海洋水文气象要素-为龙讲课教案.ppt

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1、海洋水文气象要素-为龙 海浪海浪（Sea Wave)Sea Wave)海浪与海流都是海水运动的重要形式，对船舶航行有很大的影响。海浪与海流都是海水运动的重要形式，对船舶航行有很大的影响。大风浪造成航速下降，舵效降低，甚至停止不前；在狂涛巨浪中还大风浪造成航速下降，舵效降低，甚至停止不前；在狂涛巨浪中还会出现会出现“中垂中垂”或或“中拱中拱”使船舶结构变形，严重时造成船体断裂，使船舶结构变形，严重时造成船体断裂，导致重大海难事故。导致重大海难事故。海浪按其形成原因分为：风浪、涌浪、近岸浪、内波、潮汐波、海海浪按其形成原因分为：风浪、涌浪、近岸浪、内波、潮汐波、海啸、风暴潮。啸、风暴潮。按水深相对

2、波长大小分为：深水波、浅水波。（后述）按水深相对波长大小分为：深水波、浅水波。（后述）波浪要素波浪要素波峰：波峰：波面的最高点；波面的最高点；波谷：波谷：波面的最低点；波面的最低点；波高波高H H：相邻的波峰与波谷间的垂直距离；相邻的波峰与波谷间的垂直距离；波长波长：相邻的两个波峰（或波谷）间的水平距离，单位米；：相邻的两个波峰（或波谷）间的水平距离，单位米；波陡波陡：波高与波长之比，它是表示波形陡峭的量；：波高与波长之比，它是表示波形陡峭的量；波幅波幅a a：波高的一半称为波幅；波高的一半称为波幅；周周期期T T：两两相相邻邻的的波波峰峰（或或波波谷谷）相相继继通通过过一一固固定定点点所所需

3、需时时间间，单位为秒；单位为秒；波波速速c c：波波形形传传播播的的速速度度，即即波波峰峰（或或波波谷谷）在在单单位位时时间间内内的的水水平位移；平位移；波峰线：沿垂直于波浪传播方向通过波峰的线叫波峰线；波峰线：沿垂直于波浪传播方向通过波峰的线叫波峰线；波向线：垂直于波峰线的线叫波向线；波向线：垂直于波峰线的线叫波向线；波长、波速、周期三者关系：波长、波速、周期三者关系：波浪的分类波浪的分类（按成因分类）（按成因分类）风浪：风浪：由风直接作用而引起的水面波动称为风浪。由风直接作用而引起的水面波动称为风浪。涌浪：涌浪：风浪离开风区传至远处或者风区中风停息后所留下来的风浪离开风区传至远处或者风区中

4、风停息后所留下来的波浪，称为涌浪。波浪，称为涌浪。近岸浪：风浪或涌浪传至浅水或近岸区后，因受地形影响将发生近岸浪：风浪或涌浪传至浅水或近岸区后，因受地形影响将发生一系列变化，称近岸浪。一系列变化，称近岸浪。风暴潮：由于气象原因，如台风，强风暴等引起的海面异常升高风暴潮：由于气象原因，如台风，强风暴等引起的海面异常升高现象称风暴潮，亦称风暴海啸。现象称风暴潮，亦称风暴海啸。海啸：海啸：由于海底或海岸附近发生的地震或火山爆发所形成的波由于海底或海岸附近发生的地震或火山爆发所形成的波动。亦称海啸。动。亦称海啸。潮汐波：由于天体引潮力作用所产生的波动。潮汐波：由于天体引潮力作用所产生的波动。内波：不同

5、密度的水层界面处而产生的波动。内波：不同密度的水层界面处而产生的波动。深水波和浅水波深水波和浅水波深水波深水波：波长远小于海深的波（：波长远小于海深的波（）波速与波长和周期有关，与水深无关。波速与波长和周期有关，与水深无关。浅水波浅水波：波长远大于海深的波（：波长远大于海深的波（）波速取决水深，与与波长和周期无关波速取决水深，与与波长和周期无关水质点的运动与波形传播的关系水质点的运动与波形传播的关系理论上证明：理论上证明：深水波中海面上水质点运动的轨迹是以波高为直径的深水波中海面上水质点运动的轨迹是以波高为直径的圆，在海面以下其直径以指数形式迅速减小。浅水波中水质圆，在海面以下其直径以指数形式

6、迅速减小。浅水波中水质点运动的轨迹为椭圆。点运动的轨迹为椭圆。2 2 群波和驻波群波和驻波 群群 波波 海洋中的波浪常以海洋中的波浪常以“群群”的形式出现，通常称为群波的形式出现，通常称为群波(Group of Waves)。设两列波向、振幅相同，波长和周期。设两列波向、振幅相同，波长和周期稍有差别的正弦波相互叠加，叠加以后的合成波形如下图。稍有差别的正弦波相互叠加，叠加以后的合成波形如下图。驻驻 波波 由两列波向相反的正弦波叠加，可以得到一种波形不由两列波向相反的正弦波叠加，可以得到一种波形不向前传播的波，波面只在原地振动，称为驻波（向前传播的波，波面只在原地振动，称为驻波（standing

7、 wave）。海滨峭壁处常出现驻波，台风眼区的）。海滨峭壁处常出现驻波，台风眼区的“金字塔金字塔浪浪”就是驻波。波腹处的水质点只作垂直运动，波节处的就是驻波。波腹处的水质点只作垂直运动，波节处的水质点只做水平运动。水质点只做水平运动。3 3 风浪、涌浪和近岸浪风浪、涌浪和近岸浪风浪风浪 (Wind Wave)(Wind Wave)风浪：风浪：由风直接作用引起的水面波动，称为风浪。风浪特征，周期较由风直接作用引起的水面波动，称为风浪。风浪特征，周期较短，波面不规则，波长短。波向与风向一致，波高取决于风力、风短，波面不规则，波长短。波向与风向一致，波高取决于风力、风区、风时。区、风时。风浪成长与风

8、速，风时和风区的关系风浪成长与风速，风时和风区的关系:1.1.风速风速：一般风速越大产生的风浪也越大。这只适用于风时和风区不：一般风速越大产生的风浪也越大。这只适用于风时和风区不受限制时。受限制时。2.2.风时风时：同一方向的风连续作用的时间。一般对水面持续作用的时间：同一方向的风连续作用的时间。一般对水面持续作用的时间越长，海水所获得的动能越大，风浪也越大。越长，海水所获得的动能越大，风浪也越大。3.3.风风区区：指指风风在在海海上上吹吹过过的的距距离离。风风区区的的大大小小对对风风浪浪的的成成长长起起着着不不可可忽视的作用，若风区的长度不够，风浪也不能充分发展。忽视的作用，若风区的长度不够

9、，风浪也不能充分发展。风浪的三种状态风浪的三种状态w过渡状态：过渡状态：风吹到大洋上，风浪风吹到大洋上，风浪随着时间的增长而增大。随着时间的增长而增大。风浪的成长取决于风时长风浪的成长取决于风时长短。短。w定常状态：定常状态：恒定的风长时间吹在恒定的风长时间吹在有限的水域上，使海面各有限的水域上，使海面各点的风浪要素趋于稳定。点的风浪要素趋于稳定。风浪的三种状态风浪的三种状态风浪充分成长状态：风速越大，风时越长，风浪就越发展。但风风浪充分成长状态：风速越大，风时越长，风浪就越发展。但风浪的发展不是无限的，当波陡接近浪的发展不是无限的，当波陡接近1/71/7时，波浪开始破碎。这是因时，波浪开始破

10、碎。这是因为风传给风浪的能量，一部分用于增大波高，一部分消耗于涡动为风传给风浪的能量，一部分用于增大波高，一部分消耗于涡动摩擦，当风传给风浪的能量与涡动摩擦消耗的能量相平衡时，风摩擦，当风传给风浪的能量与涡动摩擦消耗的能量相平衡时，风浪不再继续增大，即风浪达到极限状态，这种状态称为风浪充分浪不再继续增大，即风浪达到极限状态，这种状态称为风浪充分成长。成长。风浪成长主要与风浪成长主要与风速、风区和风时风速、风区和风时有关。另外还受水深及海域特有关。另外还受水深及海域特征等因素影响。征等因素影响。涌浪涌浪 (Swell)(Swell)涌浪涌浪:涌浪是指风浪离开风区后传到远处，或风区里的风停息后涌浪

11、是指风浪离开风区后传到远处，或风区里的风停息后所遗留下的波浪。所遗留下的波浪。涌浪又称长波，其波形规则，波面光滑，波速较快，波长和周期涌浪又称长波，其波形规则，波面光滑，波速较快，波长和周期较大，波陡小。较大，波陡小。波速公式：波速公式：C=1.5 T C=1.5 T 涌涌浪浪传传播播过过程程中中,在在波波高高衰衰减减的的同同时时，波波长长和和周周期期增增大大,波波速速加加快快,比风暴的移速快很多比风暴的移速快很多,可以作风暴来临的先兆，亦称先行波。可以作风暴来临的先兆，亦称先行波。近岸浪近岸浪(Coastal Wave)(Coastal Wave)w近岸浪：近岸浪：当波浪传到沿岸浅水区，波长

12、当波浪传到沿岸浅水区，波长变短，波高增大，水质点运动的变短，波高增大，水质点运动的速度不等，在波谷处，由于水浅，速度不等，在波谷处，由于水浅，水质点受海底摩擦影响，其速度水质点受海底摩擦影响，其速度慢于波峰处水质点的速度，使波慢于波峰处水质点的速度，使波峰超过波谷，波形前侧变得陡峭峰超过波谷，波形前侧变得陡峭突出，后侧变得平缓，从而使波突出，后侧变得平缓，从而使波浪发生倒卷和破碎。浪发生倒卷和破碎。流波效应和海气温差对波浪的影响流波效应和海气温差对波浪的影响流波效应流波效应:波浪与海流成一定角度时，海流会影响波浪的波高、波速和传波浪与海流成一定角度时，海流会影响波浪的波高、波速和传播方向等。当

13、波浪与海流相向或接近于相向时，波高会增大播方向等。当波浪与海流相向或接近于相向时，波高会增大2030%（流速为（流速为23kn，风速为，风速为1015m/s）。如黑潮流域上冬季风形成的波）。如黑潮流域上冬季风形成的波浪常增大。浪常增大。海气温差海气温差:在风速相等的情况下，气温低于海温时的波高比海气温度相等在风速相等的情况下，气温低于海温时的波高比海气温度相等时的大。据统计，气温比海温每低时的大。据统计，气温比海温每低1 ，波高增大约，波高增大约5%5%。如。如气温比海温每气温比海温每低低10 ，波高增大约，波高增大约50%50%。在冬季西北太平洋中高纬海域，强盛的锋面气旋，气温低于海温，加之

14、流在冬季西北太平洋中高纬海域，强盛的锋面气旋，气温低于海温，加之流波波效应，有时出现比预料高效应，有时出现比预料高2-32-3倍的异常大浪，是海事多发的海域，有倍的异常大浪，是海事多发的海域，有“魔魔鬼海域鬼海域”之称。之称。波高的测算波高的测算平均波高：平均波高：Hp=Hp=（H H1 1+H+H2 2+H+H3 3+H+Hn n）/n /n 其中其中n n为观测到的波的总个数，为观测到的波的总个数，H H1 1，H H2 2，.H.Hn n为各实测波的波高。为各实测波的波高。合成波高：合成波高：H=HH=HW W2 2+H+HS S2 2 部分大波的平均波高：将观测到的波高按大小排列起来，

15、取最高的部分大波的平均波高：将观测到的波高按大小排列起来，取最高的一部分波的波高计算平均值，称为部分大波的平均波高。一般计算一部分波的波高计算平均值，称为部分大波的平均波高。一般计算H H1/1001/100，H H1/101/10，H H1/31/3，它们的意义是，若观测，它们的意义是，若观测10001000个波，则分别代表个波，则分别代表其中最高的其中最高的1010，100100，333333个波的平均波高（有效波高）。个波的平均波高（有效波高）。H H1/31/3：称为有效波高。是波浪预报的一个重要指标。：称为有效波高。是波浪预报的一个重要指标。4 4 有效波高和合成波高有效波高和合成波

16、高波浪分析图波浪分析图图图中中粗粗实实线线表表示示等等波波高高线线，单单位位为为米米。从从2m开开始始，两两相相邻邻等等波波高高线线间间隔隔为为1m。图图中中还还绘绘出出主主波波向向（几几列列波波并并存存时时波波高高最最大大者者的的传传播播方方向向）、乱乱波波区区和和海海上上观观测测船船点点的的水水文文气气象象要要素素实实况况，其其中中包包括括风风向向、风风速速、风风浪浪向向、风风浪浪高高、风风浪浪周周期期、涌涌浪浪向向、涌涌浪浪高高和和涌涌浪浪周周期期等等。.此此外外图图中中还还标标绘绘出出同同一一时时刻刻的的高高、低低气气压压、热热带带气气旋旋中中心心位位置置、强强度度及及锋锋线线位位置置

17、等等。绘绘制制等等波波高高线线所所依依据据的的数数据据是是风风浪浪高高（HW）与与涌涌浪浪高高（HS）两两者者的合成波高（的合成波高（HE）：）：式中：式中：HW和和HS为海上观测船分别目测得到的平均显著波高。为海上观测船分别目测得到的平均显著波高。波浪分析图波浪分析图波浪预报图波浪预报图n 日本东京日本东京JMH台发布的西北太台发布的西北太平洋平洋24h波浪预报图。其中绘有等波波浪预报图。其中绘有等波高线（单位为米）、主波向及主波的高线（单位为米）、主波向及主波的波高和周期。此外，还标绘出波高和周期。此外，还标绘出H、L、TD的中心位置、强度以及锋线位置的中心位置、强度以及锋线位置等。在波浪

18、预报图中，等波高线的数等。在波浪预报图中，等波高线的数值为有效波高（值为有效波高（H1/3）。它是基于波）。它是基于波谱分析等海洋学理论经复杂计算得出谱分析等海洋学理论经复杂计算得出的。的。n 我国国家海洋局也通过广播传真我国国家海洋局也通过广播传真和电视每天发布我国海域及外海的和电视每天发布我国海域及外海的24h波浪预报。波浪预报十分困难，波浪预报。波浪预报十分困难，目前世界各国发布的波浪预报时效一目前世界各国发布的波浪预报时效一般不超过般不超过3648h，最长，最长72h。5 5 船舶海洋水文气象观测与测报船舶海洋水文气象观测与测报1 1观测意义：观测意义：（1 1）弥补海上测站稀少，资料

19、不足的状况。）弥补海上测站稀少，资料不足的状况。（2 2）对天气预报进行补充订正。）对天气预报进行补充订正。（3 3）为气象导航提供时实资料。）为气象导航提供时实资料。2 2观测项目、时次和程序观测项目、时次和程序项目项目：温、压、风、湿、云、能、天、海浪、海温、温、压、风、湿、云、能、天、海浪、海温、水样采水样采集、海发光等。集、海发光等。时次时次：世界时世界时 00Z 00Z、06Z 06Z、12Z12Z、18 Z18 Z共四次。共四次。程程序序：正正点点前前3030分分钟钟开开始始到到正正点点结结束束，气气象象项项目目观观测测应应安安排排在在正正点点前前1515分分钟钟内内进进行行，气气

20、压压观观测测应应在在接接近近正正点点时时进进行行。若若因因特特殊殊原原因因不不能能按按时时观观测测，可可在在正正点点后后3030分分钟钟内内补补测测完完，记记要要栏栏内内加说明。无法补测时，须注明原因。加说明。无法补测时，须注明原因。3 3观测基本要求和注意事项观测基本要求和注意事项基本要求：基本要求：认真负责，严格按照规定进行测报；认真负责，严格按照规定进行测报；坚持实事求是的科学态度，严禁伪造记录；坚持实事求是的科学态度，严禁伪造记录；用铅笔将观测记录填写在记录表上，字迹端正，不要涂用铅笔将观测记录填写在记录表上，字迹端正，不要涂改；改；观测后立即发报，最迟不能超过正点观测后观测后立即发报

21、，最迟不能超过正点观测后1 1小时。小时。注意事项：注意事项：观观测测仪仪器器应应经经常常进进行行维维修修保保养养，定定期期进进行行鉴鉴定定；值值班班员员如如遇特殊情况不能观测时，亦应委托他人负责完成测报。遇特殊情况不能观测时，亦应委托他人负责完成测报。气温和湿度的观测气温和湿度的观测干湿球温度表观测：干球用来测定空气温度；干湿球温差用来计算干湿球温度表观测：干球用来测定空气温度；干湿球温差用来计算湿度；空气越干燥，干湿球温差越大，空气越潮湿，干湿球温差越湿度；空气越干燥，干湿球温差越大，空气越潮湿，干湿球温差越小。小。注意事项：（注意事项：（1 1）保持百叶箱洁白。（）保持百叶箱洁白。（2

22、2）按时加蒸馏水（无蒸馏水）按时加蒸馏水（无蒸馏水加雨水，其次饮用水），不能加海水。（加雨水，其次饮用水），不能加海水。（3 3）及时更换纱布。）及时更换纱布。湿湿度度查查算算：利利用用气气温温和和干干湿湿球球温温差差，在在湿湿度度查查算算表表中中查查出出水水汽汽压压和和相对湿度；再利用水汽压（绝对湿度）查算露点温度。相对湿度；再利用水汽压（绝对湿度）查算露点温度。气压的观测气压的观测船上观测气压通常使用空盒气压表。从气压表上读数到本站气船上观测气压通常使用空盒气压表。从气压表上读数到本站气压需经刻度订正、温度订正和补充订正。刻度订正是指仪器制压需经刻度订正、温度订正和补充订正。刻度订正是指仪

23、器制造不够精密造成的误差，从仪器鉴定证上查出。温度订正是指造不够精密造成的误差，从仪器鉴定证上查出。温度订正是指温度的变化引起空盒弹性改变造成的误差，由附温度数和订正温度的变化引起空盒弹性改变造成的误差，由附温度数和订正系数求得。补充订正是指空盒的残余变形引起的误差，由空盒系数求得。补充订正是指空盒的残余变形引起的误差，由空盒气压表鉴定证上查出。气压表鉴定证上查出。海平面气压海平面气压=本站气压（经刻度、温度和补充订正）本站气压（经刻度、温度和补充订正）+高度订正高度订正风的观测风的观测世界气象组织规定海面风的观测应采用正点前世界气象组织规定海面风的观测应采用正点前1010分钟内的平均风速分钟

24、内的平均风速及相应的最多风向。船舶在航行时由自动风向风速仪测得的风为视及相应的最多风向。船舶在航行时由自动风向风速仪测得的风为视风，又称合成风。我们应根据船风（风向矢量与航向相反，风速与风，又称合成风。我们应根据船风（风向矢量与航向相反，风速与船速相等）和视风确定出真风，三者之间的矢量关系为：船速相等）和视风确定出真风，三者之间的矢量关系为：视风视风=船风船风+真风真风真真风风的的计计算算可可以以由由仪仪器器自自动动进进行行，输输入入航航向向、航航速速后后立立即即可可显显示示出出真风向和真风速。也可以通过上述矢量关系用图解法求出。真风向和真风速。也可以通过上述矢量关系用图解法求出。图解法求真风

25、图解法求真风w以船位点作为坐标原点，以船位点作为坐标原点，先画出船风矢量，方向与先画出船风矢量，方向与航向相反，矢量的长短表航向相反，矢量的长短表示航速的大小；再画出视示航速的大小；再画出视风矢量，方向为视风向，风矢量，方向为视风向，矢量的长度表示风速；然矢量的长度表示风速；然后由船风矢端到视风矢端后由船风矢端到视风矢端画一矢量，其方向就是真画一矢量，其方向就是真风向，矢量的长度就是真风向，矢量的长度就是真风速。风速。云的观测云的观测1 1云的分类、特征及典型天气云的分类、特征及典型天气 高云：卷云、卷层云、卷积云。高云：卷云、卷层云、卷积云。中云：高层云、高积云。中云：高层云、高积云。低云：

26、层积云、层云、雨层云、碎雨云、积云、积雨云。低云：层积云、层云、雨层云、碎雨云、积云、积雨云。2 2云量、云状的观测和记录云量、云状的观测和记录 云云量量观观测测包包括括总总云云量量和和低低云云量量，云云量量用用云云遮遮蔽蔽天天空空视视野野的的成成数数来来表表示示，如如云云占占天天空空的的1/101/10时时，云云量量记记1 1，云云布布满满全全天天时时，云云量量记记1010。云云状状按按国国际际简简写写字字母母，分分高高、中中、低低三三族族记记入入相相应应的的栏栏内内。若若天天空空同同时时出出现现几几种种云云时时，按按高高、中中、低低云云和和云云量量多多少少的的顺顺序序记记录。录。云的观测云

27、的观测3 3天气状况不明时云的记录天气状况不明时云的记录 因雾等天气现象使云量、云状无法辩明时，总、低云量记因雾等天气现象使云量、云状无法辩明时，总、低云量记1010，云状栏记天气现象符号。若因烟、霾等现象使天空云量、，云状栏记天气现象符号。若因烟、霾等现象使天空云量、云状全部或部分不明时，总、低云量记云状全部或部分不明时，总、低云量记“-”“-”，云状栏记天气云状栏记天气现象符号。现象符号。4 4云的夜间观测云的夜间观测 夜夜间间应应站站在在没没有有灯灯光光或或灯灯光光比比较较暗暗的的地地方方进进行行观观测测，根根据据星星光光的的有有无无和和模模糊糊程程度度来来判判断断是是否否有有云云或或什

28、什么么云云。高高云云一一般般都都可可见见星星光光，CsCs使使星星光光模模糊糊而而均均匀匀，CiCi使使星星光光有有的的地地方方明明亮亮，有有的的地地方方模模糊糊。层层状状云云（NsNs、AsAs、StSt）一一般般都都遮遮蔽蔽全全天天，看看不不到到星光。星光。AsAs使天空较明亮，使天空较明亮，NsNs使天空较暗黑，使天空较暗黑，StSt使天空均匀低暗。使天空均匀低暗。天气现象的观测天气现象的观测天气现象有天气现象有100100多种，主要掌握以下几种：多种，主要掌握以下几种：1 1霾霾 ：大量极细微的尘粒、烟粒、盐粒等均匀的漂浮在空中，大量极细微的尘粒、烟粒、盐粒等均匀的漂浮在空中，使水平能

29、见度小于使水平能见度小于5 5海里的空气混浊现象。海里的空气混浊现象。2 2轻雾：轻雾：水平能见度在水平能见度在0.50.55 5海里的薄雾。海里的薄雾。3 3雷暴：雷暴：积雨云中产生的放电现象。积雨云中产生的放电现象。4 4龙卷：龙卷：一种小范围的强烈旋风，外观上表现为从积雨云底盘旋一种小范围的强烈旋风，外观上表现为从积雨云底盘旋下垂的一个漏斗状云体。下垂的一个漏斗状云体。5 5雾雾 ：悬浮在空中的大量微小水滴，使水平能见度小于悬浮在空中的大量微小水滴，使水平能见度小于0.50.5海海里。里。6 6毛毛雨：稠密、细小而十分均匀缓慢的液态降水。微弱时徐徐下毛毛雨：稠密、细小而十分均匀缓慢的液态

30、降水。微弱时徐徐下落，迎面有潮湿感。落，迎面有潮湿感。7 7 雨雨 ：强度变化缓慢的滴状液态降水。强度变化缓慢的滴状液态降水。天气现象的观测天气现象的观测8 8 雪雪 ：白色不透明的星状、六角形片状结晶固体降水。白色不透明的星状、六角形片状结晶固体降水。9 9 雨夹雪：雪和雨同时下降。雨夹雪：雪和雨同时下降。10 10 阵雨：阵雨：开始和停止都较突然、强度变化大的液态降水。开始和停止都较突然、强度变化大的液态降水。11 11 阵雪：阵雪：开始和停止都较突然、强度变化大的固态降水。开始和停止都较突然、强度变化大的固态降水。12 12 阵性雨夹雪：开始和停止都较突然、强度变化大。阵性雨夹雪：开始和

31、停止都较突然、强度变化大。13 13 冰雹：冰雹：坚硬的球状、锥状或形状不规则的固体降水。坚硬的球状、锥状或形状不规则的固体降水。14 14 雷雨：雷雨：雷暴和降水同时出现。雷暴和降水同时出现。15 15 沙沙尘尘暴暴：由由强强风风将将地地面面大大量量尘尘沙沙吹吹起起，使使空空气气混混浊浊，天天色色昏昏黄黄，水水平平能能见见度度 1.0km1.0km的的天天气气现现象象。在在1-10km1-10km称称为为扬扬沙沙，漂漂浮浮在在空空中中 10km 10km 称为浮尘。称为浮尘。海浪的观测海浪的观测 海浪的观测主要包括浪高、浪向和周期的观测。浪高是指相邻波海浪的观测主要包括浪高、浪向和周期的观测

32、。浪高是指相邻波峰和波谷之间的垂直距离，单位为米。观测时根据浪的特征区分出风峰和波谷之间的垂直距离，单位为米。观测时根据浪的特征区分出风浪和涌浪，在较远处各挑选浪和涌浪，在较远处各挑选3 35 5个显著大波求取平均值为相应风浪和个显著大波求取平均值为相应风浪和涌浪的波高。涌浪传来的方向称涌浪向，可以用罗经上的方位仪进行涌浪的波高。涌浪传来的方向称涌浪向，可以用罗经上的方位仪进行观测，以度为单位。周期是指两相邻的波峰（或波谷）相继通过一固观测，以度为单位。周期是指两相邻的波峰（或波谷）相继通过一固定点所需时间，单位为秒，一般连续观测定点所需时间，单位为秒，一般连续观测1010个较大波浪的周期，然

33、后个较大波浪的周期，然后求平均值作为所测结果。求平均值作为所测结果。其它要素观测其它要素观测1 1 能见度的观测能见度的观测 海海面面能能见见度度的的观观测测使使用用有有效效水水平平能能见见度度，即即正正常常视视力力在在180180度的视野范围内所能看到的最大水平距离。单位为海里。度的视野范围内所能看到的最大水平距离。单位为海里。2 2 表层海温的观测和采水样表层海温的观测和采水样 表层海水温度是指海表面到水深表层海水温度是指海表面到水深0.50.5米之间的水温，单位为米之间的水温，单位为摄氏度（摄氏度（），使用专用的表层海水温度表进行观测。每天世），使用专用的表层海水温度表进行观测。每天世界

34、时界时0606点按要求采集水样一瓶。点按要求采集水样一瓶。3 3 海发光的观测海发光的观测 夜夜间间海海面面出出现现的的浮浮游游生生物物的的发发光光现现象象称称为为海海发发光光。观观测测时时，站在背光的黑暗处，按发光程度分级填写。站在背光的黑暗处，按发光程度分级填写。本章结束本章结束感谢您使用weleve产品！1、本课件发布于2011年07月27日，由全国专业人才教育网制作，未标明原创的课件均从网络收集或是会员上传，版权归原作者所有，请大家尊重作者的劳动成果，并积极上传自己的作品与大家一起分享交流。2、在使用本产品过程中，如有问题，欢迎联系专业人才教育网客服：Email： QQ：1330691858 亢龙有悔全国专业人才教育网：此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢