五上数学掷一掷.ppt
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1、 shi骰骰子子猜一猜:同时掷两个骰子,点数和可能是几?可能是2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12。猜一猜:不可能是几?不可能是1,也不可能是大于12的数.+游戏:游戏:我们一起来玩掷色子的游戏,如果和是5、6、7、8、9,算老师赢,否则算你们赢。猜想:老师会赢,还是你们会赢?2号同学:_四人合作提示四人合作提示1号同学:号同学:掷色子,每次同掷色子,每次同时掷时掷2 2颗。颗。赢的次数(用画赢的次数(用画“正正”法记录)法记录)合合 计计老老 师师(5、6、7、8、9)次次学学 生生(2、3、4、10、11、12)次次2号同学:号同学:用画用画“正正”法记法记录老师赢还是学生赢。
2、录老师赢还是学生赢。3 3号同学:号同学:计算每次掷的和计算每次掷的和,和是几就在相应的和上面涂和是几就在相应的和上面涂一格。一格。9412364号同学:号同学:写出掷骰子过程写出掷骰子过程中相加的和为以下数字的情中相加的和为以下数字的情况。况。4号同学:_四人合作提示四人合作提示1号同学:号同学:掷色子,每次同掷色子,每次同时掷时掷2 2颗。颗。9412363 3号同学:号同学:计算每次掷的和计算每次掷的和,和是几就在相应的和上面涂和是几就在相应的和上面涂一格。一格。4号同学:号同学:写出掷骰子过程写出掷骰子过程中相加的和为以下数字的情中相加的和为以下数字的情况。况。4号同学:_2号同学:_
3、赢的次数(用画赢的次数(用画“正正”法记录)法记录)合合 计计老老 师师(5、6、7、8、9)次次学学 生生(2、3、4、10、11、12)次次2号同学:号同学:用画用画“正正”法记法记录老师赢还是学生赢。录老师赢还是学生赢。四人合作提示四人合作提示1号同学:号同学:掷色子,每次同掷色子,每次同时掷时掷2 2颗。颗。9412363 3号同学:号同学:计算每次掷的和计算每次掷的和,和是几就在相应的和上面涂和是几就在相应的和上面涂一格。一格。4号同学:号同学:写出掷骰子过程写出掷骰子过程中相加的和为以下数字的情中相加的和为以下数字的情况。况。4号同学:_2号同学:_赢的次数(用画赢的次数(用画“正
4、正”法记录)法记录)合合 计计老老 师师(5、6、7、8、9)次次学学 生生(2、3、4、10、11、12)次次2号同学:号同学:用画用画“正正”法记法记录老师赢还是学生赢。录老师赢还是学生赢。四人合作提示四人合作提示1号同学:号同学:掷色子,每次同掷色子,每次同时掷时掷2 2颗。颗。9412363 3号同学:号同学:计算每次掷的和计算每次掷的和,和是几就在相应的和上面涂和是几就在相应的和上面涂一格。一格。4号同学:号同学:写出掷骰子过程写出掷骰子过程中相加的和为以下数字的情中相加的和为以下数字的情况。况。4号同学:_2号同学:_赢的次数(用画赢的次数(用画“正正”法记录)法记录)合合 计计老
5、老 师师(5、6、7、8、9)次次学学 生生(2、3、4、10、11、12)次次2号同学:号同学:用画用画“正正”法记法记录录l老师赢还是学生赢。老师赢还是学生赢。2号同学:_四人合作提示四人合作提示1号同学:号同学:掷色子,每次同掷色子,每次同时掷时掷2 2颗。颗。赢的次数(用画赢的次数(用画“正正”法记录)法记录)合合 计计老老 师师(5、6、7、8、9)次次学学 生生(2、3、4、10、11、12)次次9412362号同学:号同学:用画用画“正正”法记法记录老师赢还是学生赢。录老师赢还是学生赢。3 3号同学:号同学:计算每次掷的和计算每次掷的和,和是几就在相应的和上面涂和是几就在相应的和
6、上面涂一格。一格。4号同学:号同学:写出掷骰子过程写出掷骰子过程中相加的和为以下数字的情中相加的和为以下数字的情况。况。4号同学:_11+11+21+31+41+51+62+63+64+65+66+62+12+22+32+42+53+54+55+56+53+13+23+33+44+45+46+44+14+24+35+36+35+15+26+26+123456789101112和和234567345678456789567891067891011789101112123456212345631234564123456512345661234566 15 15 26 24 14 24 35 36
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