《一个苹果》2.ppt

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2、注你的感悟。）从哪些地方可以看出来战士们需要从哪些地方可以看出来战士们需要水，需要这个苹果？水，需要这个苹果？运输员运输员 他顶多不过二十岁，他顶多不过二十岁，长得矮矮的，瘦瘦的。长得矮矮的，瘦瘦的。他满身尘土，他满身尘土，裤子撕了裤子撕了好几条口子，脚脖子上好几条口子，脚脖子上还划破了好几处，血迹还划破了好几处，血迹斑斑。斑斑。显然，一路上他显然，一路上他是爬过来的。通过敌人是爬过来的。通过敌人的炮火封锁可不是轻易的炮火封锁可不是轻易的事。的事。连长连长 已经几天没有已经几天没有喝过一口水，喝过一口水，我的喉咙早就我的喉咙早就干得干得烟熏火燎烟熏火燎似的。似的。步话机员步话机员 小李小李 这

3、时，我身旁这时，我身旁的步话机员小李正的步话机员小李正用沙哑的声音向上用沙哑的声音向上级报告战斗情况。级报告战斗情况。他的他的嘴唇干得嘴唇干得裂了好几道血口子裂了好几道血口子，脸上都是灰尘，脸上都是灰尘，两两只眼睛布满了血丝只眼睛布满了血丝。通讯员通讯员 小蓝小蓝 他的脸他的脸黑黄黑黑黄黑黄黄的，嘴唇的，嘴唇干得发干得发紫紫。防炮洞里的每一位战士都十分需要防炮洞里的每一位战士都十分需要这个苹果来解渴，但是这个苹果在战士这个苹果来解渴，但是这个苹果在战士们的手中转了两圈，却还剩大半个，这们的手中转了两圈，却还剩大半个，这是为什么呢？是为什么呢？（在这种艰苦的情况下，每个人的心里想的都（在这种艰苦

4、的情况下，每个人的心里想的都是别人，他们都找到了比自己是别人，他们都找到了比自己“更需要更需要”苹果苹果的人。）的人。）课文记叙了战士们（课文记叙了战士们（）次传）次传递苹果，第（递苹果，第（）次写的详细，第（）次写的详细，第（）次写的简略，因为这样写更能突出战）次写的简略，因为这样写更能突出战士们（士们（）的高尚）的高尚品质。品质。防炮洞里格外沉静，战士们心里在想些什防炮洞里格外沉静，战士们心里在想些什么？写下来。么？写下来。一个苹果的故事：时间：时间：地点：地点：人物：人物：事件：事件：体会：体会：（人物品质）（人物品质）抗美援朝时期抗美援朝时期防炮洞中防炮洞中八个志愿军战士八个志愿军战士

5、口渴的厉害，去不口渴的厉害，去不舍得吃一个苹果舍得吃一个苹果练一练练一练苹果的传递顺序苹果的传递顺序：第一次：第一次：火线运输员火线运输员（）（）（）连长连长（）卫生员卫生员（）连长。结果：连长。结果：_第二次：第二次：连长连长（）（）小张小张结果：结果：_两次传递中尼体会到了：两次传递中尼体会到了：_练一练练一练火眼金睛火眼金睛：卸（卸（）哑（）哑（）熏（）熏（）呻（）呻（）御（御（）亚（）亚（）黑（）黑（）神（）神（）喉（喉（）候（）候（）迸（）迸（）拼（）拼（）填空：填空：烟（烟（）火（）火（）血迹（血迹（）（）（）来（）来（）去（）去（）火（）火（）飞）飞放放 飞飞 想想 象象 小李出神地看着我，（此时他小李出神地看着我，（此时他想到了什么？想到了什么？回头看了看另外几个人，（他回头看了看另外几个人，（他们想到了什么？们想到了什么？又看了看躺着的伤员小兰，又看了看躺着的伤员小兰，（他又想到了什么？（他又想到了什么？小兰张开嘴，又闭住。（为什小兰张开嘴，又闭住。（为什么？么？自主学习自主学习 从哪些地方可以看出来战士们需要水，需要这个苹果？请快速浏览112自然段，找出描写战士神态、动作、语言、外貌等语句，用笔画出来，并在旁边批注你的感悟。