论点论据论证方法和论证过程 (2).ppt
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1、论据论证方法论证过程 第一题眼界决定了读书的目的归宿。周总理读书时,提出“为中华之崛起而读书”。周总理的眼界为其发愤读书作了注脚。既立志于“中华之崛起”,就必须好读书,读好书,时时检点自己,提醒自己,不仅要有报国之志,更要有报国之才。冯友兰先生曾在一篇文章里提到,作为一个学问家,做学术研究是要做全民族的智囊。这一点,对读书人很有启发。本段运用了什么论证方法?有什么作用?复习四种论证方法及作用:举例论证:道理论证:比喻论证:对比论证:本段运用了举例论证的方法。通过列举周总理,冯友兰读书的事例,具体地论证了“为中华之崛起而读书”的论点,增强了文章的说服力。第二题一味地迎合偏见,只能扩大偏见,我们应
2、当鲜明地说 出我们的观点。在一次中美文学论坛上,一位知名的美国教授在演讲中说到中国改革开放的历史,语气不无轻慢。在现场提问环节,中国作协主席铁凝坦诚陈述了她的批评和看法,那位教授也由此意识到自己的轻率和偏颇。这种争论之后的和解,让双方都有收获。本段的事实论据有什么作用?请结合文章作简要分析。1.本段的事实论据是为了论证“一味地迎合偏见,只能扩大偏见,我们应当鲜明地说 出我们的观点”这一观点。2.面对西方学者的偏见,铁凝没有一味迎合,而是鲜明地陈述了自己的,观点,坦诚交流,这样不但增进了了解,加深了友谊,而且消除了偏见,赢得了对方的尊重。3.这一论据使论证更加有力,增强了说服力。方法提示:1.简
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