《琵琶行》理解性默写.ppt
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1、琵琶行琵琶行理解性默写理解性默写1、诗中点明诗人秋夜送别友人这一事件并渲、诗中点明诗人秋夜送别友人这一事件并渲染出悲凉气氛的诗句是染出悲凉气氛的诗句是:2、诗歌中第一次写到琵琶女演奏音乐的诗句、诗歌中第一次写到琵琶女演奏音乐的诗句是:是:浔浔阳江头夜送客,枫叶阳江头夜送客,枫叶荻荻花秋瑟瑟。花秋瑟瑟。忽闻水上琵琶声,主人忘归客不发。忽闻水上琵琶声,主人忘归客不发。3 3、琵琶女的演技高超,因为训练有素,虽是琵琶女的演技高超,因为训练有素,虽是信手弹来,却无不合乎节拍,各种手法娴信手弹来,却无不合乎节拍,各种手法娴熟,诗人用熟,诗人用“”“”两句描绘其娴熟精到,弹技可谓达到炉两句描绘其娴熟精到,
2、弹技可谓达到炉火纯青之境。火纯青之境。4、琵琶行琵琶行中用中用“”极其传极其传神描写琵琶女犹豫不决羞答答的出场。神描写琵琶女犹豫不决羞答答的出场。低眉信手续续弹低眉信手续续弹 轻轻拢拢慢慢捻抹捻抹复复挑挑 犹抱琵琶半犹抱琵琶半遮遮面面 5 5、琵琶女在弹奏时,每根弦都发出低沉忧郁琵琶女在弹奏时,每根弦都发出低沉忧郁的声音,每一声都寄寓着无限的哀思的诗的声音,每一声都寄寓着无限的哀思的诗句是句是:6、琵琶行琵琶行中用中用“比比”的手法,描摹琵琶的手法,描摹琵琶乐音和旋律的变化,如表现急切而愉悦情乐音和旋律的变化,如表现急切而愉悦情调的句子是调的句子是“_,_”,表现旋律,表现旋律婉转而流畅的句子
3、是婉转而流畅的句子是“_”,表现旋,表现旋律缓慢到停止的句子是律缓慢到停止的句子是“_,_”。弦弦弦弦掩抑掩抑声声思,似诉平生不得志。声声思,似诉平生不得志。嘈嘈嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘切切错杂弹,大珠小珠落玉盘 间关莺语花底间关莺语花底滑滑 冰泉冰泉冷涩冷涩弦凝绝,凝绝不通声弦凝绝,凝绝不通声暂歇暂歇。7、琵琶行琵琶行中写琵琶女弹奏乐曲的终止也中写琵琶女弹奏乐曲的终止也写得很好:写得很好:“_,_。”使听使听众继续沉浸在乐曲的境界里众继续沉浸在乐曲的境界里,突出了琵琶曲突出了琵琶曲感人的艺术效果。感人的艺术效果。8、明湖居听书明湖居听书写小玉说书时,写小玉说书时,“满园子满园子的人都屏
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- 关 键 词:
- 琵琶行 理解 默写
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