九年级语文下册《假如生活欺了你》课件语文版.ppt

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1、 这些歌就是写给在逆境中的人们这些歌就是写给在逆境中的人们的。假如生活欺骗了你，你将如何的。假如生活欺骗了你，你将如何面对？诗人普希金给了我们这样的面对？诗人普希金给了我们这样的叮咛和嘱咐：叮咛和嘱咐：你的所得，还那样少吗你的所得，还那样少吗？你的付出，还那样多吗？你的付出，还那样多吗？生活的路，总有太多不平事，生活的路，总有太多不平事，请你不必在意，洒脱一些过请你不必在意，洒脱一些过得好得好.”.”假如生活欺骗了你假如生活欺骗了你 普希金普希金 俄罗斯俄罗斯伟大的民族诗民族诗人、小说家人、小说家；史称：“俄罗斯文学之父俄罗斯文学之父”、“俄罗斯诗歌的太阳俄罗斯诗歌的太阳”、“俄国文学的始祖俄

2、国文学的始祖”；他被认为是俄罗斯文学语言的创建者和新俄罗斯文学的奠基人奠基人。亚历山大亚历山大谢尔盖耶维奇谢尔盖耶维奇普普希金希金（1799-18371799-1837）普希金塑像普希金塑像他的创作对俄国文学和语言影响很大，是现代标准俄语的创始人。他出生于贵族地主家庭，他出生于贵族地主家庭，一生倾向革命，与黑暗专制进一生倾向革命，与黑暗专制进行着不屈不挠的斗争，他的思行着不屈不挠的斗争，他的思想与诗作，引起沙皇俄国统治想与诗作，引起沙皇俄国统治者的不满和仇恨，他曾两度被者的不满和仇恨，他曾两度被流放，始终不肯屈服，最终在流放，始终不肯屈服，最终在沙皇政府的阴谋沙皇政府的阴谋 策划下与人决斗策划

3、下与人决斗 而死，年仅而死，年仅3838岁。岁。写作背景写作背景 这首诗写于普希金被沙皇流放的日子这首诗写于普希金被沙皇流放的日子里，是以赠诗的形式写在他的邻居奥希里，是以赠诗的形式写在他的邻居奥希泊娃的女儿泊娃的女儿叶甫勃拉克西亚叶甫勃拉克西亚尼古拉耶尼古拉耶夫娜夫娜伏里夫伏里夫纪念册上的纪念册上的。那时俄国革命正如火如荼，诗人那时俄国革命正如火如荼，诗人却被迫与世隔绝。在这样的处境下，却被迫与世隔绝。在这样的处境下，诗人却没有丧失希望与斗志，诗人却没有丧失希望与斗志，他热爱他热爱生活，执着地追求理解，相信光明必生活，执着地追求理解，相信光明必来，正义必胜。来，正义必胜。假如假如/生活生活/

4、欺骗了你，欺骗了你，不要不要/悲伤，不要悲伤，不要/心急！心急！忧郁的日子里忧郁的日子里/需要需要/镇静：镇静：相信吧，快乐的日子相信吧，快乐的日子/将会来临。将会来临。心儿心儿/永远向往着永远向往着/未来；未来；现在却现在却/常是忧郁。常是忧郁。一切一切/都是都是/瞬（瞬（shnshn）息，）息，一切一切/都将会都将会/过去；过去；而而/那过去了的，那过去了的，就会就会/成为成为/亲切的怀恋。亲切的怀恋。假如生活欺骗了你假如生活欺骗了你朗读 你对你对“欺骗欺骗”一词怎么理解一词怎么理解？1 1、“假如生活欺骗了你假如生活欺骗了你”指的是什么？怎样理解指的是什么？怎样理解“生活生活欺骗了你欺骗

5、了你”？2 2、为什么被、为什么被“生活欺骗生活欺骗”了，还了，还“不要悲伤，不要心急不要悲伤，不要心急”？答：答：“假如生活欺骗了你假如生活欺骗了你”特指在生活中因遭遇特指在生活中因遭遇艰难困苦甚至不幸而身处逆境。艰难困苦甚至不幸而身处逆境。作者写这首诗时正被流放，是自己真实生活的写照。作者写这首诗时正被流放，是自己真实生活的写照。答：生活中的不幸、失意是暂时的，我们不要因为答：生活中的不幸、失意是暂时的，我们不要因为眼前的困难挫折就失去了对未来的信心。眼前的困难挫折就失去了对未来的信心。当生活欺骗了你时：当生活欺骗了你时：诗人提出了怎样的叮咛和嘱咐？诗人提出了怎样的叮咛和嘱咐？不要不要不要

6、不要需要需要相信相信悲伤悲伤心急心急镇定镇定未来未来整体把握：整体把握：思考思考 怎样理解怎样理解“而那过去了的，就会成而那过去了的，就会成为亲切的怀恋为亲切的怀恋”？一方面诗人一方面诗人强调一种积极强调一种积极乐观的人生态度。乐观的人生态度。另一方面，另一方面，人人生的体验应该是丰富多样的，各生的体验应该是丰富多样的，各种体验都是一笔宝贵的人生财富，种体验都是一笔宝贵的人生财富，都有助于把握人生，即使是痛苦都有助于把握人生，即使是痛苦的，所以没有必要消极悲观的，所以没有必要消极悲观。既然既然“心儿永远向往着未来心儿永远向往着未来”，为什么为什么“现在却常是忧郁现在却常是忧郁”？对待生活我们应

7、该抱有积极对待生活我们应该抱有积极乐观的态度，乐观的态度，但是生活中常但是生活中常常有挫折与失意、痛苦与悲常有挫折与失意、痛苦与悲伤，这是不可避免的。伤，这是不可避免的。3 3、“而那过去了的，就会成为亲切的怀恋而那过去了的，就会成为亲切的怀恋”这这一一 句应怎么理解？句应怎么理解？4 4、这首诗表达了诗人怎样的人生态度？、这首诗表达了诗人怎样的人生态度？答：人生难免会遭受挫折，我们要用积极的答：人生难免会遭受挫折，我们要用积极的人生态度去对待人生态度去对待,“心儿永远向往着未来心儿永远向往着未来”，这样，越过坎坷之后回首过去，那一切艰难这样，越过坎坷之后回首过去，那一切艰难困苦都将变成困苦都

8、将变成“亲切的怀恋亲切的怀恋”，因为苦难是，因为苦难是最好的老师，欲见彩虹必先经历风雨。最好的老师，欲见彩虹必先经历风雨。答：这首诗表达了诗人答：这首诗表达了诗人积极乐观积极乐观的人生态度。的人生态度。作者通过展示他的生活态度，要告诫我作者通过展示他的生活态度，要告诫我们的是们的是：当越过艰难困当越过艰难困苦之后再回首那段苦之后再回首那段往事时，那过去的往事时，那过去的一切便会变得美好一切便会变得美好起来。起来。5 5、与一般诗歌相比，这首诗有什么不同？你认为这、与一般诗歌相比，这首诗有什么不同？你认为这首诗歌能取得巨大成功的原因在哪里？首诗歌能取得巨大成功的原因在哪里？答：答：这首诗没有什么

9、具体形象，只是以劝告的这首诗没有什么具体形象，只是以劝告的口吻明确地说明道理。口吻明确地说明道理。一般诗歌的艺术形象都一般诗歌的艺术形象都比较生动鲜明，而将主题含蓄地告诉读者。比较生动鲜明，而将主题含蓄地告诉读者。原因在于诗人以平等的娓娓的语气写来，原因在于诗人以平等的娓娓的语气写来，语调语调亲切和婉、热诚坦率亲切和婉、热诚坦率，似乎诗人在与你交，似乎诗人在与你交谈；诗句清新流畅，热烈深沉，有丰富的人情谈；诗句清新流畅，热烈深沉，有丰富的人情味和哲理意味，从中可以让人感受到诗人真诚、味和哲理意味，从中可以让人感受到诗人真诚、博大的情怀和坚强、乐观的思想情绪。博大的情怀和坚强、乐观的思想情绪。否

10、定错误态度否定错误态度 不要悲伤不要悲伤 不要心急不要心急指出正确态度指出正确态度 须要镇定须要镇定 要有信心要有信心快乐的日子快乐的日子将会来临将会来临 积极乐观假如生活欺骗了你 假如你觉得生活假如你觉得生活欺骗了你，你将如欺骗了你，你将如何面对？联系自己何面对？联系自己的生活体验谈谈你的生活体验谈谈你的体会。的体会。畅所欲言根据本诗按要求仿写根据本诗按要求仿写.假如，不要，不要！需要。相信吧，。假如生活欺骗了你，假如生活欺骗了你，不要彷徨，不要哭泣！不要彷徨，不要哭泣！暗淡的生活中需要光明，暗淡的生活中需要光明，坚信吧，黎明的曙光即将来临。坚信吧，黎明的曙光即将来临。假如生活中遇到了困苦，

11、假如生活中遇到了困苦，不要惊慌，不要沮丧！不要惊慌，不要沮丧！阴暗的日子里需要信心，阴暗的日子里需要信心，相信吧，开心的日子定会到来。相信吧，开心的日子定会到来。例：假如生活中遇到了困苦，假如生活中遇到了困苦，不要惊慌，不要沮丧！不要惊慌，不要沮丧！阴暗的日子里需要信心，阴暗的日子里需要信心，相相信信吧吧，开开心心的的日日子子定定会会到来。到来。假假如如有有一一天天/你你被被生生活活疏疏远远/一一定定要要有勇气自己站起有勇气自己站起 假假如如有有一一天天/你你被被痛痛苦苦抛抛进进了了漩漩涡涡/一定要用智慧主宰自己一定要用智慧主宰自己 假假如如有有一一天天/你你一一颗颗滴滴血血的的心心已已被被揉

12、破揉破/一定要选择坚强战胜自己一定要选择坚强战胜自己 假如你欺骗了生活，以为神鬼不知，心安理得 且慢，生活并没有到此为止 有一天，它会教你向它认错 大地的心是诚实的 孩子的眼睛是诚实的 人生只有一步一个脚印 才会有无憾的付出无愧的收获普希金每一次都在徘徊孤单中坚强，每一次都在徘徊孤单中坚强，每一次就算很受伤也不闪泪光，每一次就算很受伤也不闪泪光，我知道我一直有双隐形的翅膀，我知道我一直有双隐形的翅膀，带我飞飞过绝望；带我飞飞过绝望；不去想他们拥有美丽的太阳，不去想他们拥有美丽的太阳，我看见每天的夕阳也会有变化，我看见每天的夕阳也会有变化，我知道我一直有双隐形的翅膀，我知道我一直有双隐形的翅膀，

13、带我飞给我希望！带我飞给我希望！我我终於看到所有梦想都开花终於看到所有梦想都开花追逐的年轻歌声多嘹亮追逐的年轻歌声多嘹亮我终於翱翔用心凝望不害怕我终於翱翔用心凝望不害怕哪里会有风就飞多远吧哪里会有风就飞多远吧隐形的翅膀让梦恒久比天长隐形的翅膀让梦恒久比天长留一个愿望让自己想像留一个愿望让自己想像 假如生活欺骗了你假如生活欺骗了你 （普希金）（普希金）假如假如 /生活生活 /欺骗了你，欺骗了你，不要不要 /悲伤，不要悲伤，不要 /心急！心急！忧郁的忧郁的 /日子里日子里 /需要镇静：需要镇静：相信吧，快乐的相信吧，快乐的 /日子日子 /将会来临。将会来临。心儿心儿 /永远永远 /向往着向往着 /未来；未来；现在现在 /却常是却常是 /忧郁。忧郁。一切一切 /都是都是 /瞬息，瞬息，一切一切 /都将会都将会 /过去；过去；而那而那 /过去了的，过去了的，就会成为就会成为 /亲切的亲切的 /怀恋。怀恋。