四年级植树问题.ppt
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1、让我们一起留意一下让我们一起留意一下身边的数学吧!身边的数学吧!身边处处有数学!身边处处有数学!3个手指间有个手指间有2个间隔。个间隔。3个手指间有个手指间有几个间隔?几个间隔?4个手指间有个手指间有几个间隔?几个间隔?4个手指间有个手指间有3个间隔。个间隔。5个手指间有个手指间有几个间隔?几个间隔?5个手指间有个手指间有4个间隔。个间隔。人民大会堂前有几根柱子?人民大会堂前有几根柱子?1 2 3 4 5 67 8 9101112人民大会堂前有人民大会堂前有12根柱子根柱子。12根柱子间有几个间隔?根柱子间有几个间隔?1 2 3 4 56 7 8 9101112根柱子间有根柱子间有11个间隔个
2、间隔。数学无处不在。通过刚才的观察与数学无处不在。通过刚才的观察与思考,你能从中发现规律,并运用思考,你能从中发现规律,并运用规律解决生活中一些简单而又实际规律解决生活中一些简单而又实际的问题吗?下面,让我们一起进入的问题吗?下面,让我们一起进入今天的学习今天的学习 植植 树树 问问 题题引例引例 同学们在全长同学们在全长20米的小路米的小路一边植一边植树树。每隔。每隔5米栽一棵(米栽一棵(两端要栽两端要栽)。一共)。一共需要准备多少棵树苗?需要准备多少棵树苗?直接用除法直接用除法“205=4”能一步能一步到位解答这个关于到位解答这个关于“两端都要栽两端都要栽”的的植树问题吗?植树问题吗?让我
3、们现在就来验证一下吧!让我们现在就来验证一下吧!一边一边植树植树两端要栽两端要栽一边一边植树植树两端要栽两端要栽两端都种了吗?两端都种了吗?两端都种了吗?两端都种了吗?间隔间隔5米米间隔间隔5米米 间隔间隔5米米 间隔间隔5米米0米米“205=4”得到的只是一个什么样的得到的只是一个什么样的数?植树的数?植树的“棵数棵数”要在要在“205=4”的基础上加几?的基础上加几?我们用一条线段来代表我们用一条线段来代表20米长的小路米长的小路再用几个点或短竖线来代表小树苗再用几个点或短竖线来代表小树苗这就是我们经常要用到的这就是我们经常要用到的线段图线段图,线,线段图可以很好地帮助我们思考。段图可以很
4、好地帮助我们思考。讨论与交流:通过刚才的模拟植树活动,讨论与交流:通过刚才的模拟植树活动,当当“在一条线路的一侧,两端都要栽在一条线路的一侧,两端都要栽”时,时,植树的植树的“棵数棵数”与与“间隔数间隔数”有什么关系有什么关系?棵数棵数=间隔数间隔数+1间隔数间隔数=线路长线路长间隔长间隔长 你能你能列出算式列出算式解答这个植树问题解答这个植树问题了吗?了吗?205=4(段)(段)4+1=5(棵)(棵)答:需要准备答:需要准备5棵树苗。棵树苗。引例引例 同学们在全长同学们在全长20米的小路米的小路一边植一边植树树。每隔。每隔5米栽一棵(米栽一棵(两端要栽两端要栽)。一共)。一共需要准备多少棵树
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