《烙饼问题》课件.ppt

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1、新人教版四年级上册新人教版四年级上册数学广角数学广角 烙饼问题烙饼问题1、感受数学在日常生活中的广泛应用，、感受数学在日常生活中的广泛应用，学会用数学的方法来解决生活中的简单学会用数学的方法来解决生活中的简单问题。问题。2、能合理的安排时间，节省时间，做一、能合理的安排时间，节省时间，做一个办事有效率的人。个办事有效率的人。每次只能烙两张每次只能烙两张饼，两面都要烙，饼，两面都要烙，每面每面3 3分钟。分钟。一次一次能烙两个饼能烙两个饼 每个饼要烙两面每个饼要烙两面 每个饼每面要烙每个饼每面要烙分钟分钟才熟！才熟！爸爸、爸爸、妈妈妈妈和和我每人我每人一张。一张。每次只能烙两张每次只能烙两张饼，

2、两面都要烙，饼，两面都要烙，每面每面3 3分钟。分钟。1.小组合作探究烙饼方法，拿学具小组合作探究烙饼方法，拿学具摆一摆。摆一摆。2.在小组中说一说你是怎样烙的，在小组中说一说你是怎样烙的，用了几分钟用了几分钟。饼饼 数数3分钟分钟3分钟分钟3分钟分钟第一张第一张第二张第二张第三张第三张 烙三张饼的烙三张饼的最佳最佳方法方法 如果要烙如果要烙4 4张饼最少需要几分钟张饼最少需要几分钟？讨论：讨论：如果要烙如果要烙5 5张、张、6 6张、张、7 7张、张、8 8张、张、9 9张饼最少分别需要几分钟？张饼最少分别需要几分钟？饼数饼数最佳方法最佳方法最少用时（分）最少用时（分）2同时烙两张饼的正反面

3、同时烙两张饼的正反面63烙烙3张饼的最佳方法张饼的最佳方法942张张2张烙张烙1256789先烙先烙2张再烙张再烙3张张15先先2张张2张烙，再烙张烙，再烙3张张2张张2张烙张烙2张张2张烙张烙 18212427先先2张张2张烙再烙张烙再烙3张张烙饼的张数烙饼的张数3=最短时间最短时间 假设两个厨师做每个菜的时间都相等，假设两个厨师做每个菜的时间都相等，应该按怎样的顺序炒菜？说说你的理由应该按怎样的顺序炒菜？说说你的理由。他们每人点他们每人点了两个菜。了两个菜。3、芳芳衣袋里装着一本、芳芳衣袋里装着一本脑筋急转弯脑筋急转弯，放学后，放学后在车站坐着等车时拿出来看。在车站坐着等车时拿出来看。1、为了节省时间，强强在乘车时认真看书。、为了节省时间，强强在乘车时认真看书。2、为了提高学习质量，红红边吃饭边看为了提高学习质量，红红边吃饭边看少少儿英语电视儿英语电视节目。节目。合理安排不但要考虑节省时间，也要考虑人的合理安排不但要考虑节省时间，也要考虑人的安全和身体健康。安全和身体健康。对他们的合理安排，你们有何想法？对他们的合理安排，你们有何想法？通过这节课学习你有通过这节课学习你有什么收获？什么收获？合理安排时间，就等于节约时间。合理安排时间，就等于节约时间。培根培根