离子共存课件.ppt

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1、离子共存问题探讨离子共存问题探讨 江江苏苏省省包包场场高高级级中中学学高二化学高二化学“哑泉哑泉”之谜之谜三国时，诸葛亮为了擒拿南王孟获（史上有名的七擒三国时，诸葛亮为了擒拿南王孟获（史上有名的七擒七纵），挥师云南，遇毒泉四口，其中一口为哑泉。时七纵），挥师云南，遇毒泉四口，其中一口为哑泉。时逢天气炎热，人马饮用了哑泉水后，全都中毒，将士们逢天气炎热，人马饮用了哑泉水后，全都中毒，将士们都说不出话来。后来幸得一智者指教，复饮安乐泉水，都说不出话来。后来幸得一智者指教，复饮安乐泉水，随即吐出恶涎，便能言语。随即吐出恶涎，便能言语。为什么饮用哑泉水后会说不出话来呢？其实，哑水为什么饮用哑泉水后会说

2、不出话来呢？其实，哑水是一种含铜盐的泉水，即硫酸铜溶液。这种水饮用后会是一种含铜盐的泉水，即硫酸铜溶液。这种水饮用后会使人恶心、呕吐、腹泻，言语不清，直至虚脱而死。解使人恶心、呕吐、腹泻，言语不清，直至虚脱而死。解毒的简单方法是掺进大量石灰水，使与之起化学反应生毒的简单方法是掺进大量石灰水，使与之起化学反应生成不溶于水的沉淀。这里的安乐泉，即为碱性水，能使成不溶于水的沉淀。这里的安乐泉，即为碱性水，能使铜盐生成不溶于水的沉淀物。铜盐生成不溶于水的沉淀物。反应方程式为：反应方程式为：CuSO4+Ca(OH)2=CaSO4+Cu(OH)21.知识与技能知识与技能（1）进一步巩固强、弱电解质的判断，

3、能够书写正确的电离方程式；（2）学会判断离子的共存问题。2.过程与方法过程与方法（1）通过练习、总结等方式归纳离子不能大量共存的条件。3.情感态度与价值观情感态度与价值观（1）通过自主探究获得知识，体验科学知识的获得和形成的过程和方法，体会成功获得知识的乐趣；（2）通过学习离子反应的应用，体验化学与生活生产息息相关。重、难点：重、难点：离子共存判断离子共存判断【学习目标学习目标】活动一：温故知新活动一：温故知新1下列物质中，属于电解质的是_，属于非电解质的是_；属于强电解质的是_，属于弱电解质的是_。硫酸铜Ca(OH)2 氯气氨气酒精醋酸 氯化氢 NaHCO3 2 写出下列物质的电离方程式写出

4、下列物质的电离方程式(1)CuSO4_；(2)Ca(OH)2_；(3)CH3COOH _；(4)NH3H2O_；深思熟虑深思熟虑 1 离子共存问题是离子反应条件和本质的最直接应用离子共存问题是离子反应条件和本质的最直接应用所谓几种离子在同一溶液中能大量共存，就是指离子之间所谓几种离子在同一溶液中能大量共存，就是指离子之间 ；若离子之间能；若离子之间能 ，则不能大量共存。，则不能大量共存。2 熟记常考离子的性质熟记常考离子的性质注注：“两性离子两性离子”指既能与酸反应又能与碱反应的离子，一般为多指既能与酸反应又能与碱反应的离子，一般为多元弱酸的酸式酸根离子。元弱酸的酸式酸根离子。不发生任何反应不

5、发生任何反应发生反应发生反应活动二、活动二、3 常见溶液酸、碱性的判断常见溶液酸、碱性的判断和和Al反应放出反应放出 的溶液的溶液(注注HNO3除外除外)；能使甲；能使甲基橙呈基橙呈 的溶液；的溶液；c(H)水水或或c(OH)水水等于等于10a molL1(a7)的溶液。的溶液。酸性溶液：酸性溶液：pH7(常温常温)；能使；能使pH试纸呈试纸呈 的溶液；能使的溶液；能使石蕊试液呈石蕊试液呈 的溶液；能使酚酞试液呈的溶液；能使酚酞试液呈 的的溶液。溶液。呈酸性或碱性的溶液：呈酸性或碱性的溶液：碱性溶液：碱性溶液：红色红色红色红色橙色橙色蓝色蓝色蓝色蓝色红色红色H2黄色黄色 判断一些常见离子大量共

6、存时，一般从以下判断一些常见离子大量共存时，一般从以下几个方面考虑：几个方面考虑：(1)CO 考虑：生成气体、沉淀考虑：生成气体、沉淀(2)SO 考虑：生成气体、沉淀和其还原性考虑：生成气体、沉淀和其还原性(3)Fe3考虑：水解及其氧化性考虑：水解及其氧化性(4)Al3考虑：水解考虑：水解(5)I考虑：考虑：还原性还原性(6)NO (H)考虑：酸性和强氧化性考虑：酸性和强氧化性活动三：小试牛刀活动三：小试牛刀1常温下，下列各组离子在指定溶液中一定能大量共存的是A使甲基橙变红色的溶液：Mg2、K、SO42、NO3B使酚酞变红色的溶液：Na、Cu2、HCO3、NO3C0.1 molL-1AgNO3

7、 溶液：H、K、SO42、ID0.1 molL-1NaAlO2 溶液:H、Na、Cl、SO422.常温下，下列各组离子在指定溶液中一定能大量共存的是()A0.1 molL1 NaOH溶液：K、Na、SO42-、CO32-B0.1 molL1 Na2CO3溶液：K、Ba2、NO3-、ClC0.1 molL1 FeCl3溶液：K、NH4+、I、SCNDc(H)/c(OH)11014的溶液：Ca2、Na、ClO、NO3-活动四：比学帮超活动四：比学帮超CA CD BC5 下列各组离子在指定环境中一定能大量共存的是 A使pH试纸显蓝色的溶液中：Cu2、NO3-、Fe3、SO42-B与铝粉反应放出氢气的

8、无色溶液中：NO3-、Al3、Na、SO42-CpH0的溶液中：Al3、NH4+、Ca2、ClOD使红色石蕊试纸变蓝的溶液中：SO42-、CO32-、Na、K警惕题干中的常见警惕题干中的常见“陷阱陷阱”条件条件类类型型习题习题中的常中的常见见表述表述误误点点悟点点悟常常见见的限的限制条件制条件“无色无色”有色离子不存在有色离子不存在“pH1”或或“pH13”溶液溶液显显酸性或碱性酸性或碱性“因因发发生氧化生氧化还还原反原反应应而不能大量共存而不能大量共存”氧化性离子和氧化性离子和还还原性离子不能大量共存原性离子不能大量共存常常见见的易的易错错点点“透明透明”“透明透明”“无色无色”“不大量共存不大量共存”易看成大量易看成大量“共存共存”常常见见的的隐隐含条件含条件“与与Al反反应应放出放出H2”溶液既可能溶液既可能显显酸性也可能酸性也可能显显碱性碱性“由水由水电电离出的离出的c(H)11012 molL1”溶液既可能溶液既可能显显酸性也可能酸性也可能显显碱性碱性“通入足量的通入足量的NH3”与与NH3H2O反反应应的离子不能大量存在的离子不能大量存在NO3-在酸性条件下具有在酸性条件下具有强强氧化性氧化性常常见题见题干干要求要求(1)“一定大量共存一定大量共存”(2)“可能大量共存可能大量共存”(3)“不能大量共存不能大量共存”审审清关清关键键字字