湖心亭看雪ppt讲课教案.ppt

《湖心亭看雪ppt讲课教案.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《湖心亭看雪ppt讲课教案.ppt（36页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、湖心亭看雪ppt位于杭州西湖之中，据说是宋代整修西位于杭州西湖之中，据说是宋代整修西湖时，以湖泥堆成小山，成为一岛，是西湖湖时，以湖泥堆成小山，成为一岛，是西湖三岛之一，后于山上建成亭阁，叫湖心亭。三岛之一，后于山上建成亭阁，叫湖心亭。这是观赏西湖风景的好地方，因此常有文人这是观赏西湖风景的好地方，因此常有文人墨客到此赏景。墨客到此赏景。张岱（张岱（1597168915971689），字宗），字宗子、又字石公、号子、又字石公、号陶庵陶庵、明、明山阴山阴（今浙江绍兴）人。晚明（今浙江绍兴）人。晚明小品文小品文的代表作家，擅长的代表作家，擅长写景写景和表现士和表现士大夫的大夫的闲情雅致闲情雅致，文

2、笔清新活泼，文笔清新活泼，趣味盎然。主要作品有趣味盎然。主要作品有陶庵梦陶庵梦忆和西湖梦寻。忆和西湖梦寻。作者简介作者简介陶庵梦忆书影陶庵梦忆书影 崇崇祯祯五五年年十十二二月月，余余住住西西湖湖。大大雪雪三三日日，湖湖中中人人鸟鸟声声俱俱绝绝。是是日日更更定定，余余挐挐一一小小舟舟，拥拥毳毳衣衣炉炉火火，独独往往湖湖心心亭亭看看雪雪。雾雾凇凇沆沆砀砀，天天与与云云与与山山与与水水，上上下下一一白白。湖湖上上影影子子，惟惟长长堤堤一一痕痕，湖湖心心亭亭一一点点，与与余余舟舟一一芥芥，舟舟中中人两三粒而已。人两三粒而已。到到亭亭上上，有有两两人人铺铺毡毡对对坐坐，一一童童子子烧烧酒酒炉炉正正沸沸。

3、见见余余，大大喜喜曰曰：“湖湖中中焉焉得得更更有有此此人人！”拉拉余余同同饮饮。余余强强饮饮三三大大白白而而别别。问问其其姓姓氏氏，是是金金陵陵人人，客客此此。及及下下船船，舟舟子子喃喃喃喃曰：曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！莫说相公痴，更有痴似相公者！”湖心亭看雪湖心亭看雪 崇祯崇祯五年十二月，五年十二月，余余住西湖。大雪三住西湖。大雪三 日，湖中人鸟声日，湖中人鸟声俱俱 绝绝。是是 日日更更定定，余，余挐挐一小舟，拥一小舟，拥毳衣毳衣炉火，独往湖心亭看炉火，独往湖心亭看雪。雪。雾凇雾凇沆砀沆砀，天与云与山与水，上下，天与云与山与水，上下一白一白。湖上影子，。湖上影子，惟惟长堤一长堤一痕痕

4、、湖心亭、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已而已。这这晚上晚上8 8点左右点左右通通“桡桡”，撑，撑船船全白全白 冰花一片弥漫冰花一片弥漫只只痕迹痕迹罢了罢了消失消失理读：理读：读懂句意读懂句意用毛皮制成的衣服用毛皮制成的衣服到亭上，有两人铺毡到亭上，有两人铺毡对坐对坐，一童子烧，一童子烧酒炉正沸。见余，大酒炉正沸。见余，大喜喜曰：曰：“湖中湖中焉得焉得更更有此人！有此人！”拉余同饮。余拉余同饮。余强饮强饮三大三大白白而而别。别。问其姓氏，是金陵人，问其姓氏，是金陵人，客客此。此。及及下船，下船，舟子喃喃曰：舟子喃喃曰：“莫说相公痴，莫说相公痴，更更有痴有痴

5、似似相公者！相公者！”相对而坐相对而坐哪能哪能痛饮痛饮酒杯酒杯客居客居等到等到还还像像还还崇祯崇祯五年十二月，我住在西湖。接连下了三天的大雪，湖中行人、飞鸟的声音都消失了。这一天晚上初更时后，我划着一叶扁舟，穿着毛皮衣服、带着火炉，独自去湖心亭湖心亭看雪。（湖上）弥漫着水气凝成的冰花冰花，天与云与山与水，浑然一体，白茫茫一片。湖上（比较清晰）的影子，只有(淡淡的）一道长堤的痕迹，一点湖心亭湖心亭的轮廓，和我的一叶小舟，舟中的两三粒人影罢了。到了亭亭子子上，看见有两个人已铺好毡子，相对而坐，一个童童子正把酒炉里的酒烧子正把酒炉里的酒烧得得沸腾。（他们）看见我，非常高兴地说：“在湖中怎么还能碰上（

6、您）这样（有闲情逸致）的人呢！”拉着我一同饮酒。我尽力饮了三大杯然后（和他们）道别。问他们的姓氏，得知他们是金陵人，在此地客居。等我（回来时）下了船，船夫嘟哝道：“不要说相公您痴，还有像您一样痴的人呢!”解释归纳：解释归纳：一一童子烧酒炉正沸童子烧酒炉正沸是日是日更更定定湖中焉得湖中焉得更更有此人有此人更更 余拏余拏一一小船小船 上下上下一一白白“一一”余余拏拏一小船一小船客客此此（数词，译为（数词，译为“一叶一叶”）（副词，全）（副词，全）（数词，译为（数词，译为“一个一个”（古时计时单位）（古时计时单位）（还）（还）（撑、划）（撑、划）（动词，客居）（动词，客居）1.这是一篇游记，请你说说

7、本文的四要这是一篇游记，请你说说本文的四要素。（时间、地点、人物、事件）素。（时间、地点、人物、事件）2.请从文中找出一个最恰当的字来评价请从文中找出一个最恰当的字来评价张岱。张岱。默读思考：默读思考：时间：地点：人物：事件：崇祯五年十二月更定西湖（湖心亭）余及金陵二人 看 雪“莫说相公痴，更有痴似相公者莫说相公痴，更有痴似相公者 ！”痴痴张岱的张岱的“痴痴”体现在哪里？体现在哪里？默读课文，找一找文中哪些地方让你看出默读课文，找一找文中哪些地方让你看出“相公痴相公痴”？（2 2）“是日更定是日更定”（1 1）“十二月十二月”“”“大雪三日，湖中人鸟声俱绝大雪三日，湖中人鸟声俱绝”（3 3）“

8、独往湖心亭看雪独往湖心亭看雪”大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余挐一小舟，拥毳衣炉火，矣，余挐一小舟，拥毳衣炉火，往湖往湖心亭看雪。心亭看雪。独独作者遗世独立的高洁情怀和不随流俗的生活方式雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤湖上影子，惟长堤 、湖心亭、湖心亭 、与余、与余舟舟 、舟中人、舟中人 而已。而已。一痕一痕一点一点一芥一芥两三粒两三粒天云山水，上下一白天云山水，上下一白湖上影子，惟长堤一条、湖心亭一座、与余舟湖上影子，惟长堤一条、湖心亭一座、与余舟一艘，舟中人两三个而已。一艘，舟中人两三个而已。

9、天地苍茫天地苍茫人、物渺小人、物渺小 白描是一种描写的方法。原是中白描是一种描写的方法。原是中国画的一种技法，是一种不加色采或国画的一种技法，是一种不加色采或很少用色彩，而只用墨线在白底上勾很少用色彩，而只用墨线在白底上勾勒物象的画法。勒物象的画法。作为一种描写方法，作为一种描写方法，它是指它是指抓住事物的特征，以质朴的文抓住事物的特征，以质朴的文字，寥寥几笔就勾勒出事物形象字，寥寥几笔就勾勒出事物形象的描的描写方法。写方法。白描白描白描与渲染白描与渲染 判断下列句子哪些才是判断下列句子哪些才是“淡妆淡妆”（白描），并说（白描），并说说白描的作用。说白描的作用。枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道

10、西风瘦马。夕阳西下，枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。断肠人在天涯。(马致远马致远 天净沙秋思天净沙秋思)毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。（杨万里晓出净慈寺送林子方）日荷花别样红。（杨万里晓出净慈寺送林子方）桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。（朱自清春）红的像火，粉的像霞，白的像雪。（朱自清春）他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，他用两手攀着上面，两脚再向上

11、缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。（朱自清背影）显出努力的样子。（朱自清背影）方其远出海门，仅如银线；既而渐近，则玉城雪岭际天而来，方其远出海门，仅如银线；既而渐近，则玉城雪岭际天而来，大声如雷霆，震撼激射，吞天沃日，势极雄豪。（周密观潮）大声如雷霆，震撼激射，吞天沃日，势极雄豪。（周密观潮）江江 雪雪 柳宗元柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。1.1.赏析湖心亭看雪和江雪写作手法上的不同？赏析湖心亭看雪和江雪写作手法上的不同？2.2.湖心亭看雪和江雪表达感情上的不同？湖心亭看雪和江雪表达感情上的不同？在描写手法上，湖主

12、要使用在描写手法上，湖主要使用白描白描，西湖，西湖的奇景和游湖人的雅趣相互映照。江雪的奇景和游湖人的雅趣相互映照。江雪主要使用主要使用烘托手法烘托手法景为人设。景为人设。在表达的情感上，湖表达了作者在表达的情感上，湖表达了作者清高自赏清高自赏的感情和的感情和淡淡的愁绪淡淡的愁绪，江雪表达了作者，江雪表达了作者怀怀才不遇才不遇的的孤独孤独感。感。比较阅读：比较阅读：白描白描文字简练朴素，不加渲染，不事雕琢，一白、文字简练朴素，不加渲染，不事雕琢，一白、一痕、一点、一芥、两三粒，高度抽象、概括，一痕、一点、一芥、两三粒，高度抽象、概括，寥寥几笔就勾勒出一幅绝妙的湖山夜雪图，宛寥寥几笔就勾勒出一幅绝

13、妙的湖山夜雪图，宛如中国画的写意山水。如中国画的写意山水。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤湖上影子，惟长堤 一痕、湖心亭一点、与一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。余舟一芥、舟中人两三粒而已。（1 1）作者是怎么介绍这两个人的？一起找出来。）作者是怎么介绍这两个人的？一起找出来。“是金陵人，客此是金陵人，客此”作者强调作者强调“金陵人金陵人”“”“客客”，他乡遇知音，暗示这引，他乡遇知音，暗示这引起了他对起了他对故国的思念故国的思念。（2 2）文中还有一句话也能表现他的）文中还有一句话也能表现他的故国之思故国之思，找一找是，找

14、一找是哪句？如何体现的？哪句？如何体现的？“崇祯五年十二月崇祯五年十二月”（3 3）作者与两位金陵人在湖心亭巧遇时的心情如何？）作者与两位金陵人在湖心亭巧遇时的心情如何？惊喜、愉悦。惊喜、愉悦。惆怅、感伤。惆怅、感伤。深层原因深层原因湖中焉得更有此人！湖中焉得更有此人！问其姓氏，是金陵人，客此问其姓氏，是金陵人，客此。（寄托作者对故国的思念）（寄托作者对故国的思念）“金陵金陵”，就是现在的南京，曾是明朝，就是现在的南京，曾是明朝的京都，明朝开国之初的五十三年的京都，明朝开国之初的五十三年（13681420年）建都在长江下游的年）建都在长江下游的南京。永乐十八年（南京。永乐十八年（1420年）迁

15、都北年）迁都北京后，南京成为明朝的留都。京后，南京成为明朝的留都。莫说相公痴，更有痴似相公者莫说相公痴，更有痴似相公者！痴迷于痴迷于天人合一的山天人合一的山水之乐，水之乐，醉情于醉情于世俗世俗之外的闲情雅致。之外的闲情雅致。晓出净慈寺送林子方晓出净慈寺送林子方（宋）杨万里 毕竟西湖六月中，毕竟西湖六月中，风光不与四时同。风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。映日荷花别样红。练习三练习三练习三练习三题临安邸题临安邸 南宋南宋 林升林升 山外青山楼外楼，山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休西湖歌舞几时休!暖风熏得游人醉，暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。直把杭州作汴州。练习三练习

16、三龙山雪龙山雪 天启六年十二月，大雪深三尺许。晚霁，余登龙天启六年十二月，大雪深三尺许。晚霁，余登龙山，坐上山，坐上城隍庙城隍庙山门，李岕生、高眉生、王畹生、马山门，李岕生、高眉生、王畹生、马小卿、潘小妃侍。小卿、潘小妃侍。万山载雪，明月薄之，月不能光，万山载雪，明月薄之，月不能光，雪皆呆白雪皆呆白。坐久清冽，苍头送酒至，余勉强举大觥敌。坐久清冽，苍头送酒至，余勉强举大觥敌寒，酒气冉冉，寒，酒气冉冉，积雪欱之，竟不得醉积雪欱之，竟不得醉。马小卿唱曲，。马小卿唱曲，李岕生吹洞箫和之，李岕生吹洞箫和之，声为寒威所慑，咽涩不得出声为寒威所慑，咽涩不得出。三。三鼓归寝。马小卿、潘小妃相抱从百步街旋滚而下，直鼓归寝。马小卿、潘小妃相抱从百步街旋滚而下，直至山趾，浴雪而立。余坐一小羊头车，拖冰凌而归。至山趾，浴雪而立。余坐一小羊头车，拖冰凌而归。-陶庵梦忆陶庵梦忆-卷七卷七拓展阅读拓展阅读中考链接中考链接这这小草小草杯杯客居客居腾身百变，而旗尾略不沾湿腾身百变，而旗尾略不沾湿09福建福建1.2.3.连续下了三天大雪，西湖中人、鸟声音都没有了连续下了三天大雪，西湖中人、鸟声音都没有了湖中怎么可能还要这种人？湖中怎么可能还要这种人？4.5.此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢