_27《与象共舞》课件.ppt

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1、27.与象共舞今天我今天我们到们到东南亚领略东南亚领略一番一番 。泰国的风光泰国的风光泰国是一个泰国是一个风光美丽、风光美丽、文化独特的文化独特的国家。国家。在我们国家的南面，有一个风光美丽、在我们国家的南面，有一个风光美丽、文化独特的国家文化独特的国家泰国。泰国的国名泰语泰国。泰国的国名泰语意思为意思为“自由之国自由之国”。泰国整个版图形如。泰国整个版图形如一头威武的大象，所以有一头威武的大象，所以有“千佛之国、黄千佛之国、黄袍佛国、白象之国袍佛国、白象之国”的誉称。的誉称。泰国是亚洲泰国是亚洲重要的旅游国家之一，迷人的热带风情以重要的旅游国家之一，迷人的热带风情以及独具特色的佛教文化是吸引

2、游客的重要及独具特色的佛教文化是吸引游客的重要原因原因。自由通读自由通读全文，要全文，要求读准每求读准每个字的字个字的字音，看看音，看看你读懂了你读懂了什么？什么？熟视无睹 以一当十 以一抵百 彬彬有礼 松弛 按摩 尴尬绅士 气氛通过读书，谁读懂了通过读书，谁读懂了“什什么叫与象共舞么叫与象共舞”“谁与象谁与象共舞共舞”了？了？自由读第一自然段，思考，在泰国自由读第一自然段，思考，在泰国人与象的关系是怎么样的呢？你从人与象的关系是怎么样的呢？你从哪里体会到的。哪里体会到的。课文写了大象几个特点课文写了大象几个特点（1）象是）象是泰国的国宝。泰国的国宝。（2）象与人之间没有距离。象与人之间没有距

3、离。（3）象是一种聪明）象是一种聪明而有灵气的动物，爱而有灵气的动物，爱与人开玩笑。与人开玩笑。（4）享受）享受看大象看大象跳跳舞舞自由朗读第二自然段。这段自由朗读第二自然段。这段话是围话是围绕哪句绕哪句话来写的？话来写的？象是泰国的象是泰国的国宝国宝 驮着武士驮着武士冲锋陷阵；冲锋陷阵；训练大象再现古代战争场训练大象再现古代战争场面面为泰国人做为泰国人做工服役；（海工服役；（海地募捐）地募捐）充当旅游大使充当旅游大使 画画画画表演杂技，带去欢乐表演杂技，带去欢乐你了解到泰国的大象还为当地你了解到泰国的大象还为当地人做哪些事？人做哪些事？在泰国，没有大象行吗在泰国，没有大象行吗？为什么？为什么

4、？在战场上，泰象与人是（在战场上，泰象与人是（）关）关系；在舞台上，泰象与人一样是（系；在舞台上，泰象与人一样是（）；在国际上，泰象充当的是（）；在国际上，泰象充当的是（）角色；当遇到困难时，泰象则是（）角色；当遇到困难时，泰象则是（）；在农场里，泰象就是（）；在农场里，泰象就是（）；）；在在可见在泰国，大象与人的关系可见在泰国，大象与人的关系是怎么样的？是怎么样的？填一填填一填:自由朗自由朗读第四读第四自然段。自然段。课文是怎课文是怎样写大象的聪明、样写大象的聪明、灵气？灵气？为人做按摩为人做按摩12学习第五自然段，划出描写人与象共舞的句子，并想想你从中感受到了什么？亲密、和谐表演的尾声，也

5、是最高潮，在欢乐的音乐声中，象群翩翩起舞，观众都拥到了宽阔的场地上，人群和象群混杂在一起舞之蹈之，热烈的气氛感染了在场的每一个人。舞蹈的大象，没有一点儿笨重的感觉，它们随着音乐的节奏摇头晃脑，踮脚抬腿，前后左右颤动着身子，长长的鼻子在空中挥舞。舞蹈的大象，没有一点儿笨重的感觉，它们随着音乐的节奏摇头晃脑，踮脚抬腿，前后左右颤动着身子，长长的鼻子在空中挥舞。看到这难以忘怀看到这难以忘怀的场面的场面此时你也正在与大象跳舞此时你也正在与大象跳舞 你会想些什你会想些什么？会说些么？会说些什么？什么？读了课文，说说你读了课文，说说你喜欢泰国的大象吗喜欢泰国的大象吗？为什么？为什么？课文是课文是按照什按照什么顺序么顺序叙述的叙述的？先概述后分述的顺序叙先概述后分述的顺序叙述的（述的（总分总分）课文课文25段段的结构有什的结构有什么特点？么特点？并且都放在该段的并且都放在该段的开头，是非常典型开头，是非常典型的先概述再具体叙的先概述再具体叙述的述的方式（方式（总分总分）每一个自然每一个自然段都有一个段都有一个明确的表明明确的表明该段主要意该段主要意思的思的中心句中心句再见再见