《二氧化碳的性质及用途》课件.ppt

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1、第六单元第六单元 燃烧与灭火燃烧与灭火 二氧化碳的性质与用途二氧化碳的性质与用途12/14/2022鄢家初级中学校鄢家初级中学校 曾莉娟曾莉娟 有一种物质有一种物质,农民伯伯说它是农民伯伯说它是“植物粮食植物粮食”；消防官兵赞美；消防官兵赞美它是它是“灭火先锋灭火先锋”；建筑师们；建筑师们称它为称它为“粉刷匠粉刷匠”；环境学家；环境学家却指责它是造成却指责它是造成全球变暖的罪全球变暖的罪魁祸首魁祸首。你们猜这种物质是什。你们猜这种物质是什么呢？么呢？二氧化碳 的性质与用途物理性质物理性质 表现在物质的颜色、味道、状态、表现在物质的颜色、味道、状态、密度、溶解性、熔沸点等。密度、溶解性、熔沸点等

2、。化学化学性质性质物质在化学变化中表现出来的性质。物质在化学变化中表现出来的性质。请你设计一个简单请你设计一个简单实验实验:证明证明COCO2 2的密度比的密度比空气的密度大。空气的密度大。实验探究1：实验实验过程过程实验实验现象现象结结 论论、COCO2 2不能燃烧不能燃烧,也不能也不能支持燃烧支持燃烧蜡烛由低到高依次熄灭蜡烛由低到高依次熄灭、C0C02 2密度比空气大密度比空气大实验探究实验探究1 1：向烧杯倾倒：向烧杯倾倒COCO2 2物理性质物理性质 表现在物质的颜色、味道、状态、表现在物质的颜色、味道、状态、密度、密度、溶解性溶解性、熔沸点等。、熔沸点等。请你设计一个简单实请你设计一

3、个简单实验验:证明证明COCO2 2能容于水。能容于水。实验探究2：实验过实验过程程 收集一瓶二氧化碳气体收集一瓶二氧化碳气体 加入加入1/41/4体积的水体积的水 旋紧旋紧.振荡振荡结结 论论现现 象象CO2能能溶于水溶于水实验目的实验目的 探究二氧化碳在水中的溶解探究二氧化碳在水中的溶解性性实验仪器实验仪器 制二氧化碳的装置制二氧化碳的装置,一个软塑一个软塑料瓶料瓶,一个烧杯一个烧杯,水水实验探究实验探究2、二氧化碳的能溶于水吗、二氧化碳的能溶于水吗?塑料瓶变瘪了塑料瓶变瘪了知识点击：知识点击：通常，体积水约通常，体积水约能溶解体积能溶解体积，增大压强还会溶解更增大压强还会溶解更多多思考：

4、我们平时打开汽水或啤酒思考：我们平时打开汽水或啤酒盖时，常有大量的气体产生，这盖时，常有大量的气体产生，这是什么气体呢？这是利用哪点性是什么气体呢？这是利用哪点性质呢？质呢？像像汽水汽水和和啤酒啤酒这类的饮料这类的饮料日常生活中叫什么饮料呢？日常生活中叫什么饮料呢？实实验验探探究究3 3：取取溶溶解解有有二二氧氧化化碳碳的的水水溶溶液液少少许许于于试试管管中中，并并滴滴入入2-32-3滴滴紫紫色色石石蕊蕊试试液液（紫紫色色石石蕊蕊遇遇酸酸性性物物质质变变红红，遇遇碱碱性性物物质质变变蓝蓝），观观察察溶溶液液的的颜颜色色变变化化。然然后后，把把溶溶液液放放在在酒酒精精灯灯火火焰焰上加热，再观察溶

5、液的颜色变化。上加热，再观察溶液的颜色变化。实验现象实验现象结论结论红色溶液又红色溶液又变成紫色变成紫色有酸性物质有酸性物质生成生成酸性物质酸性物质分解分解紫色石蕊试紫色石蕊试液变成红色液变成红色思考：我们平时打开汽水或啤酒思考：我们平时打开汽水或啤酒盖时，常有大量的气体产生，这盖时，常有大量的气体产生，这是什么气体呢？是什么气体呢？我们怎么来证明我们怎么来证明这气体就是二氧化碳气体呢？这气体就是二氧化碳气体呢？实验探究4：收集并检验雪碧产生的气体。收集并检验雪碧产生的气体。怎样收集雪碧产生的气体呢？怎样收集雪碧产生的气体呢？怎么来检验收集到的气体呢？怎么来检验收集到的气体呢？某某山山区区一一

6、农农民民让让其其大大儿儿子子到到久久未未开开启启的的地地窖窖里里拿拿地地瓜瓜，人人还还没没有有下下到到一一半半便便“扑扑通通”一一声声栽栽下下去去，久久喊喊不不应应。慌慌了了手手脚脚的的该该农农民民又又令令其其小小儿儿子子立立即即下下去去救救人人，结结果果又又是是如如此此，兄兄弟弟二二人人的的生生命命就就这这样样葬葬身身于于地地窖窖之之中中。多多么么惨惨痛痛的的悲悲剧剧！多多么么无无知知的的举举动动！稍稍懂懂一一些些化化学学知知识识的的人人都都无无比比惋惋惜惜地地说说：“这这场场悲悲剧剧不不该该发发生生！”1 1）兄弟二人为什么会葬身于地窖之中？）兄弟二人为什么会葬身于地窖之中？2 2）进地窖

7、前，怎样用简易的）进地窖前，怎样用简易的方法确定进入地窖是否会有方法确定进入地窖是否会有生命危险？生命危险？二氧化碳不能供给呼吸二氧化碳不能供给呼吸温馨提示温馨提示 :1.1.在进入久未开在进入久未开启的地窖前启的地窖前,先做先做灯火实验灯火实验.2.2.人多处要通风人多处要通风二氧化碳是光合作用的原料二氧化碳是光合作用的原料66C6H12O6+6O2光光叶绿素叶绿素物理性质物理性质 表现在物质的颜色、味道、状态、表现在物质的颜色、味道、状态、密度、密度、溶解性溶解性、熔沸点熔沸点等。等。吸热吸热作制冷剂作制冷剂 人工降雨人工降雨 制舞台仙境制舞台仙境固态固态COCO2 2叫叫干冰干冰 实验探

8、究二：根据你所了解的二氧化碳根据你所了解的二氧化碳的性质，谈谈二氧化碳有哪些的性质，谈谈二氧化碳有哪些用途？用途？二氧化碳的杰出贡献她她营营造造了了云云雾雾缭缭绕绕的的仙仙境境她她驱驱散散了了炎炎炎炎夏夏日日的的暑暑气气她她奋奋不不顾顾身身扑扑向向烈烈火火她她带带给给大大地地勃勃勃勃生生机机.小试身手小试身手2.用用CO2吹肥皂泡看到的现是吹肥皂泡看到的现是 ，说明说明CO2气体气体 ；干冰作致冷；干冰作致冷剂的原理是剂的原理是 D肥皂泡下沉肥皂泡下沉密度比空气大密度比空气大干冰升华吸收周围的热量干冰升华吸收周围的热量3 3、刚开启的可乐喝起来感觉很凉爽，、刚开启的可乐喝起来感觉很凉爽，敞放一

9、段时间后喝起来就没有凉爽的敞放一段时间后喝起来就没有凉爽的感觉，原因是感觉，原因是 。4 4、将一充满、将一充满COCO2 2气体的试管倒放在水气体的试管倒放在水中，现象是中，现象是 ，如果放在，如果放在澄清石灰水中呢？澄清石灰水中呢？。可乐中的可乐中的COCO2 2逸出逸出,以及碳酸分解了以及碳酸分解了试管升中水位上升试管升中水位上升澄清石灰水变浑浊澄清石灰水变浑浊,试管升中液面上升试管升中液面上升1 1、溶解有二氧化碳的水溶液中含有三种成分：溶解有二氧化碳的水溶液中含有三种成分：水、二氧化碳、碳酸。那么会不会是水、二水、二氧化碳、碳酸。那么会不会是水、二氧化碳使紫色石蕊试液变色？请你设计实验氧化碳使紫色石蕊试液变色？请你设计实验解决这个问题解决这个问题 。（实验室有干燥的紫色石蕊。（实验室有干燥的紫色石蕊试纸，其他物品可任意选用）试纸，其他物品可任意选用）2 2、二氧化碳通入澄清石灰水，能看到澄、二氧化碳通入澄清石灰水，能看到澄清石灰水变浑浊，但继续通入二氧化碳，清石灰水变浑浊，但继续通入二氧化碳，白色浑浊会消失，为什么呢？请阅读课本白色浑浊会消失，为什么呢？请阅读课本P1P13535的的 多识一点多识一点 从中找出答案。从中找出答案。