人教版思想品德八年级上册课件礼仪展风采.ppt

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1、天安门广场上的升国旗仪式天安门广场上的升国旗仪式1 1、你能讲一讲天安门广场升旗仪式的、你能讲一讲天安门广场升旗仪式的整个过程吗？你印象最深的是什么？整个过程吗？你印象最深的是什么？（P.83P.83）第第 二二 框框 学习目标学习目标n1 1懂得礼仪的基本含义和作用。懂得礼仪的基本含义和作用。了解生活中基本的社交礼仪，了解生活中基本的社交礼仪，掌握辨别基本礼仪是否符合规掌握辨别基本礼仪是否符合规范的能力。范的能力。n2 2学会以礼待人，形成讲文明、学会以礼待人，形成讲文明、讲礼貌的交往态度，体验举止讲礼貌的交往态度，体验举止优雅、讲究礼仪对个人、社会优雅、讲究礼仪对个人、社会的影响以及其对人

2、生发展的价的影响以及其对人生发展的价值。值。预习导学预习导学n1 1、什么是礼仪呢？它是如、什么是礼仪呢？它是如何发展而来的？何发展而来的？n2 2、个人礼仪的基本要求是、个人礼仪的基本要求是什么？什么？n3 3、为什么要讲礼仪为什么要讲礼仪?活动一：礼仪基础篇活动一：礼仪基础篇1-你知道吗你知道吗?每一次，当擎旗手以优美的动作，在国歌每一次，当擎旗手以优美的动作，在国歌奏响第一个音符时，将国旗展开抛出，奏响第一个音符时，将国旗展开抛出，到国歌的最后一个音符终止，都是到国歌的最后一个音符终止，都是2分分07秒，国旗也准时到达秒，国旗也准时到达30米高的旗杆顶米高的旗杆顶端；端；国旗护卫队从金水

3、桥行到国旗杆基的围国旗护卫队从金水桥行到国旗杆基的围栏，走的正步是栏，走的正步是138步，落地都是同一个声步，落地都是同一个声音，丝毫不差；音，丝毫不差；为什么要这么做为什么要这么做?-礼节和仪式礼节和仪式 礼仪是指在与人打交道过程中礼仪是指在与人打交道过程中尊重自己，尊重他人的行为规范。尊重自己，尊重他人的行为规范。礼：礼：仪：仪：尊重尊重经理：我们南国都市报招聘记者已经进入最经理：我们南国都市报招聘记者已经进入最后一天，前来应聘的人很多，条件也很不错，后一天，前来应聘的人很多，条件也很不错，不知今天的情况怎么样？我很期待。（说完，不知今天的情况怎么样？我很期待。（说完，就座。）就座。）张小

4、明：这两个月可把我忙坏了，应聘了张小明：这两个月可把我忙坏了，应聘了8 8家家单位都失败了。听说南国都市报要招聘记单位都失败了。听说南国都市报要招聘记者，我是学新闻的，正好对口，这是我为这次者，我是学新闻的，正好对口，这是我为这次应聘做的最时尚的发型，购买了名牌服装。但应聘做的最时尚的发型，购买了名牌服装。但愿这次能够成功愿这次能够成功.（张小明推们进入人事部，（张小明推们进入人事部，招聘人员惊讶。）招聘人员惊讶。）经理：请问先生经理：请问先生张小明：我是来应聘的张小明：我是来应聘的。（直接上去握住女经理的手，一边握着，一。（直接上去握住女经理的手，一边握着，一边叫大姐好）边叫大姐好）礼仪基础

5、篇礼仪基础篇2-张小明应聘记张小明应聘记经理：（很尴尬）先生请坐吧。经理：（很尴尬）先生请坐吧。张小明：大姐，听说这招聘记者，我是学张小明：大姐，听说这招聘记者，我是学新闻的正合适新闻的正合适.（坐下，跷蹊二狼腿，还（坐下，跷蹊二狼腿，还乱晃动）乱晃动）经理：先生您的简历经理：先生您的简历张小明：从口袋里淘出皱粑粑的简历，往张小明：从口袋里淘出皱粑粑的简历，往桌子上一扔。桌子上一扔。经理：（看了看简历）张先生我们会在经理：（看了看简历）张先生我们会在3 3天内给您答复的。天内给您答复的。张小明：好，那我就回去等消息啦。（打张小明：好，那我就回去等消息啦。（打着响指，大步流星地走了）着响指，大步

6、流星地走了）经理：（无奈地摇摇头）这样的人怎能用经理：（无奈地摇摇头）这样的人怎能用呢？呢？为什么张小明充满希望的第九次求为什么张小明充满希望的第九次求职又失败？职又失败？给我们什么启发给我们什么启发?假如你是张小明，你会以什么样的假如你是张小明，你会以什么样的形象去应聘呢？现在请大家也为张形象去应聘呢？现在请大家也为张小明设计一下。小明设计一下。中学生日常行为规范（修订）中学生日常行为规范（修订）：穿戴整洁、：穿戴整洁、朴素大方，不烫发，不染发，不化妆，不佩戴朴素大方，不烫发，不染发，不化妆，不佩戴首饰，男生不留长发，女生不穿高跟鞋。首饰，男生不留长发，女生不穿高跟鞋。广州数十名学生因发型不

7、合格被学校拒之门外广州数十名学生因发型不合格被学校拒之门外 在广州中山八路荔湾区某学校，数十名该校的学生徘徊在在广州中山八路荔湾区某学校，数十名该校的学生徘徊在校门前，不能进入学校上课。原因是学校规定在十一长假校门前，不能进入学校上课。原因是学校规定在十一长假(2006年年)过后，严格执行学校纪律与考勤管理条例，凡是过后，严格执行学校纪律与考勤管理条例，凡是染发染发、烫发、烫发和留奇异发型的学生一律不让进入学校，并按旷课处理。校方和留奇异发型的学生一律不让进入学校，并按旷课处理。校方称，事先已经通知学生，整治学生发型只是从严治校的开始，称，事先已经通知学生，整治学生发型只是从严治校的开始，并将

8、进一步抓好学校的校风校纪。并将进一步抓好学校的校风校纪。就个人礼仪来说，表现在举止就个人礼仪来说，表现在举止文明、动作优雅、姿态潇洒、手文明、动作优雅、姿态潇洒、手势得当、表情自然、行为检点、势得当、表情自然、行为检点、仪表端庄、着装得体、讲究卫生仪表端庄、着装得体、讲究卫生等许多方面。等许多方面。对我们来说，有哪些基本的礼仪要求？对我们来说，有哪些基本的礼仪要求？礼仪基础篇礼仪基础篇3 3-中国男篮群殴巴西队让谁蒙羞中国男篮群殴巴西队让谁蒙羞n中国男篮赢中国男篮赢了！不过不了！不过不是比篮球，是比篮球，而是比拳头而是比拳头。谈谈你看过这则谈谈你看过这则新闻的感受新闻的感受?这种这种行为会有什

9、么影行为会有什么影响响?礼仪不仅仅是一种形式，而且是一个人、一个集礼仪不仅仅是一种形式，而且是一个人、一个集体乃至一个国家精神文明的象征。我们必须具备良好体乃至一个国家精神文明的象征。我们必须具备良好的礼仪素养，使自己的言行举止符合礼仪的要求。的礼仪素养，使自己的言行举止符合礼仪的要求。“不学礼，无以立。不学礼，无以立。”-论语论语季氏季氏“人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”-荀子荀子修身篇修身篇 B、自觉做到讲礼仪，不仅关系我们、自觉做到讲礼仪，不仅关系我们自身的形象自身的形象，而，而且直接关系到且直接关系到周围的人周围的人，关系到，关系到

10、我们的集体我们的集体，甚至，甚至关系到我们关系到我们民族和国家的形象民族和国家的形象。为什么要讲礼仪为什么要讲礼仪?A、如果我们不讲礼仪，就可能伤害别人，也使自、如果我们不讲礼仪，就可能伤害别人，也使自己难堪，甚至无法适应现代社会。己难堪，甚至无法适应现代社会。C、按礼仪要求去做，有助于我们进一步提升道德水、按礼仪要求去做，有助于我们进一步提升道德水平和精神境界，会使我们变的优雅可亲，更容易被平和精神境界，会使我们变的优雅可亲，更容易被人接纳。人接纳。仪态大比拼仪态大比拼站如松、坐如钟、行如风是最常用站如松、坐如钟、行如风是最常用的三种合乎礼仪的姿态。的三种合乎礼仪的姿态。最常用的三种合乎礼仪

11、的姿态：最常用的三种合乎礼仪的姿态：真真我我风风采采有助于强健我们的身体，还能给人以美的有助于强健我们的身体，还能给人以美的感受感受.根据自己的经验，探讨我们与不同的人见面时握手的礼节根据自己的经验，探讨我们与不同的人见面时握手的礼节与同学相见：与同学相见：与长辈相见：与长辈相见：与异性相见：与异性相见：对女士不可先行伸手请握，须等女士先伸手，再与之相对女士不可先行伸手请握，须等女士先伸手，再与之相握。用力应稍轻，时间要短暂，握手时应目注对方，面握。用力应稍轻，时间要短暂，握手时应目注对方，面露微笑。露微笑。对长者，不可先出手请握。如长者先行伸手，应即与对长者，不可先出手请握。如长者先行伸手，

12、应即与之相握，相握时，只能轻握，不可摇动。之相握，相握时，只能轻握，不可摇动。握手与否及握手之轻重，均依彼此情感亲疏而定。握握手与否及握手之轻重，均依彼此情感亲疏而定。握手时间不宜太久，亦不宜用力过猛，但为表示亲切，手时间不宜太久，亦不宜用力过猛，但为表示亲切，握手时可上下微摇，但不可左右乱摆。握手时可上下微摇，但不可左右乱摆。用敬语问好，礼貌地询问用敬语问好，礼貌地询问来意，真诚对待来意，真诚对待 来了一个好朋友：来了一个好朋友：让他随便一些，像在自己家让他随便一些，像在自己家里一样，太多的客套反而让好朋里一样，太多的客套反而让好朋友不自在。友不自在。用敬语问好，请坐、请喝茶、用敬语问好，请

13、坐、请喝茶、陪聊天、体现出尊重陪聊天、体现出尊重来了一位陌生人来了一位陌生人 ：来了一位长者：来了一位长者：用用“您好您好”和和“请请 开始，开始，用用“谢谢谢谢 结束。主动说结束。主动说出自己的名字，对长者出自己的名字，对长者不能先挂电话。不能先挂电话。用用“您好您好”和和“请请”开始，用开始，用“谢谢谢谢”结束。真诚回答对结束。真诚回答对方的询问。方的询问。拨打电话：拨打电话：接听电话：接听电话：社交礼仪的掌握社交礼仪的掌握不是自然不是自然形成的形成的，需要在社会生活中不，需要在社会生活中不断地断地学习、观察和思考学习、观察和思考。只要。只要我们注意日积月累，就一定能我们注意日积月累，就一

14、定能够成为习礼仪、懂礼仪、讲礼够成为习礼仪、懂礼仪、讲礼仪的人。仪的人。辩论：有人认为，中华民族是礼仪之邦，辩论：有人认为，中华民族是礼仪之邦，对于我们民族的传统礼仪，在今天应该全部继对于我们民族的传统礼仪，在今天应该全部继承下来，并且发扬光大。也有人认为，传统礼承下来，并且发扬光大。也有人认为，传统礼仪都是糟粕，应该摒弃，建立全新的社交礼仪。仪都是糟粕，应该摒弃，建立全新的社交礼仪。谈谈你对上述两种观点的认识。谈谈你对上述两种观点的认识。遵守健康、文明的社交礼仪，是展示我遵守健康、文明的社交礼仪，是展示我们优雅风采和高尚品德的具体要求们优雅风采和高尚品德的具体要求,也是我们也是我们与他人顺利

15、交往的前提与他人顺利交往的前提。当然，我们也不能。当然，我们也不能拘泥于传统的繁琐礼仪，而应以拘泥于传统的繁琐礼仪，而应以科学的态度科学的态度对待传统礼仪习俗，对待传统礼仪习俗，继承其精华继承其精华，剔除其糟剔除其糟粕粕，把传统礼仪与现代社会的要求结合起来，把传统礼仪与现代社会的要求结合起来，做到做到与时俱进与时俱进。我国是一个多民族国家，我国是一个多民族国家，56个民族个民族56朵花，装点着美丽的民族大家庭。在朵花，装点着美丽的民族大家庭。在民族大家庭中，我们要以礼相待，和谐民族大家庭中，我们要以礼相待，和谐共处。共处。维吾尔族维吾尔族藏族藏族满族满族汉族汉族在与少数民族交往时，要尊重少数民

16、族的在与少数民族交往时，要尊重少数民族的礼仪习俗，要礼仪习俗，要“入乡随俗入乡随俗”。尤其不能违反民族。尤其不能违反民族禁忌，因为这会伤害民族感情，妨碍交往，影禁忌，因为这会伤害民族感情，妨碍交往，影响团结。响团结。彝族彝族壮族壮族白族白族土家族土家族哈尼族哈尼族苗族苗族与少数民族交往时，在礼仪上要注意什么？与少数民族交往时，在礼仪上要注意什么？礼仪礼仪展风展风采采因礼仪因礼仪而优雅而优雅社交社交礼仪礼仪3 3、讲究礼仪的重要性、讲究礼仪的重要性2 2、礼仪的特定要求、礼仪的特定要求1 1、礼仪、礼仪1 1、社交礼仪的要求、社交礼仪的要求2 2、正确的对待传统礼仪、正确的对待传统礼仪、民族礼仪民族礼仪 知识点知识点 人们常说，礼仪是一封通向人们常说，礼仪是一封通向四方的推荐书，愿同学们都能手四方的推荐书，愿同学们都能手拿礼仪这封通向四方的推荐书，拿礼仪这封通向四方的推荐书，在今后与人的交往的过程中，交在今后与人的交往的过程中，交往顺利，成为受人欢迎受人尊敬往顺利，成为受人欢迎受人尊敬的人。的人。结结束束语：语：