人教版九年级化学上册第三单元课题1《分子和原子》第一课时PPT课件.ppt

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1、课题课题1 1 分子和原子（分子和原子（1 1）学习目标学习目标l1 1、认识物质是由分子、原子等微小粒子构成、认识物质是由分子、原子等微小粒子构成的。的。l2 2、掌握分子的三大基本性质，能用微粒的观、掌握分子的三大基本性质，能用微粒的观点解释日常生活中的事例。点解释日常生活中的事例。l3 3、认识分子是保持物质化学性质的最小粒子；、认识分子是保持物质化学性质的最小粒子；原子是化学变化中的最小粒子。原子是化学变化中的最小粒子。阅读指导（阅读指导（P48-51P48-51）l1 1、物质是由、物质是由 、等微粒构成的。等微粒构成的。l2 2、一滴水中的水分子个数的有关数据说明分子、一滴水中的水

2、分子个数的有关数据说明分子有什么样的性质有什么样的性质 l在花园中能闻到花香说明分子有什么样的性质在花园中能闻到花香说明分子有什么样的性质l气体能被压缩说明分子有什么样的性质气体能被压缩说明分子有什么样的性质l3 3、分子是保持物质、分子是保持物质 的最小粒子，原子的最小粒子，原子是是 中的最小粒子中的最小粒子l4 4、分子、原子的本质区别是什么？、分子、原子的本质区别是什么？实验31 品红在水中扩散1、在静止的水中品红为什么会扩散呢？、在静止的水中品红为什么会扩散呢？品红粒子在水中运动，不断扩散而使溶液变红品红粒子在水中运动，不断扩散而使溶液变红2、在热水中品红扩散快，为什么？、在热水中品红

3、扩散快，为什么？温度高粒子运动快，溶液变红快。温度高粒子运动快，溶液变红快。在我们的日常生活中有无数的事例可以证明：在我们的日常生活中有无数的事例可以证明：仔细观察物质从可见变为看不见时，我们往往还能仔细观察物质从可见变为看不见时，我们往往还能感觉到它们的存在。这些事实充分说明物质是由无感觉到它们的存在。这些事实充分说明物质是由无数不可见的粒子所构成的。数不可见的粒子所构成的。物物 质质扩 散粒粒 子子凝聚分分 子子原原 子子现代科学现代科学技术已能技术已能将构成物将构成物质的粒子质的粒子放大后呈放大后呈现在我们现在我们的眼前。的眼前。结论：分子、原子是真实存在 的。一滴水（以一滴水（以20滴

4、水为滴水为1mL计）中大约有计）中大约有1.671021个水分子，个水分子，一个水分子质量一个水分子质量 约为约为310-26 千克千克。如果如果10亿人来数一滴水里的水分子，亿人来数一滴水里的水分子，每人每分钟数每人每分钟数100个，日夜不停的数，需要个，日夜不停的数，需要数数3万多年才能数完。万多年才能数完。以上说明：分子大还是小？以上说明：分子大还是小？在我们的日常生活中有无数的事例可以证在我们的日常生活中有无数的事例可以证在我们的日常生活中有无数的事例可以证在我们的日常生活中有无数的事例可以证明：仔细观察物质从可见变为看不见时，我们往往明：仔细观察物质从可见变为看不见时，我们往往明：仔

5、细观察物质从可见变为看不见时，我们往往明：仔细观察物质从可见变为看不见时，我们往往还能感觉到它们的存在。这些事实充分说明物质是还能感觉到它们的存在。这些事实充分说明物质是还能感觉到它们的存在。这些事实充分说明物质是还能感觉到它们的存在。这些事实充分说明物质是由无数肉眼不可见的粒子所构成的。由无数肉眼不可见的粒子所构成的。由无数肉眼不可见的粒子所构成的。由无数肉眼不可见的粒子所构成的。物物 质质粒粒 子子扩扩 散散聚集聚集一、物质是由微观粒子构成的一、物质是由微观粒子构成的1+12？l一杯绿豆一杯绿豆+一杯黄豆是否等于两杯豆子？一杯黄豆是否等于两杯豆子？l1 1体积的水体积的水+1+1体积的酒精

6、是否等于体积的酒精是否等于2 2体积液体？体积液体？为什么水和酒精混合后体积不等于两者原来体为什么水和酒精混合后体积不等于两者原来体积之和？积之和？3 3、分子之间存在间隔。分子之间存在间隔。在受热情况下，分在受热情况下，分子能量增大，运动速率子能量增大，运动速率加快，因此水受热后蒸加快，因此水受热后蒸发会加快。反之，则完发会加快。反之，则完全相反。全相反。物质三种状态的分子间隔模拟动画物质三种状态的分子间隔模拟动画固态固态液态液态气态气态通常状况下：通常状况下：气体气体分子分子间的间隔间的间隔固体固体分子分子间的间隔间的间隔液体液体分子分子间的间隔间的间隔物体的热胀冷缩现象，就是物质分子的物

7、体的热胀冷缩现象，就是物质分子的间隔受热时增大，遇冷时缩小的缘故。间隔受热时增大，遇冷时缩小的缘故。二、分子的基本性质二、分子的基本性质1 1、分子的质量和体积都非常小分子的质量和体积都非常小3 3、分子之间有间隔分子之间有间隔固体固体 液体液体 气体气体温度升高，间隔增大温度升高，间隔增大2 2、分子总是在不断运动着的、分子总是在不断运动着的温度升高，分子（原子）的运动速率加快温度升高，分子（原子）的运动速率加快l运用分子、原子的三大基本特征解释：运用分子、原子的三大基本特征解释：l1 1）一滴水里分子数很多、分子肉眼不可见等）一滴水里分子数很多、分子肉眼不可见等l分子的体积很小分子的体积很

8、小l2 2）闻到气味、水升温蒸发、颜色扩散等）闻到气味、水升温蒸发、颜色扩散等l分子在不断运动（温度越高、运动越剧烈）分子在不断运动（温度越高、运动越剧烈）l3 3）物质热胀冷缩、气体能被压缩、不同液体混合）物质热胀冷缩、气体能被压缩、不同液体混合体积不等于两者之和等体积不等于两者之和等l分子之间有间隔分子之间有间隔课堂练习课堂练习三、分子和原子的概念三、分子和原子的概念1、分子、分子：保持物质：保持物质化学性质化学性质的最小粒子的最小粒子1）同种分子性质相同、不同种分子性质不同。）同种分子性质相同、不同种分子性质不同。例如：例如：O2和和H2O物理性质和化学性质都不同物理性质和化学性质都不同

9、2）单个分子保持物质的）单个分子保持物质的化学性质化学性质 许多分子保持物质的许多分子保持物质的物理性质物理性质例如：一个水分子能体现水的化学性质，如通电例如：一个水分子能体现水的化学性质，如通电时能分解。众多水分子才能体现水的物理性质，时能分解。众多水分子才能体现水的物理性质，如确定水分子之间的间隔大小才能知道水的状态。如确定水分子之间的间隔大小才能知道水的状态。2 2、原子、原子：化学变化化学变化中的最小粒子中的最小粒子2 2）化学变化中分子破裂，而原子保持不变。）化学变化中分子破裂，而原子保持不变。3 3）原子在化学变）原子在化学变化中重新组合，构化中重新组合，构成了新的分子，因成了新的

10、分子，因此形成了新的物质。此形成了新的物质。1 1）同种原子性质相同、不同种原子性质不同。）同种原子性质相同、不同种原子性质不同。例如：铁和汞物理性质和化学性质都不同例如：铁和汞物理性质和化学性质都不同 在化学变化中分子会破裂，而原子不在化学变化中分子会破裂，而原子不会破裂，但可重新组合成新的分子。会破裂，但可重新组合成新的分子。摘自摘自“化学使世界变得更加绚丽多彩化学使世界变得更加绚丽多彩”从本课题中我们应该知道：从本课题中我们应该知道：1 1、物质是由原子、分子等微小粒子构成的。、物质是由原子、分子等微小粒子构成的。5 5、分子是保持物质、分子是保持物质化学性质化学性质的最小粒子。的最小粒

11、子。原子是原子是化学变化化学变化中的最小粒子。中的最小粒子。3 3、分子、原子的三大基本特征。、分子、原子的三大基本特征。2 2、分子是由原子构成的、分子是由原子构成的4 4、从微观角度认识物理变化和化学变化、从微观角度认识物理变化和化学变化四、从微观角度认识物理变化与化学变化四、从微观角度认识物理变化与化学变化l1 1、物理变化中构成物质的基本粒子（分子、物理变化中构成物质的基本粒子（分子、原子）并没有发生变化，只是粒子的间隔发生原子）并没有发生变化，只是粒子的间隔发生了改变（如水的三相变化）了改变（如水的三相变化）l2 2、化学变化中构成物质的分子破裂成原子、化学变化中构成物质的分子破裂成

12、原子、原子重新组合成新的分子，即形成了新物质。原子重新组合成新的分子，即形成了新物质。分子分子 原子原子新的分子新的分子新物质新物质聚集聚集新物质新物质被破坏被破坏重新组合重新组合聚集聚集化学变化的实质：化学变化的实质：氢气在氯气中氢气在氯气中燃烧生成氯化氢。燃烧生成氯化氢。试分析在氢气与氯试分析在氢气与氯气反应的化学变化气反应的化学变化中，分子和原子的中，分子和原子的变化情况，推论在变化情况，推论在化学变化中，发生化学变化中，发生变化的是分子还是变化的是分子还是原子原子？讨讨 论论 分子是保持分子是保持物质化学性物质化学性质的最小粒质的最小粒子。子。原子是化学变化中的最小粒子。原子是化学变化

13、中的最小粒子。联系联系区别区别相同点相同点原原 子子分分 子子都是微粒，体积都很小，质量很小，都是微粒，体积都很小，质量很小，不断地运动，有一定的间隔。不断地运动，有一定的间隔。在化学变化中可分在化学变化中可分裂，变成原子后重裂，变成原子后重新组成新分子。新组成新分子。在化学变化中不可在化学变化中不可再分，不会变成其再分，不会变成其它原子。它原子。分子由原子构成，分子、原子都是构分子由原子构成，分子、原子都是构成物质的微粒。成物质的微粒。课堂练习课堂练习l运用分子、原子的概念解释运用分子、原子的概念解释l1 1）不同物质性质不同如气味不同、有无可燃性、毒性）不同物质性质不同如气味不同、有无可燃

14、性、毒性等等l每种分子、原子保持各自物质的性质、不同分子每种分子、原子保持各自物质的性质、不同分子性质不同（单个保持化学性质、多个保持物理性质）性质不同（单个保持化学性质、多个保持物理性质）l2 2）混合物和纯净物）混合物和纯净物l混合物中含有多种分子（原子）；纯净物中含有混合物中含有多种分子（原子）；纯净物中含有一种分子（原子）一种分子（原子）l3 3）物理变化和化学变化）物理变化和化学变化l物理变化中分子、原子不变；化学变化中分子破物理变化中分子、原子不变；化学变化中分子破裂、原子重新组合裂、原子重新组合课后作业课后作业三、分子可分为原子三、分子可分为原子l宏观宏观元素元素组成（只看种类不

15、看个数）组成（只看种类不看个数）l微观微观粒子粒子构成（既看种类又看个数）构成（既看种类又看个数）l例如：例如：l水由氢元素和氧元素组成；水由氢元素和氧元素组成；l一个水分子由一个水分子由2 2个氢原子和个氢原子和1 1个氧原子构成。个氧原子构成。l物质由元素组成、由物质由元素组成、由微观粒子构成微观粒子构成谁使谁使 A A 烧杯中溶液变红？烧杯中溶液变红？烧烧 杯杯 A A烧烧 杯杯 B B现象现象解释解释溶液逐渐变红。溶液逐渐变红。溶液短时间不变色。溶液短时间不变色。氨水能使酚酞溶液变红。氨水能使酚酞溶液变红。氨水具有刺激性气味，易挥发。氨水具有刺激性气味，易挥发。氨分子扩散，进入氨分子扩

16、散，进入 A A 烧杯中，使酚酞溶液变红。烧杯中，使酚酞溶液变红。水、空气、酚酞相互接触都水、空气、酚酞相互接触都不变红。不变红。分子、原子的质量和体积分子、原子的质量和体积都很小。都很小。为什么氨分子能扩散到空为什么氨分子能扩散到空气中，进入酚酞溶液气中，进入酚酞溶液?分子、原子总是在不断运分子、原子总是在不断运动着。动着。一滴水一滴水（以以20滴水为滴水为1mL计计）中大约有中大约有1.671021个水分子。个水分子。我们为什么看不见氨我们为什么看不见氨分子进入酚酞溶液分子进入酚酞溶液?讨讨 论论 从分子角度看，水的蒸发与水的从分子角度看，水的蒸发与水的分解两种变化有什么不同分解两种变化有

17、什么不同？水变成水蒸气时，只是分子间水变成水蒸气时，只是分子间的间隔变大，水分子本身没有变，的间隔变大，水分子本身没有变，水的化学性质也没有变。水的化学性质也没有变。水电解时，水分子变成水电解时，水分子变成了氢分子和氧分子，不再保持水了氢分子和氧分子，不再保持水的化学性质。在反应里，的化学性质。在反应里，水分子分成氢原子水分子分成氢原子和氧原子，每和氧原子，每2 2个氢个氢原子结合成原子结合成1 1个氢分子，每个氢分子，每2 2个氧个氧原子结合成原子结合成1 1 个氧分子。个氧分子。物理变化化学变化2 2、原子、原子：化学变化化学变化中的最小粒子中的最小粒子2 2）化学变化中分子破裂，而原子保持不变。）化学变化中分子破裂，而原子保持不变。3 3）原子在化学变）原子在化学变化中重新组合，构化中重新组合，构成了新的分子，因成了新的分子，因此形成了新的物质。此形成了新的物质。4 4）某些物质由分）某些物质由分子构成、某些物质子构成、某些物质由原子直接构成。由原子直接构成。物质物质分子分子原子原子构成构成构构成成构成构成1 1）同种原子性质相同、不同种原子性质不同。）同种原子性质相同、不同种原子性质不同。例如：例如：FeFe和和HgHg物理性质和化学性质都不同物理性质和化学性质都不同共同进步！