儿童和平条约公开课.ppt

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1、儿儿 童童 和和 平平 条条 约约 交流资料：交流资料：现在哪里有战争？哪现在哪里有战争？哪里有饥饿？里有饥饿？要求：六人一组内交流，之后要求：六人一组内交流，之后个别在全班交流。个别在全班交流。看看战争给人们带来看看战争给人们带来的是什么？的是什么？爆炸之后爆炸之后利比里亚政府军士兵奋力保卫一座利比里亚政府军士兵奋力保卫一座桥梁桥梁 再看看战争中的儿童再看看战争中的儿童苦不堪言苦不堪言 1986年年9月月25日，代表中国儿童日，代表中国儿童签签署署世界和平条世界和平条约约的，是河北省石家庄的，是河北省石家庄市市刚刚刚刚十一十一岁岁的小学生刘玉玲。的小学生刘玉玲。刘玉玲从小学到中学一直是刘玉玲

2、从小学到中学一直是“三好学三好学生生”，是，是“手拉手手拉手”活活动创动创始人。她曾致信始人。她曾致信联联合国秘合国秘书长书长和美国和美国总统总统，呼吁世界和，呼吁世界和平。刘玉玲曾被平。刘玉玲曾被评为评为“中国好少年中国好少年”、“中中国少年之星国少年之星”和首届和首届“十佳少先十佳少先队员队员”。学习目标：学习目标：1、学会学会生字新词生字新词，注意多音字，注意多音字“给给”的读音。的读音。2、有感情地朗读课文。背诵课文。、有感情地朗读课文。背诵课文。3、了解儿童和平条约的内容，体、了解儿童和平条约的内容，体会儿童热爱和平的美好心愿会儿童热爱和平的美好心愿。“条约条约”：国与国之间签定的有

3、关国与国之间签定的有关政治、军事等方面的权利与义务的政治、军事等方面的权利与义务的文书。文书。1986年为联合国年为联合国“国际和平年国际和平年”。这。这一年，全世界围绕一年，全世界围绕“和平和平”这一主题，开这一主题，开展了一系列活动。其中之一就是签定一项展了一系列活动。其中之一就是签定一项公约公约“儿童和平条约儿童和平条约”。同年。同年9月全世月全世界儿童聚集在美国，分别代表本国儿童在界儿童聚集在美国，分别代表本国儿童在条约上签字。代表中国在条约上签字的是条约上签字。代表中国在条约上签字的是11岁的小学生刘玉玲。岁的小学生刘玉玲。小资料小资料 1986年年9月月25日，代表中国儿童日，代表

4、中国儿童签签署署世界和平条世界和平条约约的，是河北省石家的，是河北省石家庄市庄市刚刚刚刚十一十一岁岁的小学生刘玉玲。的小学生刘玉玲。刘玉玲从小学到中学一直是刘玉玲从小学到中学一直是“三好学三好学生生”，是，是“手拉手手拉手”活活动创动创始人。她曾致信始人。她曾致信联联合国秘合国秘书长书长和美国和美国总统总统，呼吁世界和，呼吁世界和平。刘玉玲曾被平。刘玉玲曾被评为评为“中国好少年中国好少年”、“中中国少年之星国少年之星”和首届和首届“十佳少先十佳少先队员队员”。自学提示自学提示：（1）自由读课文：）自由读课文：想办法解决想办法解决生字词，生字词，读准字音，读通句子。读准字音，读通句子。（2）边读

5、边想，条约有些什么）边读边想，条约有些什么内容？内容？我我 会会 读读饥饿饥饿 共享共享 给予给予 洁净洁净探索探索 恐惧恐惧 幻想幻想 悲伤悲伤无家可归无家可归 生命之源生命之源合作学习：合作学习：（1）自由朗读自由朗读课文，课文，练习练习有感有感情情地地读出儿童的美好心愿。读出儿童的美好心愿。（2）在小组内展示自己的朗读。）在小组内展示自己的朗读。放飞和平放飞和平和平，一个多么亲切的字眼！一个世界儿童、和平，一个多么亲切的字眼！一个世界儿童、妇女、老人迫切拥戴的字眼。妇女、老人迫切拥戴的字眼。和平，一个与战争相对的字眼！一个在战火纷和平，一个与战争相对的字眼！一个在战火纷飞的时候，温暖人心的字眼。飞的时候，温暖人心的字眼。和平，一个难以实现的字眼和平，一个难以实现的字眼!一个飞舞了几十一个飞舞了几十年，几百年，都无法兑年，几百年，都无法兑du现的字眼。不知是谁让现的字眼。不知是谁让和平的鸟，折断了翅膀，不时盘旋在天空悲惨和平的鸟，折断了翅膀，不时盘旋在天空悲惨地地哀哀号。和平的鸟，养好了伤，被放飞在蔚蓝的天空，号。和平的鸟，养好了伤，被放飞在蔚蓝的天空，播撒幸福的种子！播撒幸福的种子！