周公，忠义暴于朝延，赠谥褒美，是以蓼洲周公，忠义暴于朝延，赠谥褒美，荣荣于身后于身后 C.五人亦得以加其土封，列其姓名于大堤之上，凡四方之五人亦得以加其土封，列其姓名于大堤之上，凡四方之士，无有不过而拜且泣者，斯固百世之遇也士，无有不过而拜且泣者，斯固百世之遇也 五人所得之五人所得之“荣荣”是什么？是什么？思考思考有有的的人人死死了了，他他却却活活着着；有有的的人人活活着着，他他却却死死了了。臧臧克克家家五义士之墓：五义士之墓：http:/ 颁颁奖奖词词是是在在某某一一主主题题的的颁颁奖奖典典礼礼上上，对对获获奖奖对对象象的的事事

8、迹迹所所作作的的一一种种陈陈述述评评价价性性的的礼礼仪仪文文稿稿。例例如如感感动动中中国国对对于于丛丛飞飞的的颁颁奖奖词词：从从看看到到失失学学儿儿童童的的第第一一眼眼到到被被死死神神眷眷顾顾之之前前，他他把把所所有有的的时时间间都都给给了了那那些些需需要要帮帮助助的的孩孩子子，没没有有丝丝毫毫保保留留，甚甚至至不不惜惜向向生生命命借借贷贷，他他曾曾经经用用舞舞台台构构筑筑课课堂堂，用用歌歌声声点点亮亮希希望望。今今天天他他的的歌歌喉喉也也许许不不如如往往昔昔嘹嘹亮亮，却却赢赢得了最饱含敬意的喝彩。得了最饱含敬意的喝彩。感感动动中中国国对对于于青青岛岛公公益益团团体体“微微尘尘”的的颁颁奖奖词

9、词：他他来来自自人人群群，像像一一粒粒尘尘土土，微微薄薄、微微细细、微微乎乎其其微微，寻寻找找不不到到，又又随随处处可可见见。他他自自认认渺渺小小，却却塑塑造造了了伟伟大大，这这不不是是一一个个人人的名字，这是一座城市的良心。的名字，这是一座城市的良心。请请以以五五人人墓墓碑碑记记的的主主人人公公五五义义士士为为颁颁奖奖对对象象，仿仿写写一段一段颁奖词颁奖词。语用语用颁奖词颁奖词 http:/ 颜佩韦（商人，为人慷慨，喜打抱不平）、颜佩韦（商人，为人慷慨，喜打抱不平）、杨念如（阊门外鬻衣）、沈扬（牙侩）、马杰杨念如（阊门外鬻衣）、沈扬（牙侩）、马杰（练武玩棒）、周文元（周顺昌的轿夫）。颜佩（练

10、武玩棒）、周文元（周顺昌的轿夫）。颜佩韦等人过去互不相识，而且除周文元外，其它四韦等人过去互不相识，而且除周文元外，其它四人同周顺昌也毫无交往，在周顺昌被捕时，他们人同周顺昌也毫无交往，在周顺昌被捕时，他们完全是出于义愤才自发参加斗争的。五人被捕后，完全是出于义愤才自发参加斗争的。五人被捕后，对自己的作为，理直气壮，毫不隐讳。天启对自己的作为，理直气壮，毫不隐讳。天启六年七月中，苏州城里布满警卫，戒备森严，六年七月中，苏州城里布满警卫，戒备森严，就在阊门外吊桥上，五义上大骂魏忠贤和毛就在阊门外吊桥上，五义上大骂魏忠贤和毛一鹭，从容就义。临刑时，几万市民含泪同一鹭，从容就义。临刑时，几万市民含泪

11、同五人诀别。五人诀别。他们虽是素不闻诗书之训，却激昂大他们虽是素不闻诗书之训，却激昂大义，蹈死不顾，他们临危不惧，谈笑而死，义，蹈死不顾，他们临危不惧，谈笑而死，死生犹可如山重，富贵已然似云淡，沧海死生犹可如山重，富贵已然似云淡，沧海桑田俱往矣，史书永载中华魂。桑田俱往矣，史书永载中华魂。他们是正义使者的化身，虽素不闻诗他们是正义使者的化身，虽素不闻诗书之训，但却激昂大义，蹈死不顾；他们书之训，但却激昂大义，蹈死不顾；他们像大海上的海鸥，勇往直前；他们就像寒像大海上的海鸥，勇往直前；他们就像寒冬里的梅花，坚强勇敢。冬里的梅花，坚强勇敢。五个人倒下了，五个人倒下了，却挺起了中华民族的脊梁。却挺起了中华民族的脊梁。再见