庐山的云雾 (2).ppt

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1、3 3、庐山的云雾、庐山的云雾进入作品介绍活动一：初读课文，解决生字词，正确朗读课活动一：初读课文，解决生字词，正确朗读课文文1.自由读书上划的词语,并尝试理解。（不理解的词不理解的词语在文中做上记号语在文中做上记号。）2.讨论交流易错字,结合图片,讨论相关词语的意思。(将小组讨论仍不理解的词语由组长做上记号将小组讨论仍不理解的词语由组长做上记号。)4.小组练习朗读词语。（要要有组内特色）5、向全班汇报本组的学习成果：（1）交流词语意思。（我觉得 幅图片画的就是 词语的景象，你看）（2）小组朗读。庐山 似乎 飘飘欲仙 系在变幻无常 腾云驾雾 千姿百态瞬息万变 一泻千里 四蹄生风 流连忘返 幽谷

2、 弥漫 瀑布九天银河 笼罩 缠绕 庐山 似乎 飘飘欲仙 系在变幻无常 腾云驾雾 千姿百态瞬息万变 一泻千里 四蹄生风 流连忘返 幽谷 弥漫 瀑布九天银河 笼罩 缠绕 活动二：活动二：再读课文，理清文章脉络再读课文，理清文章脉络 1、默读课文，思考：庐山云雾给你留下什么样的印象？2、课文用四个小节来介绍庐山的云雾，每小节分别写了什么？(1）_ (2)_ (3)_ (4)_活动三：学写生字活动三：学写生字1、小组内交流生字的识记方法。2、在田字格中描红。庐山的云雾图片欣赏课文学习相关资料实践作业庐山图片欣赏云海三叠泉图片欣赏瀑布云云海夕照云海景色 秀丽的庐山，有高峰，有幽谷，有瀑布，有溪流，那变幻

3、无常的云雾，更给它增添了几分神秘的色彩。在山上游览，似乎随手就能摸到飘来的云雾；漫步山道，常常会有一种腾云驾雾、飘飘欲仙的感觉。活动一：活动一：感悟庐山的云雾千姿百态感悟庐山的云雾千姿百态1.读第读第2自然段，思考：这小节采用了什么方法来自然段，思考：这小节采用了什么方法来描写庐山的云雾？描写庐山的云雾？这一小节围绕哪句话写？庐山的云雾千姿百态，你从哪些句子具体读出来的？你觉得这千姿百态的云雾怎么样？作者是用什么方法把千姿百态的云雾写得如此形象美丽的呢？说说你最喜欢的一小句好在哪里。你能不能仿照作者的方法也来用美妙的文字形容一下各种姿态的云雾？你喜欢这千姿百态的云雾吗？读出对它们的喜爱之情。2

4、小组内进行交流并确定每个问题的发言人。小组内进行交流并确定每个问题的发言人。3发言人进行汇报，其他组进行补充。发言人进行汇报，其他组进行补充。庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的云雾，像是戴在山顶上的白色绒帽；那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条玉带。云雾弥漫山谷，它是茫茫的大海；云雾遮挡山峰，它又是巨大的天幕。活动二：体会庐山的云雾瞬息万变活动二：体会庐山的云雾瞬息万变1运用学习第二自然段的方法自学第三自然段。运用学习第二自然段的方法自学第三自然段。找出中心句。理解“瞬息万变”。庐山的云雾瞬息万变，是怎样的情景呢？你从哪些词语读出来的？写在括号里。（）把这些词换成“一会儿一会儿一会

5、儿”放到句子中读一读，体会哪种说法好？为什么？你能象作者一样展开丰富的想象，仿照他的写法也来写写云雾的瞬息万变吗？庐山的云雾瞬息万变，你有什么样的感受？通过朗读表达出来。2.小组内进行交流并确定每个问题的发言人。小组内进行交流并确定每个问题的发言人。3发言人进行汇报，其他组进行补充。发言人进行汇报，其他组进行补充。庐山的云雾瞬息万变。眼前的云雾，刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟，转眼间就变成了一泻千里的九天银河；明明是一匹四蹄生风的白马，还没等你完全看清楚，它又变成了漂浮在北冰洋上的一座冰山云云遮雾罩的遮雾罩的庐山，真令庐山，真令人流连忘返。人流连忘返。云云遮雾罩的遮雾罩的庐山，真令庐山，真令人人流

6、连忘返流连忘返。想想什么自然名胜、风景想想什么自然名胜、风景佳境曾经让你流连，久久不愿佳境曾经让你流连，久久不愿离去？离去？用上用上“流连忘返流连忘返”说一句话。说一句话。【检测反馈检测反馈】1.用用“刚刚刚刚转眼间转眼间”进行说话训练。进行说话训练。A六月天，孩儿脸，说变就变，刚刚还是（），转眼间就（）。B火烧云的变化真快，刚刚看上去（），转眼间（）。C自己说一句话，用上“刚刚转眼间”。2.课文的第二、三自然段都用了总分的写法。第课文的第二、三自然段都用了总分的写法。第一句是中心句，其它几句都围绕中心句层层展开，一句是中心句，其它几句都围绕中心句层层展开，具体地描写这个特点。请大家用总分的写

7、法选择具体地描写这个特点。请大家用总分的写法选择一处景物写一写。一处景物写一写。相关资料庐山概况诗词品读学生习作庐山概况庐山概况庐山，又称匡山或匡庐，隶属于江西省九江市。传说殷周时期有匡氏兄弟七人结庐隐居于此，后成仙而去，其所居之庐幻化为山，故而得名。它位于九江市南36公里处，北靠长江，南傍鄱阳湖。南北长约25公里，东西宽约20公里。大部分山峰在海拔1000米以上，主峰汉阳峰海拔1474米。庐山险峻与秀丽刚柔相济，素以“雄、奇、险、秀”闻名于世。山中云雾缭绕，多飞泉瀑布和奇洞怪石，名胜古迹遍布，夏天气候凉爽宜人，是我国著名的旅游风景区和避暑疗养胜地，于1996年被列入“世界自然与文化遗产名录”

8、。诗词品读诗词品读望庐山瀑布（唐李白）日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。题西林壁（宋苏轼）横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。学生习作学生习作庐山的云雾（节选）作者：王蕾忽然，人群中发出“起雾了，起雾了”的喊声。我举目望去，只见云雾从山底悄悄地漫了上来，一朵朵如锦似絮，织成了一层薄薄的轻纱，遮住了天，铺满了地，围绕着山，盖住了水，眼前的一切都只显露出一片灰蒙蒙的轮廊。云雾越积越厚，汇成了一片云海，庐山成了茫茫雾海中的一座浮岛。忽聚忽散的云，时而像奔腾的骏马，时而像放牧的羊群，时而像飞腾的蛟龙真是千姿百态，变化多端，这就是庐山有名的云海奇观。那云雾似海洋一般无边无际，游人们在云雾中融入化出，仿佛置身于仙境之中。啊！多么壮观的庐山云海。实践作业：实践作业：当小导游请你仿照文中二、三小节的结构，为同学们和老师简单介绍家乡的一处风景名胜。