2014届高考数学一轮复习第七章第3讲基本不等式及其应用配套课件理新人教A版.ppt
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1、考点梳理考点梳理1几个重要的不等式:几个重要的不等式:第第3讲讲基本不等式及其应用基本不等式及其应用2ab2利用基本不等式求最值:利用基本不等式求最值:3利用基本不等式,可以解决利用基本不等式,可以解决实际问题实际问题中的最中的最优优解解问题问题,先将先将实际问题转实际问题转化化为为不等式模型,再利用基本不等式不等式模型,再利用基本不等式求最求最值值【助学助学微博微博】两个变形两个变形一个命题规律一个命题规律对不等式性质的考查,多以填空形式出现,是高考的热点,对不等式性质的考查,多以填空形式出现,是高考的热点,主要考查不等式的证明以及求最值等问题常与实际问题主要考查不等式的证明以及求最值等问题
2、常与实际问题相结合,以解答题形式出现另外,不等式的证明经常与相结合,以解答题形式出现另外,不等式的证明经常与数列、函数等知识综合考查,难度一般较大数列、函数等知识综合考查,难度一般较大 答案答案考点自测考点自测2已知已知x,yR,且,且xy1,则则xy的最大的最大值为值为_答案答案3答案答案(,0)考向一考向一利用基本不等式求最值利用基本不等式求最值方法总结方法总结 利用基本不等式求函数最值时,注意利用基本不等式求函数最值时,注意“一正、一正、二定、三相等,和定积最大,积定和最小二定、三相等,和定积最大,积定和最小”常用的方法常用的方法为:拆、凑、代换、平方为:拆、凑、代换、平方考向二考向二利
3、用基本不等式证明不等式利用基本不等式证明不等式方法总结方法总结 利用基本不等式证明不等式是综合法证明不等利用基本不等式证明不等式是综合法证明不等式的一种情况,证明思路是从已证不等式和问题的已知条式的一种情况,证明思路是从已证不等式和问题的已知条件出发,借助不等式的性质和有关定理,经过逐步的逻辑件出发,借助不等式的性质和有关定理,经过逐步的逻辑推理最后转化为需证问题推理最后转化为需证问题【例例3】(1)(2012镇江第一学期期末考试镇江第一学期期末考试)不等式不等式a28b2b(ab)对对任意任意a,bR恒成立,恒成立,则实则实数数的取的取值值范范围为围为_ (2)(2012扬州中学质检扬州中学
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