学法懂法守法用法---与法同行.ppt

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1、学法懂法守法用法-与法同行一、青少年一、青少年违违法犯罪形法犯罪形势严势严峻：峻：不不认识认识文字的或不会学文字的或不会学习习的人的人现现在被称在被称为为文文 盲，那么不懂法律的盲，那么不懂法律的人被称人被称为为什么呢？什么呢？-法盲法盲当前，青少年当前，青少年违违法犯罪的法犯罪的现现状不容状不容乐观乐观，从犯罪，从犯罪性性质质 看，看，盗窃犯罪盗窃犯罪最最为为突出；突出；从犯罪从犯罪形式形式看，看，两人以上共同犯两人以上共同犯罪人数增多；罪人数增多；从犯罪从犯罪手段手段看，作案手段残忍，犯罪后果看，作案手段残忍，犯罪后果严严重；从犯罪重；从犯罪年年龄龄看，看，逐逐渐渐 趋趋向低向低龄龄化化；

2、从犯罪；从犯罪数量数量上上看，全国看，全国约约 2.5 亿学生，其中违法犯罪亿学生，其中违法犯罪 青少年青少年约占青约占青少年总数的万分之六。大城市更高，达到万分之二十点少年总数的万分之六。大城市更高，达到万分之二十点 六。其中青少年犯罪占刑事犯罪的比例达六。其中青少年犯罪占刑事犯罪的比例达 70%左右；左右；从从危害性危害性看，由看，由 于青少年生理尚未成熟，思想单纯，于青少年生理尚未成熟，思想单纯，易于冲动，不计后果，其犯罪危害易于冲动，不计后果，其犯罪危害极大极大。案例一：案例一：四个中学生擂肥四个中学生擂肥领领刑刑四个不四个不满满 18 周岁的中学生何某、赵某、龚某、杨某因周岁的中学生

3、何某、赵某、龚某、杨某因网络相识，网络相识，经常在一起泡网吧。因沉迷网络缺钱花，经常在一起泡网吧。因沉迷网络缺钱花，便去擂肥。今年便去擂肥。今年 3 月月 15 日日 22 时许，四人与潘某（另时许，四人与潘某（另案处理）尾随市内某中学学生王某并持刀案处理）尾随市内某中学学生王某并持刀 威胁，王某威胁，王某被迫交出手机被迫交出手机 1 部及现金部及现金 43 元。破案后，手机追回，元。破案后，手机追回，已已 退还给受害人。退还给受害人。3 月月 18 日凌晨，四人与邢某（另日凌晨，四人与邢某（另案处理）在一网吧上网，见在案处理）在一网吧上网，见在 此处上网的学生陈某和此处上网的学生陈某和郑某有

4、钱，便强行将郑某有钱，便强行将 2 人带至一小巷中，陈某人带至一小巷中，陈某 被迫交被迫交出现金出现金 44 元，几人又搜身抢走陈某的手机元，几人又搜身抢走陈某的手机 1 部。部。法法院审理认为，院审理认为，何某、何某、赵某、赵某、龚某、龚某、杨某的行为均已杨某的行为均已构成抢劫罪。构成抢劫罪。四人犯罪时均不满四人犯罪时均不满 18 周岁，应从轻处周岁，应从轻处罚，遂分别判处何某、赵某有罚，遂分别判处何某、赵某有 期徒刑期徒刑 3 年、缓刑年、缓刑 4 年，年，分别判处龚某、杨某有期徒刑分别判处龚某、杨某有期徒刑 3 年、缓刑年、缓刑 3 年，并各年，并各处罚金处罚金 1000 元。元。同学同

5、学们们若在因特网上若在因特网上键键入入“校园暴力校园暴力”这一主题词进这一主题词进 行行搜索，竟然立即可以获得搜索，竟然立即可以获得 15800 多个校园犯罪案件。多个校园犯罪案件。视频视频:案件案件二二：5 月月 12 日日 12 时，陕西省富平县蓝光中学高时，陕西省富平县蓝光中学高 一一(2)班学生沈兵杰班学生沈兵杰(男，男，17 岁岁)中午在食堂排队打饭时与中午在食堂排队打饭时与同班同学赵同班同学赵 燕飞燕飞(男，男，18 岁岁)发生矛盾。发生矛盾。12 时时 40 分左分左右，两人回到宿舍后进行斗右，两人回到宿舍后进行斗 殴，沈兵杰用随身携带的殴，沈兵杰用随身携带的水果刀将赵某刺伤致亡

6、。水果刀将赵某刺伤致亡。案例三：2014年5月23日下午6时50分左右，江安县五矿镇金锣村坝头组发生一起8人参与的斗殴事件，造成1人当场死亡，4人受伤，其中2人送到兴文县二医院抢救无效死亡，另外2名受伤人员分别在医院救治。经初步核实，3名死者均为五矿镇中学学生。（1）索要钱物，不给就拳脚相加，威逼利诱；）索要钱物，不给就拳脚相加，威逼利诱；（2）以大欺小，以众欺寡；）以大欺小，以众欺寡；（3）为了一点小事大打出手；）为了一点小事大打出手；（4）同学间因）同学间因“义气义气”之争，以暴力手段争长论之争，以暴力手段争长论短；短；（5）不堪长期受辱，以暴制暴；）不堪长期受辱，以暴制暴；（6）个别学生

7、组织同乡会或者其他，用暴力来）个别学生组织同乡会或者其他，用暴力来解决相互矛盾。解决相互矛盾。校园暴力事件的形式：校园暴力事件的形式：校园暴力校园暴力：血的事血的事实实再次警示我再次警示我们们，我，我们们一定要一定要远远离管制刀具离管制刀具。根据公安部根据公安部对对部分刀具部分刀具进进行管制的行管制的规规定定，对对匕首、匕首、三棱刀、三棱刀、弹弹簧刀以及其它簧刀以及其它类类似的刀具，似的刀具，只有法律只有法律规规定定的人的人员员如解放如解放军军、武警武警战战士、士、专业专业狩狩猎猎人人员员才能持有、才能持有、携携带带上述刀具。如果上述刀具。如果违违反上述反上述规规 定，定，携携带带管制刀具管制

8、刀具进进入公共入公共场场所的，所的，根据根据 治安管理治安管理处罚处罚条例条例 规规定，定，处处以以 15 日以下拘留或者日以下拘留或者 200 元以下罚款。未成年人携带元以下罚款。未成年人携带管制刀具要管制刀具要 么可能伤害别人，要么可能被他人伤害，么可能伤害别人，要么可能被他人伤害，导致严重违法犯罪后果的发导致严重违法犯罪后果的发 生。生。南京市玄武区初三某班的南京市玄武区初三某班的 4 名男生放学刚走出校门，名男生放学刚走出校门，突然被人从身后分突然被人从身后分别架住双臂，强行带到路边广场。不知发生了什么别架住双臂，强行带到路边广场。不知发生了什么 事的事的 4 名学生大吃一名学生大吃一

9、惊，身边惊，身边“护驾护驾”的人竟然有近的人竟然有近 50 人。对方简人。对方简 短地谩骂之后，蜂拥而上轮短地谩骂之后，蜂拥而上轮番对他们殴打。番对他们殴打。4 名学生相继被打倒在名学生相继被打倒在 地。其中一名姓徐的男生，被打地。其中一名姓徐的男生，被打得浑身是血蜷缩在地上，而施暴者竟得浑身是血蜷缩在地上，而施暴者竟 疯狂地将其当作足球，轮流助跑后疯狂地将其当作足球，轮流助跑后“发射发射”“点球点球”。另一名身材较。另一名身材较 胖的男生，遭重创的头部肿得像只皮球。胖的男生，遭重创的头部肿得像只皮球。当施暴者散去后，当施暴者散去后，2 名伤势名伤势 较轻的男生，将昏死的徐某送回家。后经医院较

10、轻的男生，将昏死的徐某送回家。后经医院诊断，徐某的左肾破裂诊断，徐某的左肾破裂 需手术摘除。需手术摘除。警方查明参与施暴的警方查明参与施暴的 40 多名暴徒，多名暴徒，都是在校的中学生。引发这都是在校的中学生。引发这 场聚众斗殴的事由，竟是两名学生在网上的对场聚众斗殴的事由，竟是两名学生在网上的对骂。骂。“口水战口水战”中败北中败北 的学生，了解到对方是的学生，了解到对方是中学的。回校后便将此中学的。回校后便将此“屈辱屈辱”向同年级向同年级 司某和张某倾诉。司某和张某听后大怒，表示定帮其摆平。司某和张某倾诉。司某和张某听后大怒，表示定帮其摆平。于是两人于是两人 通过各自的初中同学，从三所中学纠

11、集近通过各自的初中同学，从三所中学纠集近 50 名帮手，来到名帮手，来到中学中学 设伏。至于被打设伏。至于被打 4 人中，哪一个是网上人中，哪一个是网上“对骂对骂”的学生，骂了些什么，的学生，骂了些什么，参加这起群殴的大多数人都不知道。参加这起群殴的大多数人都不知道。当警方宣布，对参与这起群殴行凶的当警方宣布，对参与这起群殴行凶的 11 名嫌疑人依法刑事拘留名嫌疑人依法刑事拘留 时，当场就有时，当场就有 3 位家长昏倒在地。位家长昏倒在地。案例四：案例四：(1)从自身做起，加强思想道德修养，培养良好的心从自身做起，加强思想道德修养，培养良好的心态。态。(2)谨慎交友，不要对别人的困境冷嘲热讽，

12、不要在谨慎交友，不要对别人的困境冷嘲热讽，不要在别人打架的别人打架的 时候凑热闹。时候凑热闹。(3)在与同学以及其他人相处中诚实、谦虚，注意语在与同学以及其他人相处中诚实、谦虚，注意语言文明，尊言文明，尊 重对方，不盛气凌人重对方，不盛气凌人 (4)同学们中间有矛盾时要及时化解掉，必要时报告同学们中间有矛盾时要及时化解掉，必要时报告给老师，由给老师，由 老师出面来协调。老师出面来协调。(5)每个同学都要树立正气，每个同学都要树立正气，班级要树立正气，班级要树立正气，学学校要树立正气。校要树立正气。预预防校园暴力事件的途径和方法：防校园暴力事件的途径和方法：二、二、讨论分析案例：分析案例：事情事

13、情发生在某小区的住宅楼，生在某小区的住宅楼，这天正是星期日，三位天正是星期日，三位 初中生在四楼的楼道窗前初中生在四楼的楼道窗前嬉嬉戏，甲失手将乙推出窗外，重重地从高达，甲失手将乙推出窗外，重重地从高达 20 米的四楼摔了下来。当时乙的米的四楼摔了下来。当时乙的脸色铁青，血从鼻孔、耳孔直往外脸色铁青，血从鼻孔、耳孔直往外 淌。后来，乙被市医院急救车救走。淌。后来，乙被市医院急救车救走。1、甲失手打甲失手打伤伤乙，算不算乙，算不算违违法？法？从法律的角度而言，从法律的角度而言，伤害了他人的合法的人身害了他人的合法的人身权利，并且达到利，并且达到了法律所了法律所规定的程度，就会定的程度，就会 构成

14、构成违法法，不管你是有意，不管你是有意还是无意。是无意。有没有构成一定的社会危害程度是确定是否有没有构成一定的社会危害程度是确定是否违法犯罪法犯罪 的重要依据。的重要依据。2、乙乙经经医院的全力医院的全力抢抢救，救，虽虽然脱离了危然脱离了危险险，但仍被医，但仍被医疗疗 鉴鉴定部定部门门确定确定为为重重伤伤，我再，我再请问请问同学同学们们：甲违反了什么法？甲违反了什么法？甲甲违反了反了刑法刑法第四章侵第四章侵 犯公民人身犯公民人身权利罪利罪3：你认为案例中的甲应得到怎么的法律惩罚？：你认为案例中的甲应得到怎么的法律惩罚？根据根据刑法刑法第四章侵犯公民人身第四章侵犯公民人身权利、民主利、民主权利罪

15、第二百三十利罪第二百三十 五条：五条：过失失伤害他人致人重害他人致人重伤，处三年以下有期徒刑或拘役。三年以下有期徒刑或拘役。4：从这个案例中，你能够获得哪些启示？：从这个案例中，你能够获得哪些启示？1、同学之间要和睦相处，互帮互助，团结友、同学之间要和睦相处，互帮互助，团结友爱。爱。2、若存在分歧、矛盾要及时沟通化解，不要、若存在分歧、矛盾要及时沟通化解，不要心存怨恨。心存怨恨。3、若发现对方寻衅滋事应及时向有关老师反、若发现对方寻衅滋事应及时向有关老师反映情况，寻求学校映情况，寻求学校 的帮助。的帮助。为为此我此我们们需要做到以下几点需要做到以下几点：三、三、你你对对法律知多少：法律知多少：

16、1、说说出你所知道的有关青少年的法律法出你所知道的有关青少年的法律法规规的名称。的名称。未成年人保未成年人保护护法法 中中华华人民共和国人民共和国预预防未成年人犯罪防未成年人犯罪 法法中中华华人民共和国人民共和国义务义务教育法教育法 、2、请请你你举举例例说说说说哪些是未成年人不能做哪些是未成年人不能做 的事情的事情旷课旷课、夜不、夜不归归宿，参与宿，参与赌赌博或者博或者变变相相赌赌博，博，偷偷窃、故窃、故意意毁毁坏坏财财 物物强强行向他人索要行向他人索要财财物，物，进进入法律、法入法律、法规规规规定未成年人不适宜定未成年人不适宜进进入的入的 营业营业性歌舞性歌舞厅厅等等场场所，所，观观看、看

17、、收听色情、淫收听色情、淫秽秽的音像制品的音像制品读读物等，打物等，打 架斗殴、辱架斗殴、辱骂骂他人，携他人，携带带管制刀具等等。管制刀具等等。我国刑法我国刑法规规定：定：已已满满十六周十六周岁岁的人犯罪，的人犯罪，应应当当负负刑事刑事责责任。任。这这一一 年年龄龄段称段称为为完全完全负负刑事刑事责责任任时时期期。已已满满十四周十四周岁岁不不满满十六周十六周岁岁的人，的人，犯故意犯故意杀杀人、故意人、故意伤伤害致人重害致人重伤伤或者死亡、或者死亡、强强奸、奸、抢抢劫、劫、贩卖贩卖毒品、毒品、防火、爆炸、防火、爆炸、偷偷渡渡罪的，罪的，应应当当负负刑事刑事责责任。任。这这一年一年龄龄段成段成为为

18、相相对负对负刑刑 事事责责任任时时期期。已。已满满十四周十四周岁岁不不满满十八周十八周岁岁的人犯罪，的人犯罪，应应当从当从轻轻或者减或者减 轻处罚轻处罚。这这一年一年龄龄段称段称为为减减轻轻刑事刑事责责任任时时期期。不不满满十四周十四周岁岁的人，一的人，一 律不律不负负刑事刑事责责任。任。这这一年一年龄龄段称段称为为绝对绝对无刑事无刑事责责任任时时期期。同。同时时刑法刑法还还 明文明文规规定，因不定，因不满满十周十周岁岁不予刑事不予刑事处罚处罚的的责责令令他的家他的家长长加以管教；在加以管教；在 必要必要的的时时候，也可以由候，也可以由政府收容教养政府收容教养。国家的有关的国家的有关的规规定：

19、定：青少年青少年应该应该在日常生活中要做到如下几点在日常生活中要做到如下几点：1、学习法律知识，、学习法律知识，知法懂知法懂 法，守法法，守法护护法法；树立法律；树立法律观念，增强法律意识。观念，增强法律意识。2、懂得法律基本常懂得法律基本常识识，明确自身享受的，明确自身享受的权权利和利和应应当承当承担担 和履行的和履行的义务义务，懂得运用法律作懂得运用法律作为为最有效的武器保最有效的武器保护护自身的合法自身的合法权权益益 不受非法侵害不受非法侵害。3、做到以法律做到以法律为为准准绳绳，规规范自己的一言一行，做范自己的一言一行，做 符符合自身年合自身年龄龄和身份的事情。和身份的事情。四四:我们青少年应该怎么做？我们青少年应该怎么做？让让我我们们携起手来，不携携起手来，不携带带任何管制刀具，任何管制刀具，坚坚决杜决杜绝绝校校 园暴力，共同园暴力，共同创创建和建和谐谐校园。知法守法，在学校做好校园。知法守法，在学校做好学生，学生，进进入社会入社会 做好公民。做好公民。