父母的爱-人教版三年级-作文课件2教学教材.ppt

《父母的爱-人教版三年级-作文课件2教学教材.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《父母的爱-人教版三年级-作文课件2教学教材.ppt（33页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、父母的爱-人教版三年级-作文课件2看到这里，你有什么想法？你想起了什么？你想说什么呢？父父 母母 的的 爱爱妈妈的爱妈妈的爱有一个很热很热的夜晚，有一个很热很热的夜晚，我从梦中醒来，我从梦中醒来，妈妈正给我扇着扇子，妈妈正给我扇着扇子，汗水却湿透了她的衣裳。汗水却湿透了她的衣裳。啊！妈妈的爱是清凉的风。啊！妈妈的爱是清凉的风。有一个很凉很凉的雨天，妈妈到学校接我，有一个很凉很凉的雨天，妈妈到学校接我，一把伞遮在我的头顶，雨水却打在妈妈的身一把伞遮在我的头顶，雨水却打在妈妈的身上。上。啊，妈妈的爱是遮雨的伞。啊，妈妈的爱是遮雨的伞。有一回我病了，妈妈抱我去医院。有一回我病了，妈妈抱我去医院。摸着

2、我很烫很烫的额头，妈妈着急地哭了。摸着我很烫很烫的额头，妈妈着急地哭了。啊，妈妈啊，妈妈的爱是滴落的泪。的爱是滴落的泪。有一天，我打破了暖瓶，有一天，我打破了暖瓶，对妈妈又说了谎，妈妈的批评叫我脸红，对妈妈又说了谎，妈妈的批评叫我脸红，我不敢抬头看他的眼我不敢抬头看他的眼睛。睛。啊，妈妈的爱是责备的目光。啊，妈妈的爱是责备的目光。当我胃口不好不想吃饭时，妈妈（爸爸）当我胃口不好不想吃饭时，妈妈（爸爸）_当我犯错时，妈妈（爸爸）当我犯错时，妈妈（爸爸）_当我学骑车想放弃时，妈妈当我学骑车想放弃时，妈妈(爸爸爸爸)_当我有了一点进步时，妈妈（爸爸）当我有了一点进步时，妈妈（爸爸）_当我当我_时，妈

3、妈（爸爸）时，妈妈（爸爸）_三年级下册第五单元作文指导及例文三年级下册第五单元作文指导及例文这次习作，要在口语交际的基础上，用一两件事，写写父母对自己的爱，也可以写发生在自己和父母之间别的感人的事，要表达真情实感。写完以后，读给爸爸、妈妈听，请他们提意见，再认真改一改。请同学们注意啦，本次习作有四点要求：要在口语交际的基础上，用一两件事，写写父母对爱。也可以写发生在自己和父母之间别的感人的事。要表达真情实感。写完以后，读给爸爸、妈妈听，请他们提意见，再认真改。写文章的方法是多种多样的。你还可以借助一件小物品来展开回忆，通过一件事情来写出亲情或母爱。比如一件衬衫、一双手套、一条围巾等等。要想把文

4、章写具体，最主要的方法就是要学会描述生活细节。比如你要写：“妈妈看着我。”这样的句子就不具体。妈妈怎样看的，眼神有哪些细微的变化呢？如果这样描述就具体了：妈妈的目光滑向了我的嘴唇，她的眼角微微湿润了，我知道她一定是想起了在我童年时对我犯的错了。妈妈的目光滑到了我的鼻子上，她的嘴角微微翘起，我知道她是为我从她那儿复制的高鼻梁得意。妈妈看着我越来越漂亮，欣慰地笑了。如何构思行文三年级的小朋友初学写作文，不要太复杂。你只要能想好分三段来写，就很了不起了。具体地说，就是要明白以下三点：1、开头要交待事情发生的时间、地点、人物、事情的起因。2、中间要具体叙述事情的经过。要注意把自己听到的看到的想到的写具

5、体、写生动、写有趣。3、结尾要点明事情的结束。如能揭示出事件的意义来，那就更好了。你随时都可以选择一件印象最深的事写下来。写的时候，要把事情的经过写清楚，写具体，语句要通顺、连贯。读书破万卷，下笔如有神。读一读别人的好文章，我们可以学习别人的好方法。读读下面的文章，想一想，你有什么收获或启发。有一次我生病，没胃口不想吃饭。有一次我生病，没胃口不想吃饭。妈妈在一旁很着急，很想我能多吃一妈妈在一旁很着急，很想我能多吃一口饭，拼命地劝我：口饭，拼命地劝我：“孩子，你就再孩子，你就再吃一口，看，这有你喜欢吃的菜。来，吃一口，看，这有你喜欢吃的菜。来，张嘴，再吃这一口。张嘴，再吃这一口。”在妈妈不住地在

6、妈妈不住地劝说下，看着妈妈一直举着筷子要喂劝说下，看着妈妈一直举着筷子要喂饭给我的情况下，我只好再吃了那么饭给我的情况下，我只好再吃了那么一小口。我心想：妈妈实在太烦人了。一小口。我心想：妈妈实在太烦人了。可现在想起来，妈妈那着急的眼神、可现在想起来，妈妈那着急的眼神、不住的劝说不就是伟大的母爱吗？我不住的劝说不就是伟大的母爱吗？我真是身在福中不知福啊！真是身在福中不知福啊！星期三放学时，正下着蒙蒙细雨。我只好拿书包顶在头上，星期三放学时，正下着蒙蒙细雨。我只好拿书包顶在头上，走到十字路口的小店旁时，大雨突然倾盆而下，我急忙躲到了小走到十字路口的小店旁时，大雨突然倾盆而下，我急忙躲到了小店里。

7、我想：这下可惨了，我没带雨伞而且今天说好自己回家的，店里。我想：这下可惨了，我没带雨伞而且今天说好自己回家的，爸爸、妈妈一定还在厂里上班呢？没人来接我，怎么办呢？这场爸爸、妈妈一定还在厂里上班呢？没人来接我，怎么办呢？这场雨如果下个不停的话，那我作业就要来不及做了呀！正在我发愁雨如果下个不停的话，那我作业就要来不及做了呀！正在我发愁的时候，远处有一个身影向我走过来。的时候，远处有一个身影向我走过来。“啊！怎么会是妈妈呢？啊！怎么会是妈妈呢？她不是在厂里上班吗？怎么会到这儿来接我呢？她不是在厂里上班吗？怎么会到这儿来接我呢？”我的眼睛瞪得我的眼睛瞪得像哥伦布发现新大陆一样。大不一会儿，妈妈就来到

8、了我的身旁，像哥伦布发现新大陆一样。大不一会儿，妈妈就来到了我的身旁，还不停的问我：还不停的问我：“有没有淋到雨？有没有淋到雨有没有淋到雨？有没有淋到雨”就见妈妈把外衣脱下来裹在了我的身上。就见妈妈把外衣脱下来裹在了我的身上。回到家我才发现妈妈的回到家我才发现妈妈的身上、头上都湿透了。因为一路上妈妈总是把伞往我这边撑，自身上、头上都湿透了。因为一路上妈妈总是把伞往我这边撑，自己却没撑到多少。这时我禁不住流下了两行热泪。只听见妈妈说：己却没撑到多少。这时我禁不住流下了两行热泪。只听见妈妈说：“厨房里有饭，自己拿来吃吧，妈妈还要去上班呢？厨房里有饭，自己拿来吃吧，妈妈还要去上班呢？”我嘴里说：我嘴

9、里说：“您不要管我了，我自己会弄的，您还是上班去吧！您不要管我了，我自己会弄的，您还是上班去吧！”可心里却可心里却想：妈妈你都淋湿，来的及的话把衣服换一下吧，否则会生病的。想：妈妈你都淋湿，来的及的话把衣服换一下吧，否则会生病的。可我知道妈妈没那么多时间，她把时间都用在我身上了。可我知道妈妈没那么多时间，她把时间都用在我身上了。例文二：例文二：我给妈妈剪指甲我给妈妈剪指甲再过几天就是“三八”妇女节了。班主任张老师号召大家回家，帮妈妈干一件有意义的事。放学后，我兴冲冲地跑回家里，心想：帮妈妈做点什么呢？扫地？家里已经被妈妈擦洗得一尘不染。煮饭吧？妈妈早就等我吃饭了。我一边吃饭一边琢磨着，忽然，我

10、看见妈妈的手。哦，有了！我神秘地对妈妈说：“今天我要帮你做件事！”“你要帮妈妈做什么？”妈妈问。“等会儿你就知道了。”我说。我赶快吃完饭，打了一盆温水，拿来香皂，神气地说：“妈妈，我要帮你剪指甲。先来洗手。”妈妈惊讶地说：“今天怎么了？太阳从西边出来了？咱们小宝贝要帮妈妈做事了！”说完，妈妈乖乖地把手放在盆里。我开始洗起来。一摸妈妈的手，我觉得好像老松树皮似的，串串疙疙瘩瘩的。我举起妈妈的手，奇怪地问：“你的手，怎么这样呢？不像我的手白白的、滑滑的。”妈妈微笑着说：“我的傻女儿，妈妈小时候的手和你一样。现在做事多了，手自然就会变老了。”听了妈妈的话，我懂了：“现在家里的每一件事，不都是妈妈做的

11、吗？为了让我读上这所市里一流的学校，吃了多少苦啊！妈妈是纺织工人，工资不高，除了每天工作八小时以外，还经常到外边做清洁钟点工。妈妈，您真辛苦啊！我一定要好好学习，不辜负您对我的期望等水把妈妈的指甲泡软了，我便小心翼翼地剪了起来。突然，妈妈的手颤抖了一下。我连忙一看，原来是剪到肉了。我不好意思地说：“妈妈疼吗？”妈妈鼓励我：“我不疼。不用怕，慢慢来。”于是，我又鼓起勇气继续剪。这回我更仔细，看清楚了才用力。就这样，我终于帮妈妈剪完了指甲。忽然，妈妈笑了。我忽然觉得自己长大了。找优点谈体会：找优点谈体会：给妈妈剪指甲，看似一件小事，却使“我”深受教育。为什么呢？因为妈妈的手是辛苦的见证“家里的每一

12、件事”都是妈妈做的；为了能让“我”读上好学校，“还经常到外边做清洁钟点工”。怀着不辜负妈妈希望的决心、带着对妈妈的爱意，小作者小心翼翼地给妈妈剪起了指甲文章选材新颖、构思巧妙，语言和细节描写真实。生动、具体、感人。可见，小作者不仅是个有心人，而且是个懂事、上进的好孩子。好词佳句超市好词佳句超市描写动作：描写动作：脱、套、脱、套、抱、摸、喂、端、抱、摸、喂、端、描写神态：慈祥、温和、严厉、脸色苍白描写神态：慈祥、温和、严厉、脸色苍白、眉头紧锁、布满血丝、眉头紧锁、布满血丝、疲惫不堪疲惫不堪描写语言：焦急、着急、亲切、语重心长、描写语言：焦急、着急、亲切、语重心长、描写心理：激动、高兴、甜蜜、伤心

13、、难过描写心理：激动、高兴、甜蜜、伤心、难过、（1）提起父爱，我便想起我的父亲，想起了他、）提起父爱，我便想起我的父亲，想起了他、（2）记得一次放学回家，天突变，电闪雷鸣，无数颗豆大般的雨点）记得一次放学回家，天突变，电闪雷鸣，无数颗豆大般的雨点直往地上落。我没带伞，直往地上落。我没带伞，只好眼巴巴地望着同学们高兴地打着雨伞只好眼巴巴地望着同学们高兴地打着雨伞回家。、回家。、（3）在爸爸为我做的事情中，最令我记忆犹新的是）在爸爸为我做的事情中，最令我记忆犹新的是、（4）记得那是周末的一个中午，烈日炎炎，太阳热辣辣地炙考着大）记得那是周末的一个中午，烈日炎炎，太阳热辣辣地炙考着大地。、地。、是不

14、是遇到困难了？开开头头不不好好写写结结尾尾也也不不好好写写“小雅，怎么还在看电视啊，还不快去写作业？一会儿再看小雅，怎么还在看电视啊，还不快去写作业？一会儿再看看作文书去！看作文书去！”听！听！“河东狮吼河东狮吼”又开始了。我的眉头紧锁又开始了。我的眉头紧锁开门见山法开门见山法倒叙开头法倒叙开头法说到父母的爱，我不禁想起去年我过生日的事情来。说到父母的爱，我不禁想起去年我过生日的事情来。引用材料法引用材料法唐朝诗人孟郊说的好：唐朝诗人孟郊说的好：慈母手中线慈母手中线,游子游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。草心，报得三春晖。”抒发情

15、感开头法抒发情感开头法父爱父爱,如大海般深沉而宽广。如大海般深沉而宽广。爸爸妈妈的爱仿佛是无边无际的大海，能包容我的爸爸妈妈的爱仿佛是无边无际的大海，能包容我的喜、怒、哀、乐喜、怒、哀、乐.世上有一种爱最伟大，那就是母爱！世上有一个人世上有一种爱最伟大，那就是母爱！世上有一个人最值得我们回报，那就是妈妈！最值得我们回报，那就是妈妈！可可以以这这样样开开头头哦哦看着妈妈眼角的皱纹，疲惫的身体，我不由得低下头认真地做起作业来 父母的爱是温暖的外套，时时刻刻温暖着我，我现在真想真诚地对爸爸妈妈说一声：我爱你们！享受着爸爸妈妈给予我的爱，我真的感到好幸福！我们的爸爸妈妈给我们付出了这么多，让我们做一个

16、勤奋懂事又勤劳的好孩子，不辜负爸爸妈妈一片苦心，从力所能及的事做起。爱妈妈，就给她一个意外的惊喜；爱爸爸，就让他为你感到骄傲。结果交代法首尾呼应法启发激励法感叹法可可以以这这样样结结尾尾哦哦在写的过程中注意：在写的过程中注意：1、事例要真实、具体事例要真实、具体2、具体事例（一、两件）具体事例（一、两件）3、抓住人物动作、语言、外貌、心抓住人物动作、语言、外貌、心理活动写理活动写母爱母爱我们每个人，都是在母亲的怀抱中成长；在母亲慈祥的目光中我们每个人，都是在母亲的怀抱中成长；在母亲慈祥的目光中成长；在母亲谆谆的教诲中长大。当你牙牙学语时母爱是耐心的教成长；在母亲谆谆的教诲中长大。当你牙牙学语时

17、母爱是耐心的教导；当你熬夜备考时母爱是暖暖的热茶；当你取得成绩时母爱是激导；当你熬夜备考时母爱是暖暖的热茶；当你取得成绩时母爱是激动的泪花；当你卧病在床时母爱是布满血丝的双眼。我们在哪里，动的泪花；当你卧病在床时母爱是布满血丝的双眼。我们在哪里，母亲的心就在哪里。母亲的心就在哪里。我记得有一天晚上，我在做作业，突然被一道很难的数学题给我记得有一天晚上，我在做作业，突然被一道很难的数学题给困住了，是妈妈绞尽脑汁想啊想，想了很长时间，想出来了再告诉困住了，是妈妈绞尽脑汁想啊想，想了很长时间，想出来了再告诉我这道题是什么意思，我听不懂就再给我讲一遍，直到我听懂了为我这道题是什么意思，我听不懂就再给我

18、讲一遍，直到我听懂了为止。此时，妈妈就是我困难中的一根拐杖。止。此时，妈妈就是我困难中的一根拐杖。还有一次，妈妈有事出去，我不想一人在家，吵着也要跟着。还有一次，妈妈有事出去，我不想一人在家，吵着也要跟着。我让妈妈先走，随后就追上去。可我看见妈妈在不远处停住了，因我让妈妈先走，随后就追上去。可我看见妈妈在不远处停住了，因为我曾经和妈妈说过，那家有一只小狗追过我好几次，我特别害怕，为我曾经和妈妈说过，那家有一只小狗追过我好几次，我特别害怕，所以妈妈在那儿等我。虽然是一件小事，但我却深深地体会到妈妈所以妈妈在那儿等我。虽然是一件小事，但我却深深地体会到妈妈对我无私的爱。对我无私的爱。母爱是伟大的，

19、母亲也是伟大的。我们应该回报自己的母亲，母爱是伟大的，母亲也是伟大的。我们应该回报自己的母亲，用自己的实际行动和努力感谢自己的母亲。用自己的实际行动和努力感谢自己的母亲。爸爸的爱亲爱的爸爸，谢谢你多年给我的爱，您关心我的那一幕幕情景时刻浮现在亲爱的爸爸，谢谢你多年给我的爱，您关心我的那一幕幕情景时刻浮现在我的眼前。我的眼前。记得那是一个深冬的夜晚，寒风呼啸，天下着鹅毛般大雪。得了重感冒记得那是一个深冬的夜晚，寒风呼啸，天下着鹅毛般大雪。得了重感冒的我躺在床上不断地咳嗽。此时，您放下手里的活，烧了一碗热腾腾的姜汤的我躺在床上不断地咳嗽。此时，您放下手里的活，烧了一碗热腾腾的姜汤端到我的面前，又把

20、我搂进您那温暖的怀中。不一会儿，您又披上棉大衣，端到我的面前，又把我搂进您那温暖的怀中。不一会儿，您又披上棉大衣，匆匆跑出去，冒者纷飞的雪花，给我请来了医生。当您回来的时候，您的头匆匆跑出去，冒者纷飞的雪花，给我请来了医生。当您回来的时候，您的头上和身上都积着雪，被风吹得直发抖。可是在那时，在您心中最急切的就是上和身上都积着雪，被风吹得直发抖。可是在那时，在您心中最急切的就是能尽快治好我的感冒。能尽快治好我的感冒。还记得，三年级期末考试的前几天，我放学回家复习功课，您特地为我煮还记得，三年级期末考试的前几天，我放学回家复习功课，您特地为我煮了鸡蛋和一些好吃的为我补充营养；因为需要复习的功课太多

21、，所以要学到了鸡蛋和一些好吃的为我补充营养；因为需要复习的功课太多，所以要学到很晚，可是您始终陪我一起，帮助我复习功课，为我解答难题，监督我背书很晚，可是您始终陪我一起，帮助我复习功课，为我解答难题，监督我背书.一直到一直到12点多。我有时睡着了，可一觉醒来楞住了点多。我有时睡着了，可一觉醒来楞住了原来您还在为原来您还在为我整理书包和学习用品。我整理书包和学习用品。一次一次，您让我深切地理解父爱是多么伟大！一次一次，您让我深切地理解父爱是多么伟大！爸爸，您的爱，我会永记心间！爸爸，您的爱，我会永记心间！例文三：例文三：比金子还贵的东西比金子还贵的东西母爱母爱什么东西比金子还贵重？我敢肯定地说，

22、那一定是母爱。我们家虽小，却很温馨。我每天都在家、学校，学校、家之间生活。由于我们家离学校很远，所以我妈妈每天都要很早就起床为我煮饭。后来，我双休日又要补课，使妈妈原本一星期可以休息的两天时间也没有了。但她却毫无怨言。每天早上，当我还在睡梦中的时候，妈妈就已经在为我的一天操心了。由于我们家离校远，我必须得很早出门才能赶到上课前到学校，出门时往往伸手不见五指，路途中有很多坟，所以我刚开始出门的时候，就特别害怕。妈妈为了克服我的恐惧，就陪我一起去学校。在寂静无声的小路上，除了我和妈妈，没有任何人。我的手紧紧拽着妈妈的衣角。有一次，不知道是什么突然叫了一声，我吓得直往妈妈怀里钻，手拽得更紧了，身子不

23、停的发抖。这时，妈妈的大手紧紧的握住我的小手，慈祥的声音在我耳边回响，“别怕，有妈妈在，不会有任何事的”。我紧张不安的心，突然平静了下来。第二天早上，妈妈没有来陪我，但我却一点也不害怕了。因为我知道，无论我身在何处，妈妈一定会陪在我的身边。就算我走得在远，妈妈也永远在我的心中，给我力量。脚下的路，好像变短了。不一会我就到了学校。可是，我知道，在母亲爱的长路上，我是怎么走，也走不完的找优点谈体会：找优点谈体会：这篇文章情感真挚，选材在平实中见真情，选取妈妈特有的“平凡小事”来表现母爱，妈妈送我上学，使感受到了母爱的伟大和力量。此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢