《白鹅》第一课时教学课件.ppt

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1、13 13 白白 鹅鹅作者简介作者简介丰子恺，丰子恺，(1898(18981975)1975)是是中国现代漫画家、翻译家、文学中国现代漫画家、翻译家、文学家、音乐教育家。家、音乐教育家。他博学多才，他博学多才，在漫画、散文、美术、音乐、书在漫画、散文、美术、音乐、书法等诸多领域均有突出成就。丰法等诸多领域均有突出成就。丰子恺的散文在我国新文学史上有子恺的散文在我国新文学史上有较大的影响。较大的影响。他的主要作品有他的主要作品有缘缘堂随笔缘缘堂随笔、缘缘堂再笔缘缘堂再笔、甘美的回忆甘美的回忆、艺术趣艺术趣味味等。等。第一课时第一课时学习目标：学习目标：1 1.学习生字新词，理解词语。积累四字学习

2、生字新词，理解词语。积累四字词语。词语。2 2.正确、流利地朗读课文。正确、流利地朗读课文。3 3.概括课文主要内容，理清文章脉络。概括课文主要内容，理清文章脉络。我能读准字音我能读准字音 jnjn l l h h n n f f i i 头头颈颈 厉厉声呵斥声呵斥 引引吭吭大叫大叫 狂狂吠吠 uu t t n n p p n n 一丝不一丝不苟苟 倘倘若若 脾脾气气 供供养养 严肃严肃郑郑重重 京京剧剧 一日三一日三餐餐 饮饮食食 侍侍侯侯 蹲蹲下下 邻邻近近 juju （净角）（角色）（净角）（角色）角角 jijio o (角落角落)（直角）（直角）(净角是京剧中的一种角色，通称花脸。净角

3、是京剧中的一种角色，通称花脸。)京剧是我国的国粹，其中有五种角京剧是我国的国粹，其中有五种角色：生、旦、净、末、丑。色：生、旦、净、末、丑。“净净角角”是京剧中的一种角色，通称是京剧中的一种角色，通称花脸花脸。我能积累我能积累词语积累词语积累 严肃郑重严肃郑重 厉声呵斥厉声呵斥 厉声叫嚣厉声叫嚣 引吭大叫引吭大叫 左顾右盼左顾右盼 步调从容步调从容 局促不安局促不安 大模大样大模大样 毫不相让毫不相让 一日三餐一日三餐 三眼一板三眼一板 一丝不苟一丝不苟 从容不迫从容不迫 昂首大叫昂首大叫 空空如也空空如也 供养不周供养不周 不胜其烦不胜其烦 架子十足架子十足 扬长而去扬长而去我会提醒易错字我

4、会提醒易错字颈颈 郑郑 厉厉 剧剧餐餐 倘倘 饮饮 侍侍脾脾 蹲蹲 供供 邻邻 朗读朗读课文，我能把课文课文，我能把课文读通顺。读通顺。我会读句子我会读句子 2.2.鹅的步调从容，大模大样的，颇像京鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着，看见人剧里的净角出场。它常傲然地站着，看见人走来也毫不相让；有时非但不让，竟伸过颈走来也毫不相让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。子来咬你一口。1.1.凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。于狗的狂吠。这篇课文是按什么顺

5、序来写的？这篇课文是按什么顺序来写的？写了鹅的哪些特点？表达了什么？写了鹅的哪些特点？表达了什么？默读课文思考：默读课文思考：快速浏览课文第一自然段，画出表现白鹅高快速浏览课文第一自然段，画出表现白鹅高傲的词句，有滋有味地读出画好的句子，并用恰傲的词句，有滋有味地读出画好的句子，并用恰当的词语概括白鹅高傲的表现。当的词语概括白鹅高傲的表现。它伸长了头它伸长了头颈，左顾右颈，左顾右盼，盼，联系实际，想想看，联系实际，想想看，如果你到了一个陌生的环如果你到了一个陌生的环境，你会是什么表现？境，你会是什么表现？“好一个好一个高傲高傲的动物！的动物！”白鹅白鹅的高傲表现在哪些方面？的高傲表现在哪些方面？叫声叫声 步态步态 吃相吃相学习版块二：学习版块二：仿照本课，仿照本课，试用比较的方法，写写你喜试用比较的方法，写写你喜欢的一种小动物，欢的一种小动物，可以从以下方面来观可以从以下方面来观察：它的察：它的特点、外形、脾气、特点、外形、脾气、以及它是以及它是怎样进食的、怎样嬉戏、休息等等怎样进食的、怎样嬉戏、休息等等。我是一只我是一只_的的_ _。