九年级化学金属的化学性质课件.ppt
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1、 (第(第1课时)课时)人教版九年级化学下册人教版九年级化学下册课题课题2金属的化学性质金属的化学性质哎,苦恼啊!哎,苦恼啊!我买的究竟是我买的究竟是黄黄铜铜(即铜锌合金)(即铜锌合金)还是还是黄金黄金呀?呀?疑问:疑问:课题课题2金属的化学性质金属的化学性质 (第(第1课时)课时)导学目标导学目标1 1、知道镁、铁、铝、铜等常见金属、知道镁、铁、铝、铜等常见金属与氧气的反应。与氧气的反应。2 2、初步了解常见金属与稀盐酸、稀、初步了解常见金属与稀盐酸、稀硫酸的反应。硫酸的反应。3 3、能根据金属与氧气、稀酸的反应、能根据金属与氧气、稀酸的反应判断金属的活动性。判断金属的活动性。4 4、熟练掌
2、握金属活动性顺序表。、熟练掌握金属活动性顺序表。探 究 新 知开始啦!探究一:金属与氧气的反应 根据所学知识并自读根据所学知识并自读课本第课本第9 9页内容,完成页内容,完成以下问题:以下问题:3、上面金属与氧气反应的剧烈难易程度一上面金属与氧气反应的剧烈难易程度一样吗?说明了什么?样吗?说明了什么?4、为什么铝具有很好的抗腐蚀性能?为什么铝具有很好的抗腐蚀性能?5分钟你能做完吗?1、请试着说出镁、铝、铁、铜与氧气、请试着说出镁、铝、铁、铜与氧气反应的条件,并写出反应的化学方程式。反应的条件,并写出反应的化学方程式。2、我们常说、我们常说“真金不怕火炼真金不怕火炼”,请你从,请你从化学的角度谈
3、谈对这句话的理解。化学的角度谈谈对这句话的理解。1 1、请试着说出镁、铝、铁、铜与氧气反应的条件,、请试着说出镁、铝、铁、铜与氧气反应的条件,并写出反应的化学方程式。并写出反应的化学方程式。铜在铜在加热加热的条件下能与氧气反应,但不能燃烧。的条件下能与氧气反应,但不能燃烧。镁、铝在镁、铝在常温常温下就能与氧气反应,并且镁在空下就能与氧气反应,并且镁在空气中就能剧烈燃烧;气中就能剧烈燃烧;铁只有在铁只有在纯氧纯氧中才能燃烧中才能燃烧2 2、我们常说、我们常说“真金不怕火炼真金不怕火炼”,请你从化学的,请你从化学的角度谈谈对这句话的理解。角度谈谈对这句话的理解。说明金即使在高温时也不与氧气发生反应
4、。说明金即使在高温时也不与氧气发生反应。3 3、上面金属与氧气反应的难易程度一样吗?、上面金属与氧气反应的难易程度一样吗?说明了什么?说明了什么?镁、铝镁、铝 铁铁 铜铜 金金4、为什么铝具有很好的抗腐蚀、为什么铝具有很好的抗腐蚀性能?性能?铝在空气中与氧气反应,其表面铝在空气中与氧气反应,其表面生成一层致密的氧化铝薄膜,从而生成一层致密的氧化铝薄膜,从而阻止铝进一步氧化,因此,铝具有阻止铝进一步氧化,因此,铝具有很好的抗腐蚀性。很好的抗腐蚀性。重点重点可以用钢丝球可以用钢丝球擦洗铝制品。擦洗铝制品。不可以!不可以!请请化学法官吧!可以!可以!不可以!不可以!谁来当法官?谁来当法官?大多数金属
5、都能与氧气发生反应。大多数金属都能与氧气发生反应。由金属与氧气反应的难易程度由金属与氧气反应的难易程度,说说明金属的化学活动性不同明金属的化学活动性不同.结结 论论哎,苦恼啊!哎,苦恼啊!我买的究竟是黄我买的究竟是黄铜(铜(即铜锌合金即铜锌合金)还是黄金呀?还是黄金呀?通过探究金属与氧气的反应,你是否通过探究金属与氧气的反应,你是否找到了帮助喜洋洋鉴别真假黄金的方法?找到了帮助喜洋洋鉴别真假黄金的方法?学以致用:学以致用:疑问疑问1 1、所有的金属都可以和酸反应吗?所有的金属都可以和酸反应吗?2 2、它们和酸反应的剧烈程度一样吗?它们和酸反应的剧烈程度一样吗?做实验啦!做实验啦!探究二:金属与
6、稀盐酸、稀硫酸的反应探究二:金属与稀盐酸、稀硫酸的反应实验要求实验要求1 1、小组合作完成。第一、二小组完成镁、锌、小组合作完成。第一、二小组完成镁、锌、铁、铜与稀盐酸的反应;三、四小组完成金属铁、铜与稀盐酸的反应;三、四小组完成金属与稀硫酸的反应。与稀硫酸的反应。2 2、小组组成确定本组的实验记录员和发言人。、小组组成确定本组的实验记录员和发言人。3 3、在做实验时注意向试管中放药品的操作要点。、在做实验时注意向试管中放药品的操作要点。实验要求实验要求4 4、仔细观察实验现象,比较反应的剧烈程度;、仔细观察实验现象,比较反应的剧烈程度;将燃着的木条放在试管口,观察现象。并将其将燃着的木条放在
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