常见修辞手法(小学)应用.ppt

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1、常见的修辞手法常见的修辞手法常见的修辞手法常见的修辞手法 比喻比喻 就是利用根本不同的两种事物之间就是利用根本不同的两种事物之间的的相似点相似点作比的修辞手法。作比的修辞手法。基本结构：基本结构：本体比喻词喻体。本体比喻词喻体。常用的比喻词有：常用的比喻词有：好像好像 仿佛仿佛 像像似的似的 如同如同 成了成了 宛如宛如比喻由三部分构成比喻由三部分构成 1 1、本体、本体2 2、喻体、喻体3 3、比喻词、比喻词（比喻和拟人最大的不同在于比喻（比喻和拟人最大的不同在于比喻有喻体，拟人没有。）有喻体，拟人没有。）作用：将表达的内容说得生动具体作用：将表达的内容说得生动具体形象，给人留下深刻的印象。

2、形象，给人留下深刻的印象。例句：活跃了一天的太阳，依例句：活跃了一天的太阳，依旧像一个快乐的孩童。旧像一个快乐的孩童。拟人拟人 把物当做人写，让物有了人把物当做人写，让物有了人的表情、动作或思想感情，的表情、动作或思想感情，用描写人的词来描写物。用描写人的词来描写物。作用：使具体事物人格化，作用：使具体事物人格化，语言生动形象有趣。语言生动形象有趣。例句：例句：1.1.桃树、杏树、梨树、桃树、杏树、梨树、你不你不让我，我不让你让我，我不让你，都开满了花，都开满了花赶趟儿赶趟儿。2.2.太阳的太阳的脸红脸红起来了。起来了。夸张夸张 对事物的性质，特点等对事物的性质，特点等故意地夸大故意地夸大或缩

3、小或缩小。是一种对事物作。是一种对事物作 言过其实言过其实 的描述的修辞手法的描述的修辞手法。例句：例句：柏油路柏油路晒化晒化了，甚至铺户门了，甚至铺户门前的铜牌好像也要前的铜牌好像也要晒化晒化。这道题真难，这道题真难，难于上青天难于上青天。这橘子酸得我这橘子酸得我牙都快掉了牙都快掉了。排比排比 把把三个或三个以上结构三个或三个以上结构和和长度长度均均类似类似、语、语气一致、意义相关或相同的句子排列起来。气一致、意义相关或相同的句子排列起来。例句：例句：关爱是关爱是一个眼神，一个眼神，给学生给学生无声的祝福；无声的祝福；关爱是关爱是一缕青风，一缕青风，给学生给学生身心的舒畅；身心的舒畅；关爱是

4、关爱是一场春雨，一场春雨，给学生给学生心田的滋润；心田的滋润；关爱是关爱是一句问侯，一句问侯，给学生给学生春天的温暖。春天的温暖。设问设问 为了引起别人的注意，为了引起别人的注意，故意先提出故意先提出问题，然后自己回答问题，然后自己回答。（自问自答）。（自问自答）作用：引起注意，启发读者思考；作用：引起注意，启发读者思考；例句：什么叫自律？自律就是自己例句：什么叫自律？自律就是自己管束自己的行为。管束自己的行为。反问反问 用疑问形式表达确定的意思，用肯定形用疑问形式表达确定的意思，用肯定形式反问表否定，用否定形式反问表肯定，式反问表否定，用否定形式反问表肯定，只问不答，答案暗含在反问句中只问不

5、答，答案暗含在反问句中。例句：例句：1.1.难道我会不知道？难道我会不知道？2.2.我难道没有应该责备的地方吗？我难道没有应该责备的地方吗？3.3.难道我有这么笨吗？难道我有这么笨吗？4.4.难道数学真的这么难么难道数学真的这么难么?5 5.难道我们能浪费时间吗？难道我们能浪费时间吗？修辞练习题修辞练习题1 1、一阵春风过后，小草跳起了欢乐的、一阵春风过后，小草跳起了欢乐的舞蹈，有时舒展双臂，有时弯腰触地，舞蹈，有时舒展双臂，有时弯腰触地，有时左右摇摆，真像小孩子一样。有时左右摇摆，真像小孩子一样。2 2、井冈山的毛竹多，有的修长挺拔，、井冈山的毛竹多，有的修长挺拔，好似当年山头的岗哨；有的密

6、密麻麻，好似当年山头的岗哨；有的密密麻麻，好似埋伏在深山的奇兵；有的看来出好似埋伏在深山的奇兵；有的看来出世不久，却也亭亭玉立，别有一番神世不久，却也亭亭玉立，别有一番神采。采。3 3、窗户里灯光闪耀，扬科觉得旅店里的、窗户里灯光闪耀，扬科觉得旅店里的每一根柱子都在颤动，都在唱歌，都在演每一根柱子都在颤动，都在唱歌，都在演奏。奏。4 4、漓江的水真静啊，静得让你感觉不到、漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛是一块无瑕的翡翠。佛是一块无瑕的翡翠。5 5、教

7、育要面向现代化，面向世界，面向、教育要面向现代化，面向世界，面向未来。未来。6 6、桃花、梨花、海棠花、桃花、梨花、海棠花都开得笑盈都开得笑盈盈的。盈的。7 7、我的爷爷走起路来，地皮都踏得忽闪、我的爷爷走起路来，地皮都踏得忽闪忽闪的。忽闪的。8 8、许多小枞树披着浓霜，一动不动地站、许多小枞树披着浓霜，一动不动地站在那里。在那里。9 9、黄河是我们中华民族的摇篮。、黄河是我们中华民族的摇篮。1010、什么是路、什么是路?就是从没有路的地方践踏就是从没有路的地方践踏出来的，从只有荆棘的地方开辟出来的。出来的，从只有荆棘的地方开辟出来的。1111、老师是辛勤的园丁，我们是祖国的花、老师是辛勤的园

8、丁，我们是祖国的花朵。朵。1212、百灵鸟在果园里欢乐地歌唱。、百灵鸟在果园里欢乐地歌唱。1313、书是人类进步的阶梯。、书是人类进步的阶梯。1414、桂子开花十里香。、桂子开花十里香。1515、兴安岭多么会打扮自己呀：青松作衫，、兴安岭多么会打扮自己呀：青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。白桦为裙，还穿着绣花鞋。1616、这庄严的宣告，传到大江南北，传到、这庄严的宣告，传到大江南北，传到天山南北，传到白水黑山之间，使全国人天山南北，传到白水黑山之间，使全国人民一起欢呼起来。民一起欢呼起来。1717、春在哪里？春在操场上，春在教室里。、春在哪里？春在操场上，春在教室里。1818、他家的房子可小呢

9、，只有豆腐干那么、他家的房子可小呢，只有豆腐干那么大。大。1919、人与山的关系日益密切，怎能不使人、人与山的关系日益密切，怎能不使人感到亲切、舒服呢？感到亲切、舒服呢？2020、湖里的睡莲像个害羞的小姑娘，慢慢、湖里的睡莲像个害羞的小姑娘，慢慢地睁开眼睛，欣喜地开放着。地睁开眼睛，欣喜地开放着。按要求完成下列练习：按要求完成下列练习：（1 1）一个个小山似的浪头不断地向他扑来。）一个个小山似的浪头不断地向他扑来。把把_ _ _比作比作_（2 2）凤凰树开花了，开得那么热闹，小城）凤凰树开花了，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。好像笼罩在一片片红云中。把把_比作比作_（3 3）当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。台上弹琴。在这句话中把在这句话中把_当作人当作人来写，它会来写，它会_（4 4）“广场上人山人海。广场上人山人海。”这句话中是对这句话中是对_进行了夸张，说明进行了夸张，说明