浙教版数学七年级上册1.3《绝对值》ppt课件教学文案.ppt

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1、浙教版数学七年级上册1.3绝对值ppt课件教学流程设计：善于自学-勤于巩固-勤于巩固2-勤于巩固3-喜于收获-布置作业。教学板书设计：0 1 2 3 4-1-2-3 观观察察与与思考思考问题问题(1):大象大象A在数轴上表示的点是在数轴上表示的点是_,距原点距原点0的距的距离是离是_(2):两只小狗分别在数轴上表示的点两只小狗分别在数轴上表示的点B是是_,点点C是是_点点B距原点距原点0的距离是的距离是_,点点C是是_,绝对值绝对值的定的定义义一一个数个数在在数数轴轴上上对应对应的点到原点的的点到原点的距离距离叫做叫做这这个个数数的的绝对值绝对值。ABC443-333Z.x.x.K Z.x.x

2、.K （2 2）表表示示2.82.8的的点点与与原原点点的的距距离离是是，即即2.82.8的绝对值是的绝对值是,记作记作 ；（1 1）表示）表示+7+7的点与原点的距离是的点与原点的距离是,即即+7+7的绝值是的绝值是,记作记作 ；（3 3）表示）表示0 0的点与原点的距离是的点与原点的距离是 ，即，即0 0的绝对值是的绝对值是 ,记作记作 ；（4 4）表示表示-5-5的点与原点的距离是的点与原点的距离是，即，即-5 5的绝对值是的绝对值是 ,记作记作 ；72.82.805057|+7|=7|2.8|=2.8|0|=0|-5|=5勤于巩固勤于巩固11、如何求一个数的绝对值，你能用数学符号表示吗

3、？试求下列各题求下列各求下列各数数的的绝对值绝对值：+，+，.，归纳归纳与与总结总结1:1:一一个个正正数数的的绝对值绝对值是是它它本身本身；归纳归纳与与总结总结2:任何任何一个有理数的绝对值都是一个有理数的绝对值都是非负数非负数(1)|+7|=_;(2)|+6|=_;(3)|-6|=_;76(4)|-1.6-1.6|=_;(5)|0|=_.061.64:零的零的绝对值绝对值是是零零;3:一一个个负负数数的的绝对值绝对值是是它它的的相反相反数数;2:互互为为相反相反数数的的两个数两个数的的绝对值绝对值相等相等。解：解：做一做做一做 作业题作业题3、4题题1.求求绝对值绝对值等于等于4的的数数。

4、解：解：数数轴轴上到原点的距离等于上到原点的距离等于4个个单单位位长长度度的点有的点有两个两个，即表示，即表示+4的点的点P和和-4的点的点M,绝对值绝对值等于等于4的的数数是是+4和和-4.0 01 12 23 34 45 5-1-1-2-2-3-3-4-45 54 44 4PM格式二格式二解：设解：设a的绝对值等于的绝对值等于4 a =4 a=4勤于巩固勤于巩固2m=5m=()()计算计算 (1)(2)题组二题组二(3)(4)Zx.xk Zx.xk 1.1.绝对值的定义绝对值的定义2.2.绝对值的性质绝对值的性质:(1)(1)正数的绝对值是它本身正数的绝对值是它本身;(2)(2)负数的绝对

5、值是它的相反数负数的绝对值是它的相反数:(3)0(3)0的绝对值是的绝对值是0 0(4)互为相反数的两个数的绝对值相等互为相反数的两个数的绝对值相等.小结小结:=数学符号：数学符号：(a0)-aa(a0)归纳归纳与与总结总结3:相反数绝对值2.051000450 310002.05填表（学生口答）1、16.8的绝对值是（的绝对值是（）2、绝对值为、绝对值为3的数是（的数是（）3、-18的绝对值的相反数是（的绝对值的相反数是（）4、绝对值为、绝对值为-7的数是（的数是（）5、绝对值小于、绝对值小于5的的整数是（的的整数是（）6、绝对值小于或等于、绝对值小于或等于6.2非负整数是（非负整数是（）做

6、一做做一做：3、回答下列问题（1）一个数的绝对值是它本身，这个数是什么数？（2）一个数的绝对值是它的相反数，这个数是什么数？（3）一个数的绝对值一定是正数吗？（4）一个数的绝对值不可能是负数，对吗？（5）绝对值是同一个正数的数有两个，它们互为相反数，这句话对吗？1.字母字母a表示一个数表示一个数,-a表示什么表示什么?-a一定是负数吗一定是负数吗?2.如果数如果数a绝对值大于绝对值大于a,那么那么a可能可能是正数吗是正数吗?可能是零吗可能是零吗?可能是负数可能是负数吗吗?3.一个数的绝对值可能小于它本身一个数的绝对值可能小于它本身吗吗?m-1 =5m=()（1）（2）作业布置：课堂作业作业本(2)的2至3页家庭作业同步练习7至9页Zx.xk Zx.xk 此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢