浮力说课稿doc资料.ppt
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1、浮力说课稿一、说教材一、说教材1.1.教材分析教材分析3.3.教学重、难教学重、难点点2.2.教学目标教学目标 浮力这一节内容是前面所学密度、浮力这一节内容是前面所学密度、重力、二力平衡、液体压强等知识的延重力、二力平衡、液体压强等知识的延伸和深化,是本章的重点和关键伸和深化,是本章的重点和关键,为后面为后面学习浮力的应用奠定基础,在本章中起学习浮力的应用奠定基础,在本章中起着承上启下的作用。着承上启下的作用。浮力知识在工业、浮力知识在工业、农业、生活等各方面都有广泛的应用,农业、生活等各方面都有广泛的应用,如航海船舶、盐水选种、探空气球等。如航海船舶、盐水选种、探空气球等。它是理论联系实际的
2、好教材,也是初中它是理论联系实际的好教材,也是初中生从物理走向社会的必备知识。生从物理走向社会的必备知识。教材分析:教材分析:教学目标(1)知识与技能:了解什么是浮力,知道浮力的方向,会用用弹簧测力计测量浮力,理解浮力的产生原因,初步探究影响浮力的因素。(2)过程和方法:在探究浮力的大小与哪些因素有关的过程中,学会控制变量法。(3)情感、态度与价值观:通过一系列的实验探究活动,让学生养成协作、探究问题的意识,初步认识科学技术对社会发展的影响。难点:难点:重点:重点:教学重、难点1.1.通过大量经验事实,认识浮力的存在;2.运用实验探究的方法得出决定浮力的大小的因素。设计实验探究影响浮力的大小的
3、因素。二、说学情二、说学情 浮力在生活中比较常见,学生对这一知识也比较感兴趣,教学中要善于找准学生的兴趣点,充分发挥实验的作用,迎合他们的好奇心,从而调动学生学习的积极性和主动性。三、说教法学法学生用具学生用具弹簧秤弹簧秤细线细线水桶水桶筷子筷子小空瓶小空瓶水水食盐食盐橡皮泥橡皮泥实验一、在水中下沉的物体也受浮力吗?实验一、在水中下沉的物体也受浮力吗?1、小实验:将小石块乒乓球放入盛水的烧杯中,观察实验现象。乒乓球在水中 ,而石块却 。2、提出问题:漂浮下沉在水中下沉的物体也受浮力吗?演示:演示:用手托住石块,看到什么现象?用手托住石块,看到什么现象?手给石块的托力手给石块的托力多大?多大?答
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