小学科学四年级上册《_追寻风的足迹》课件.ppt

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1、天气预报时，主要要报告天气预报时，主要要报告风的哪些要素？为什么要风的哪些要素？为什么要报告这些呢？报告这些呢？天气预报天气预报今天阴有小雨今天阴有小雨,局部有雾局部有雾明天阴转多云后天多云到阴明天阴转多云后天多云到阴明天早晨最低温度：明天早晨最低温度：沿海地区：沿海地区：14-16度度其它地区：其它地区：12-14度度明天白天最高温度：明天白天最高温度：20-22度度沿海海面：沿海海面：东北风东北风6级阵风级阵风7-8级级风的两要素：风的两要素：风向风向和和风速风速东北东北风风6级级阵风阵风7-8级级1.风向是指风风向是指风_的方向，常用的方向，常用_种种风向，符号用风向，符号用_表示，用表

2、示，用_来测量。来测量。吹来吹来8一短线段一短线段风向标风向标2.风速是指风速是指.常用单位有、等，常用常用单位有、等，常用表示。表示。单位时间内空气流动的距离单位时间内空气流动的距离米米/秒秒千米千米/时时风级风级你能行你能行!风的两个基本要素：风的两个基本要素：1.风向：风向：风向是指风吹来的方向。风向是指风吹来的方向。符号符号如：东风如：东风o单位时间内空气流动的距离单位时间内空气流动的距离。度量单位：度量单位：米米/秒、千米秒、千米/时时测量工具：风向标测量工具：风向标测量工具：风速仪测量工具：风速仪2.风速：风速：常用：风级表示常用：风级表示（1）在日常生活中，还有）在日常生活中，还

3、有哪些方法可以判断风向？哪些方法可以判断风向？（2）在日常生活中，还有在日常生活中，还有哪些方法可以判断风级？哪些方法可以判断风级？看课本上的风级图，比比记忆力！看课本上的风级图，比比记忆力！比一比：谁的记忆、观察力最棒！比一比：谁的记忆、观察力最棒！材料一材料一、2009年第年第14号台风云娜于号台风云娜于8月月12日日20时在浙江省温岭市石塘镇登时在浙江省温岭市石塘镇登陆陆.截至截至16日日12时的统计，今年第时的统计，今年第14号台风云娜已在浙江造成号台风云娜已在浙江造成164人不幸遇人不幸遇难难，失踪，失踪24人，受灾人口达人，受灾人口达1299万人，万人，直接直接经济损失经济损失达达

4、181.28亿元。亿元。材料二、材料二、“伊万伊万”飓风横扫中美洲飓风横扫中美洲,已经造成已经造成68人死亡人死亡。1、某人面向北方站着，风从他的背面、某人面向北方站着，风从他的背面吹来，则此风为吹来，则此风为_风。风。2、纸片往南飞、纸片往南飞,此时的风向为此时的风向为_风。风。3、周一升旗时，五星红旗能展开、周一升旗时，五星红旗能展开飘扬，此时的风力为飘扬，此时的风力为_级。级。4、在有风速为米、在有风速为米/秒的东风的秒的东风的情况下，某同学以米情况下，某同学以米/秒的速度秒的速度向西跑，他的感觉是风速是向西跑，他的感觉是风速是_。南南北北30米米/秒秒风力发电风力发电帆船帆船帆船比赛帆船比赛一种体育运动一种体育运动风向标和风速仪风向标和风速仪风向是由风向标的箭头指向的风向是由风向标的箭头指向的 风向是风风向是风吹来吹来的方向的方向