海南省海口市第十一中学八年级生物下册课件第八单元第二章用药和急救共44张PPTword版本.ppt
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1、海南省海口市第十一中学八年级生物下册课件第八单元第二章用药和急救共44张PPT重点重点1 1概述安全用药的常识;概述安全用药的常识;2 2掌握急救措施的一般步骤。掌握急救措施的一般步骤。难点难点1 1了解人工呼吸和胸外心脏挤了解人工呼吸和胸外心脏挤压的具体操作方法;压的具体操作方法;2 2分清外出血的三种情况,学分清外出血的三种情况,学会对出血进行初步的止血处理。会对出血进行初步的止血处理。一、安全用药一、安全用药 安全用药是指根据病情需要,在安全用药是指根据病情需要,在选择药物的品种、剂量和服用时间等选择药物的品种、剂量和服用时间等方面都恰到好处,充分发挥药物的最方面都恰到好处,充分发挥药物
2、的最佳效果,尽量避免药物对身体产生的佳效果,尽量避免药物对身体产生的不良反应或危害。不良反应或危害。药物可分为药物可分为处方药处方药处方药处方药和和非处方非处方非处方非处方药。药。1 1处方药处方药 必须凭执业医师或必须凭执业医师或执业助理医师的处方才执业助理医师的处方才可以购买,并按医嘱服可以购买,并按医嘱服用的药物。用的药物。阿莫西林胶囊2非处方药非处方药 简称为简称为OTCOTC,不需要凭医师处方即,不需要凭医师处方即可购买,按所附说明服用的药物。可购买,按所附说明服用的药物。非处方药适于非处方药适于消费者容易自我诊消费者容易自我诊断、自我治疗的小断、自我治疗的小伤小病。伤小病。阿司匹林
3、肠溶片非处方药专有标志非处方药专有标志甲类非处方药专有标志乙类非处方药专有标志怎样鉴别中药和西药呢?怎样鉴别中药和西药呢?穿心莲板蓝根 中药是我国传统的药物,其有效成分中药是我国传统的药物,其有效成分主要是从各种植物中提取出来的。主要是从各种植物中提取出来的。西药的有效成分主要是由化学物质合成西药的有效成分主要是由化学物质合成的,因此又被称为化学药品制剂。的,因此又被称为化学药品制剂。使用说明中的作用与用途(功能与主使用说明中的作用与用途(功能与主治)、用法与用量、规格、有效期、批准治)、用法与用量、规格、有效期、批准文号、制造单位和注意事项对于安全用药文号、制造单位和注意事项对于安全用药都是
4、十分重要的。都是十分重要的。药品使用说明中有哪些信息对于安药品使用说明中有哪些信息对于安全用药是十分重要的全用药是十分重要的?无论是处方药还是非处方药,用药前必无论是处方药还是非处方药,用药前必须阅读使用说明,以确保用药安全。须阅读使用说明,以确保用药安全。“作用与用途作用与用途”或或“功能与主治功能与主治”一一项,主要说明该药对哪些病起作用,即能项,主要说明该药对哪些病起作用,即能治疗何种病症。治疗何种病症。“用法用法”主要说明药物的使用方法,主要说明药物的使用方法,有些药物不是口服的,可能是外用或含片。有些药物不是口服的,可能是外用或含片。药物的药物的“用量用量”指出用药的多少,有指出用药
5、的多少,有些时候必须与规格结合起来看。些时候必须与规格结合起来看。3药品说明药品说明 药物的保存大多需要放在干燥、避光药物的保存大多需要放在干燥、避光的地方,而且要密封保存,避免受潮。药的地方,而且要密封保存,避免受潮。药物受潮后有效成分可能会分解,甚至发生物受潮后有效成分可能会分解,甚至发生霉变,影响药效。霉变,影响药效。药品的保存有哪些基本要求呢?药品的保存有哪些基本要求呢?二、急救二、急救1 1“120”“120”紧急呼紧急呼救救备注备注:姓名姓名 地址地址 基本病情基本病情人最脆弱最容易死亡的器官是什么?人最脆弱最容易死亡的器官是什么?在常温下,人心跳停止在常温下,人心跳停止3 3秒以
6、上大脑就秒以上大脑就会因缺氧而头晕;会因缺氧而头晕;10 10 2020秒可昏厥;秒可昏厥;10 10分钟后脑细胞死亡。分钟后脑细胞死亡。4 4分钟后脑神经可发生不可逆转的损害;分钟后脑神经可发生不可逆转的损害;60 60秒后呼吸中枢衰竭;秒后呼吸中枢衰竭;30 30 4040秒可抽搐;秒可抽搐;脑对缺氧十分敏感急救脑对缺氧十分敏感急救的关键在于抢时间的关键在于抢时间 为了维持对脑氧气的供给,为了维持对脑氧气的供给,就必需维持两个系统的工作就必需维持两个系统的工作 呼吸系统呼吸系统 从空气中获取从空气中获取氧氧循环系统循环系统 把氧输送到脑把氧输送到脑 1 1脉搏脉搏 正常成人正常成人6060
7、100100次次/分,老年人可慢至分,老年人可慢至55557575次次/分,新生儿可快至分,新生儿可快至120120140140次次/分。分。抢救者采用摸颈动脉或肱动脉,观察是抢救者采用摸颈动脉或肱动脉,观察是否有搏动,判断患者有无心脏跳动。检查时否有搏动,判断患者有无心脏跳动。检查时应轻柔触摸,不可用力压迫。为判断准确,应轻柔触摸,不可用力压迫。为判断准确,可先后触摸双侧颈动脉,但禁止两侧同时触可先后触摸双侧颈动脉,但禁止两侧同时触摸,以防阻断脑部血液供应。摸,以防阻断脑部血液供应。2 2呼吸呼吸 正常每分钟呼吸正常每分钟呼吸1616 2020次,垂危病人的次,垂危病人的呼吸多变快、变浅、不
8、规则。当病人临死呼吸多变快、变浅、不规则。当病人临死前,呼吸变缓慢、不规则直至停止呼吸。前,呼吸变缓慢、不规则直至停止呼吸。在观察危重病人的呼吸时,由于呼吸在观察危重病人的呼吸时,由于呼吸微弱,微弱,难以看到胸部明显的起伏,可以用难以看到胸部明显的起伏,可以用l l小片棉花或小薄纸条,小草等放在人鼻孔小片棉花或小薄纸条,小草等放在人鼻孔旁,看这些物体是否随呼吸来回飘动,来旁,看这些物体是否随呼吸来回飘动,来判定还有无呼吸。判定还有无呼吸。2 2人工呼吸和胸外心脏挤压人工呼吸和胸外心脏挤压当呼吸停止时当呼吸停止时-立即进行人工呼吸立即进行人工呼吸当心跳停止时当心跳停止时-立即胸外心脏挤压立即胸外
9、心脏挤压 (1 1)使病人仰卧、头后仰,将病)使病人仰卧、头后仰,将病人的衣领解开,腰带放松。人的衣领解开,腰带放松。(2 2)清除病人口鼻内的异物和污)清除病人口鼻内的异物和污物,保持呼吸通畅。物,保持呼吸通畅。(3 3)救护者一只手托起病人的下颌,)救护者一只手托起病人的下颌,另一只手捏紧病人的鼻孔,然后深吸一口气,另一只手捏紧病人的鼻孔,然后深吸一口气,对着病人的口部用力吹入。对着病人的口部用力吹入。每分钟内吹气的次数为每分钟内吹气的次数为1515 2020次。次。吹气停止后,救护者的嘴离开,并立吹气停止后,救护者的嘴离开,并立即松开捏鼻的手,如此反复进行。即松开捏鼻的手,如此反复进行。
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