2018届高三一轮复习:创新意识与社会进步.ppt
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1、必修四 生活与哲学第十课 创新意识与社会进步20182018届届高考一轮复习高考一轮复习基本结构本单元的核心问题世界的世界的“状态状态”怎么样怎么样?唯物辩证法认为世界是唯物辩证法认为世界是联系联系的、的、发展发展的、的、矛盾矛盾的的总特征总特征:联系、发展的观点(第七、八课)联系、发展的观点(第七、八课)实质和核心实质和核心:矛盾的观点(第九课)矛盾的观点(第九课)根本要求根本要求:创新意识(第十课)创新意识(第十课)唯唯物物辩辩证证法法的的本课知识地位分析:本课知识地位分析:1.辩证的否定观:辩证的否定、形而上学的否定观2.唯物辩证法与创新意识:辩证法的革命批判精神与创新意识、创新的社会作
2、用考点展示思考:种子要能发芽有什么条件?思考:种子要能发芽有什么条件?内因(自身)内因(自身)重要,还是重要,还是外力外力重要?重要?新芽是对新芽是对 的否定。的否定。在这里旧事物是在这里旧事物是 ,新事物是,新事物是 。种子种子种子种子新芽新芽一、一、辩证否定观辩证否定观 辩证的否定是辩证的否定是事物事物自身自身的否定的否定,即,即自己否定自已,自己否定自已,自己发展自己。自己发展自己。辨证的否定不是外力作用的结果,而是辨证的否定不是外力作用的结果,而是辨证的否定不是外力作用的结果,而是辨证的否定不是外力作用的结果,而是事物内部矛盾事物内部矛盾事物内部矛盾事物内部矛盾运动的结果。运动的结果。
3、运动的结果。运动的结果。1.辩证否定的含义注意注意:唯物辩证法认为,事物的否定不是来自外部力量唯物辩证法认为,事物的否定不是来自外部力量唯物辩证法认为,事物的否定不是来自外部力量唯物辩证法认为,事物的否定不是来自外部力量的否定,而是根源于事物自身的内在矛盾,是事物的否定,而是根源于事物自身的内在矛盾,是事物的否定,而是根源于事物自身的内在矛盾,是事物的否定,而是根源于事物自身的内在矛盾,是事物内内内内部部部部肯定因素肯定因素肯定因素肯定因素和和和和否定因素否定因素否定因素否定因素两个方面既统一又斗争的结果两个方面既统一又斗争的结果两个方面既统一又斗争的结果两个方面既统一又斗争的结果。考点解读考
4、点解读辩证的否定,是事物自身的否定,即自己否定自己,自己发展自己。这是因为:(1)任何事物内部都包含着肯定方面和否定方面。肯定方面是事物中维持其存在,保持其性质和现状的方面;否定方面是事物中促使其灭亡和向它事物转化的方面。(2)肯定方面和否定方面既相互依存又相互排斥,并在一定条件下相互转化。当肯定方面处于矛盾的主要方面时,事物维持其原有性质和自身的存在。当否定方面上升为主要方面,并战胜了肯定方面时,事物的性质发生了根本变化,实现事物自身的否定,旧事物变成了新事物。2 辩证否定的特点B B、辩证的否定是、辩证的否定是联系的环节联系的环节。辩证的否定不是新。辩证的否定不是新旧事物的一刀两断,而是旧
5、事物的一刀两断,而是新事物产生于旧事物新事物产生于旧事物,是是吸取、保留和改造吸取、保留和改造旧事物中积极的因素作为自旧事物中积极的因素作为自己存在和发展的己存在和发展的基础基础。所以,辩证的否定既把新旧事物区别开来,又把所以,辩证的否定既把新旧事物区别开来,又把它们联系起来。(它们联系起来。(发展的连续性发展的连续性)A A、辩证的否定是、辩证的否定是发展的环节发展的环节。辩证的否定是。辩证的否定是实现实现新事物产生新事物产生和和促进旧事物灭亡促进旧事物灭亡的的根本途径根本途径。(。(发发展的阶段性展的阶段性)否定、克服否定、克服肯定、保留肯定、保留旧事物中过时的消极的内容旧事物中过时的消极
6、的内容旧事物中积极合理的因素旧事物中积极合理的因素3.辩证否定的实质:扬扬弃弃旧事物旧事物新事物新事物发展发展 联系联系“扬弃扬弃”辩证的否定不是简单地肯定一切或简单地否定一辩证的否定不是简单地肯定一切或简单地否定一切,而是切,而是既肯定又否定,既克服又保留既肯定又否定,既克服又保留。克服的是旧。克服的是旧事物中过时的消极的内容,保留的是旧事物中积极合事物中过时的消极的内容,保留的是旧事物中积极合理的因素。辩证否定观的理的因素。辩证否定观的实质实质“扬弃扬弃”不是不是不是不是“抛弃抛弃抛弃抛弃”小结:辩证否定观【原理内容】:辩证的否定,是事物自身的否定,即自己否定自己,自己发展自己。(含义)辩
7、证否定观是联系、发展的环节。(特点)辩证的否定既肯定又否定,既克服又保留,克服的是旧事物中过时的消极的内容,保留的是旧事物中积极合理的因素。辩证否定的实质就是“扬弃”。【方法论】:必须树立创新意识,做到不唯上,不唯书,只唯实。既要尊重书本知识,尊重权威;又要立足实践,解放思想,实事求是,与时俱进,不断实现理论和实践的创新与发展。正确认识辩证否定观:辨证的否定不是外力作用的结果,而是事物内部矛盾引起的自我否定。事物的性质由主要矛盾的主要方面决定。事物的存在是由事物内部“肯定”的因素占主导地位决定的。事物的灭亡是由事物内部“否定”的因素占主导地位决定的。内因是事物发展的根本原因(根据),外因是事物
8、发展的必要条件。比较比较辩证否定观辩证否定观与与形而上学否定观形而上学否定观 辩证否定观辩证否定观形而上学否定观形而上学否定观事物自身的否定事物自身的否定外力的否定外力的否定联系和发展的环节联系和发展的环节联系和发展的中断联系和发展的中断和停止和停止实质是实质是“扬弃扬弃”,即既肯定又否定、即既肯定又否定、既克服又保留既克服又保留要么肯定一切,要要么肯定一切,要么否定一切么否定一切(基本特征基本特征是是“在绝对不在绝对不相容的对立中思维相容的对立中思维”)(0909江苏)江苏)下列对辩证否定的理解,错误的是下列对辩证否定的理解,错误的是 A A辩证的否定是辩证的否定是“扬弃扬弃”B B辩证的否
9、定是既克服又保留辩证的否定是既克服又保留 C C辩证的否定是事物联系和发展的环节辩证的否定是事物联系和发展的环节 D D辩证的否定是辩证的否定是“在绝对不相容的对立中在绝对不相容的对立中思维思维”二、唯物辩证法与创新意识1、辩证法的革命批判精神(1)理论依据:世界永远处在不停地运动、变化和发展的过程中,任何事物对它发生的那个时代和那些条件来说,都有它存在的理由;但是对它自己内部逐渐发展起来的新的、更高的条件来说,它就变成过时的和没有存在的理由了;它不得不让位于更高的阶段,而这个更高的阶段也要走向衰落和灭亡。(2)内涵:对于现存的事物,辩证法在肯定的同时存在着否定;(肯定方面)辩证法对现存事物的
10、肯定是从它暂时性方面去理解的;(否定方面)辩证法不崇拜任何东西,按其本质来说它是批判的、革命的和创新的。(3)方法论:密切关注变化发展着的的实际,敢于突破与实际不相符合的成规陈说,敢于破除落后的思想观念;注重研究新情况,善于提出新问题,敢于寻找新思路,确立新观念,开拓新境界。(破旧)(破旧)(立新)(立新)2、辩证法的革命批判精神与创新意识是紧密联系在一起的。创新是对既有理论和实践的突破要创新就要有批判和发展巧建结构树立创新意识是唯物辩证法的根本要求辩证否定观要求我们树立创新意识辩证法的革命批判精神要求我们树立创新意识作用作用表表现现1、创新推推动动社会社会生生产产力的力的发发展展“科学的本质
11、就是创新”。科学技术的每一进步都是通过创新实现的。创创新新更新更新了生了生产产工具工具;创创新新更新了生更新了生产产技技术术;创创新新提高提高了了劳动劳动者的素者的素质质2、创新推推动动生生产产关系和社会制度关系和社会制度的的变变革革实实践基践基础础上上的的理理论创论创新新是社会是社会发发展和展和变变革的先革的先导导;理;理论创论创新推新推动动制度制度创创新新、科技科技创创新新、文化文化创创新新等等各方面各方面创创新新3、创新推推动动人人类类思思维维和文化的和文化的发发展展实实践基践基础础上的理上的理论创论创新和理新和理论论指指导导下的下的实实践践创创新新提高了人提高了人类类思思维维水平水平;
12、创创新新实现实现了人了人类类文化文化的的发发展展3、创新的社会作用 1、创新推动社会生产力的发展。(经济角度)2、创新推动生产关系和社会制度的变革。(政治角度)3、创新推动人类思维和文化的发展。(文化角度)4、创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,也是一个政党永葆生机的源泉。(社会)特别提示:创新的社会作用创新创新的的哲哲学依学依据据(原(原因)因)唯物论唯物论依据依据认识论认识论依据依据辩证法辩证法依据依据物质决定意识,一切从实物质决定意识,一切从实际出发际出发尊重客观规律和发挥主观尊重客观规律和发挥主观能动性辩证关系原理能动性辩证关系原理认识的反复性、无限性、认识的反复性
13、、无限性、上升性原理上升性原理发展的普遍性、实质发展的普遍性、实质辩证否定观辩证否定观辩证法的革命批判精神辩证法的革命批判精神创新创新的方的方法论法论要求要求(做(做法)法)思考:创新的哲学依据有哪些?(唯物论、辩证法、认识论的角度思考)辩证否定观辩证否定观辩证法的革辩证法的革命批判精神命批判精神辩证否定观辩证否定观含义含义特点特点实质实质树立创新意识,只唯实树立创新意识,只唯实树立创新意识,破旧立新树立创新意识,破旧立新形而形而上学上学否定否定观观创新创新意识意识与社与社会进会进步步辩证法的革命批判精神辩证法的革命批判精神创新的社会作用创新的社会作用为为什什么么要要创创新新世界是世界是普遍联
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