初中语文古诗词鉴赏专题专项复习：56页 (2).ppt

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1、古诗词鉴赏古诗词鉴赏 初中语文古诗词鉴赏 专题专项复习 古诗词鉴赏古诗词鉴赏广州市中考考纲关于古诗词鉴赏有两大考试内容 1 初步鉴赏文学作品的形象、语言及表达技巧。2 点评文学作品的思想内容和作者的观点态度。前提都是前提都是“读懂读懂”古诗词鉴赏古诗词鉴赏古诗词的复习要注意以下几点：1关注题目，读懂题眼关注题目，读懂题眼如李白的如李白的行路难行路难，其题眼为，其题眼为“难难”，由此，由此可推知作者是写人生路难行之意；陈子昂的可推知作者是写人生路难行之意；陈子昂的登幽登幽州台歌州台歌，其题眼为，其题眼为“登登”，由此可推知本诗当是，由此可推知本诗当是写登高怀远、怀古伤今之情。写登高怀远、怀古伤今

2、之情。2把握关键，了解诗意把握关键，了解诗意如陆游如陆游游山西村游山西村中中“山重水复疑无路，柳山重水复疑无路，柳暗花明又一村。暗花明又一村。”；杜甫；杜甫茅屋为秋风所破歌茅屋为秋风所破歌中中“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。”把握把握这些关键句（联），也就是把握了诗歌最关键的内这些关键句（联），也就是把握了诗歌最关键的内容。容。古诗词鉴赏古诗词鉴赏3 3 体味炼字，理解情意体味炼字，理解情意 古诗词最讲究炼字，最擅长写景中之情和情中古诗词最讲究炼字，最擅长写景中之情和情中之景。如刘方平的之景。如刘方平的月夜月夜“更深月色半人家，北更深月色半人家，北斗阑

3、干南斗斜。今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。斗阑干南斗斜。今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。”前两句描摹了夜静更深、斜月映照、天宇寥廓、前两句描摹了夜静更深、斜月映照、天宇寥廓、寒气袭人的月夜之景。后两句中的寒气袭人的月夜之景。后两句中的“偏偏”字透露出字透露出作者在料峭寒夜中敏感地捕捉到微弱的春之气息的作者在料峭寒夜中敏感地捕捉到微弱的春之气息的惊喜；惊喜；“暖暖”字一现即冲淡了逼人的寒意，天地间字一现即冲淡了逼人的寒意，天地间顿时掠过一丝温暖；顿时掠过一丝温暖；“新新”字蕴含着久盼寒去春来字蕴含着久盼寒去春来的人初听春之声那种新鲜、欢愉之感。的人初听春之声那种新鲜、欢愉之感。古诗词鉴赏古诗词鉴

4、赏4熟知意象，丰富联想熟知意象，丰富联想“意象意象”即寄情藏意的物象。如冰雪喻忠贞高即寄情藏意的物象。如冰雪喻忠贞高洁，杨柳寓意离愁别绪，流水喻绵绵愁思，琴瑟寓洁，杨柳寓意离愁别绪，流水喻绵绵愁思，琴瑟寓切切情意，月亮喻乡思怀人，浮云喻在外漂泊的游切切情意，月亮喻乡思怀人，浮云喻在外漂泊的游子，子规（杜鹃）寓哀怨悲凄之情子，子规（杜鹃）寓哀怨悲凄之情积累和熟知积累和熟知古诗词中常用的意象，在阅读的过程中迅速把握意古诗词中常用的意象，在阅读的过程中迅速把握意象，并联系意象的特定含义加以诠释，诗词的主旨象，并联系意象的特定含义加以诠释，诗词的主旨即能呈现。即能呈现。5运用技巧，学会鉴赏运用技巧，学

5、会鉴赏诗歌的艺术技巧包括的内容很多，常见的有：诗歌的艺术技巧包括的内容很多，常见的有：行文构思、修辞特点、表达方式、表现手法等。学行文构思、修辞特点、表达方式、表现手法等。学习和积累一些诗歌鉴赏常有的艺术技巧，能够帮助习和积累一些诗歌鉴赏常有的艺术技巧，能够帮助我们提高诗歌阅读鉴赏力，正确表达出我们的鉴赏我们提高诗歌阅读鉴赏力，正确表达出我们的鉴赏感受。感受。古诗词鉴赏古诗词鉴赏6积累典故，随诗释义积累典故，随诗释义如读苏轼的如读苏轼的江城子江城子密州出猎密州出猎“老夫聊老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。锦帽貂裘，千骑卷发少年狂，左牵黄，右擎苍。锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙

6、郎。平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨？持节云中、何酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨？持节云中、何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。”如果不了解如果不了解“遣冯唐遣冯唐”、“射天狼射天狼”这两个典这两个典故的意思，就无法理解作者渴望自己被朝廷重用，故的意思，就无法理解作者渴望自己被朝廷重用，为国杀敌，希望能够建功立业的决心。因此，积为国杀敌，希望能够建功立业的决心。因此，积累典故，对正确理解诗人所抒发的情感，是很有累典故，对正确理解诗人所抒发的情感，是很有帮助的。帮助的。古诗词鉴赏古诗词鉴赏主题归纳主题归纳 七七

7、九年级课内和课外古诗词篇九年级课内和课外古诗词篇目和内容分类（课内古诗词有目和内容分类（课内古诗词有3030首，课首，课外古诗词有外古诗词有1111首是新课标的推荐篇目，首是新课标的推荐篇目，共共4141篇）篇）古诗词鉴赏古诗词鉴赏内容内容 /情感情感题题目目作者作者 朝朝代代送送别诗别诗，表达依依表达依依不舍之情，不舍之情，或或劝劝勉友勉友人人乐观乐观开开朗的感情。朗的感情。白雪歌送白雪歌送武判官武判官归归京京岑参岑参唐唐送杜少府送杜少府之任蜀州之任蜀州王勃王勃唐唐离离别别之之诗诗，抒抒发对发对家家乡乡的思念。的思念。渡渡荆门荆门送送别别李白李白唐唐次北固山次北固山下下王湾王湾唐唐古诗词鉴赏

8、古诗词鉴赏别别后后对对家家人，人，对对朋朋友友的的思思念。念。夜雨寄北夜雨寄北李商李商隐隐唐唐闻闻王昌王昌龄龄左迁左迁龙标龙标遥有此寄遥有此寄李白李白唐唐水水调调歌歌头头苏轼苏轼宋宋武陵春武陵春李清照李清照宋宋望江南望江南温庭筠温庭筠宋宋蒹蒹 葭葭诗经诗经春秋春秋无无题题李商李商隐隐唐唐古诗词鉴赏古诗词鉴赏表达思表达思归归之心，之心，羁羁旅之愁。旅之愁。天天净净沙沙秋思秋思马马致致远远元元表达表达对对古人的古人的缅怀缅怀之情，抒之情，抒发历发历史史兴兴亡之亡之感。感。赤壁赤壁杜牧杜牧唐唐山坡羊山坡羊潼关潼关怀怀古古张张养浩养浩元元表达表达对战对战争的争的厌恶厌恶，对对和平和平生活的向往。生活的

9、向往。石壕吏石壕吏杜甫杜甫唐唐春望春望对统对统治者的批治者的批判，判，对劳动对劳动人人民的同情。民的同情。观观刈麦刈麦白居易白居易唐唐泊秦淮泊秦淮杜牧杜牧唐唐古诗词鉴赏古诗词鉴赏对对田园生活的向田园生活的向往，表达往，表达闲闲适恬适恬淡的心情。淡的心情。归归园田居（其三）园田居（其三）陶渊明陶渊明东东晋晋饮饮酒（其五）酒（其五）游山西村游山西村陆陆游游宋宋西江月西江月辛弃疾辛弃疾宋宋表达表达忧忧国之思、国之思、报报国之志、国之志、忧忧民民之心。之心。过过零丁洋零丁洋文天祥文天祥宋宋已亥已亥杂诗杂诗龚龚自珍自珍清清茅屋茅屋为为秋秋风风所破歌所破歌杜甫杜甫唐唐渔渔家傲家傲范仲淹范仲淹宋宋江城子江城

10、子密州出密州出猎猎苏轼苏轼宋宋雁雁门门太守行太守行李李贺贺唐唐破破阵阵子子为陈为陈同甫同甫赋赋壮壮词词以寄之以寄之辛弃疾辛弃疾宋宋古诗词鉴赏古诗词鉴赏即景抒情即景抒情 /言言志志登登飞飞来峰来峰王安石王安石宋宋望岳望岳杜甫杜甫唐唐使至塞上使至塞上王王维维唐唐观沧观沧海海曹操曹操三国三国抒抒发对发对自身遭自身遭遇的感慨遇的感慨酬酬乐乐天天扬扬州初逢州初逢席上席上见赠见赠刘禹刘禹锡锡唐唐行路行路难难李白李白唐唐相相见欢见欢李煜李煜唐唐古诗词鉴赏古诗词鉴赏抒抒发对发对春天等春天等美好景物的喜美好景物的喜爱爱之情。之情。早春呈水部早春呈水部张张十十八八员员外外韩韩愈愈唐唐钱钱塘湖春行塘湖春行白居易白居

11、易唐唐表表现对现对年年华华已已逝，好景不逝，好景不长长的感的感伤伤。浣溪沙浣溪沙晏殊晏殊宋宋对对国事的关心，国事的关心，代父从代父从军军的叙的叙事事诗诗木木兰诗兰诗乐乐府府民歌民歌南北南北朝朝表达表达对爱对爱情、情、理想的追求。理想的追求。关关 雎雎诗经诗经春秋春秋古诗词鉴赏古诗词鉴赏典故归纳典故归纳 古诗词很讲究用典，因为援引史实、古诗词很讲究用典，因为援引史实、使用典故，可以使古诗词的容量增大，使用典故，可以使古诗词的容量增大，表达更生动、更典雅、更含蓄，收到言表达更生动、更典雅、更含蓄，收到言简意丰的效果。古诗词中的典故和所要简意丰的效果。古诗词中的典故和所要表达的思想常常是紧密联系在一

12、起的。表达的思想常常是紧密联系在一起的。所以，熟记典故是我们理解古诗词的重所以，熟记典故是我们理解古诗词的重要途径之一。现将七要途径之一。现将七九年级含典故九年级含典故的诗句归纳如下的诗句归纳如下 古诗词鉴赏古诗词鉴赏怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人酬乐天扬州初逢席上见酬乐天扬州初逢席上见赠赠刘禹锡刘禹锡典故：典故：闻笛赋闻笛赋向秀跟嵇康是好朋友，嵇康因不满司马氏集团而被向秀跟嵇康是好朋友，嵇康因不满司马氏集团而被杀，向秀经过嵇康故居时，听见有人吹笛，不禁悲从中来，于杀，向秀经过嵇康故居时，听见有人吹笛，不禁悲从中来，于是作是作思旧赋思旧赋。烂柯人烂柯人王质上山砍柴

13、，看见两个童子下棋，就停下观看。王质上山砍柴，看见两个童子下棋，就停下观看。等棋局终了，手中的斧把已经朽烂。回到村里，才知道已过了等棋局终了，手中的斧把已经朽烂。回到村里，才知道已过了一百年了。一百年了。在诗中的意思和作用：在诗中的意思和作用：诗人是借这两个典故说自己在外二十三年，如今回来，许多老诗人是借这两个典故说自己在外二十三年，如今回来，许多老朋友都已去世，只能徒然地吟诵朋友都已去世，只能徒然地吟诵“闻笛赋闻笛赋”表示悼念而已。此表示悼念而已。此番回来恍如隔世，觉得人事全非，不再是旧日的光景了。后一番回来恍如隔世，觉得人事全非，不再是旧日的光景了。后一句用王质烂柯的典故，既暗示了自己贬谪

14、时间的长久，又表现句用王质烂柯的典故，既暗示了自己贬谪时间的长久，又表现了世态的变迁，以及回归之后生疏而怅惘的心情，涵义十分丰了世态的变迁，以及回归之后生疏而怅惘的心情，涵义十分丰富。富。古诗词鉴赏古诗词鉴赏浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。（渔家傲渔家傲秋思秋思范仲淹）范仲淹）典故：典故：勒石燕然勒石燕然用的是用的是后汉书后汉书窦融列传窦融列传中的典中的典故，东汉时窦宪率兵打败匈奴，一直追击到燕然山，故，东汉时窦宪率兵打败匈奴，一直追击到燕然山，刻石纪功而还。刻石纪功而还。在词中的意思和作用：在词中的意思和作用：词人在这里正面揭示了自己和征人们的一种心词人在这里

15、正面揭示了自己和征人们的一种心理矛盾：他们思念相距万里的家乡，但却没有办法理矛盾：他们思念相距万里的家乡，但却没有办法回去，因为还没有达到建立军功、勒石燕然的目的。回去，因为还没有达到建立军功、勒石燕然的目的。词人借用典故把自己的思乡与忧国、报国之情交织词人借用典故把自己的思乡与忧国、报国之情交织在一起。在一起。古诗词鉴赏古诗词鉴赏为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。（江城子江城子密州出猎密州出猎苏轼）苏轼）典故：典故：亲射虎，看孙郎亲射虎，看孙郎孙郎即孙权，孙郎即孙权，三国志三国志记载孙权在一次出行中，坐骑为虎所伤，他镇定地在记载孙权在一次出行中，坐骑为虎所伤，他

16、镇定地在马前击毙了老虎。马前击毙了老虎。在词中的意思和作用：在词中的意思和作用：词人的意思是他要像当年的孙权那样挽弓马前词人的意思是他要像当年的孙权那样挽弓马前射虎，这突出地展现了作者虽年纪已经不小，但是仍射虎，这突出地展现了作者虽年纪已经不小，但是仍有着少年狂气。有着少年狂气。古诗词鉴赏古诗词鉴赏持节云中，何日遣冯唐？持节云中，何日遣冯唐？（江城子江城子密州出猎密州出猎苏轼）苏轼）典故：典故：遣冯唐遣冯唐据据史记史记张释之冯唐列传张释之冯唐列传记载：记载：汉文帝时，魏尚为云中太守，抵御匈奴有功，只因报汉文帝时，魏尚为云中太守，抵御匈奴有功，只因报功时多报了六个首级而获罪削职。后来，文帝采纳了

17、功时多报了六个首级而获罪削职。后来，文帝采纳了冯唐的劝谏，派冯唐持符节到云中去赦免魏尚。冯唐的劝谏，派冯唐持符节到云中去赦免魏尚。在词中的意思和作用：在词中的意思和作用：这里作者是以魏尚自喻，表达作者希望朝廷能像这里作者是以魏尚自喻，表达作者希望朝廷能像派冯唐赦魏尚那样重用自己。派冯唐赦魏尚那样重用自己。古诗词鉴赏古诗词鉴赏会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。（江城子江城子密州出猎密州出猎苏轼）苏轼）典故：典故：射天狼射天狼天狼星，据天狼星，据晋书晋书天文志天文志说是说是“主侵略主侵略”的。的。在词中的意思和作用：在词中的意思和作用：这里用以代指从西北来进扰的西夏军

18、这里用以代指从西北来进扰的西夏军队。词人在这句中表达了自己要报效国家，队。词人在这句中表达了自己要报效国家，抵御入侵者，建功立业的决心。抵御入侵者，建功立业的决心。古诗词鉴赏古诗词鉴赏八百里分麾下炙八百里分麾下炙,马作的卢飞快马作的卢飞快（破阵子破阵子为陈同甫赋壮词以寄之为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾）辛弃疾）典故：典故：八百里八百里指牛。据指牛。据世说新语世说新语汰侈汰侈载：载：晋王恺有良牛，名晋王恺有良牛，名“八百里駮八百里駮”后世诗词多以后世诗词多以“八百里八百里”指牛。指牛。的卢的卢良马名。据良马名。据三国志三国志蜀志蜀志先主先主传传载，刘备在荆州遇险，他所骑的的卢马载，刘备在荆州遇险，他

19、所骑的的卢马“一一踊三丈踊三丈”驮他脱险。驮他脱险。在词中的意思和作用：在词中的意思和作用：形象的描写了军旅的生活和表现了抗金将士的形象的描写了军旅的生活和表现了抗金将士的英雄气概。英雄气概。古诗词鉴赏古诗词鉴赏意象归纳意象归纳意象是诗歌艺术的精灵。简单地意象是诗歌艺术的精灵。简单地说，意象就是寄托了诗人的情感或思说，意象就是寄托了诗人的情感或思想的物象（事物或独特的艺术形象）。想的物象（事物或独特的艺术形象）。古诗词鉴赏古诗词鉴赏意意象象情感情感 /思想思想例句及出例句及出处处酒，酒，饮饮酒酒多表达多表达豪情、豪情、悲愁、悲愁、苦苦闷闷和和郁郁不郁郁不得志的得志的情感。情感。1 1、抽刀断水

20、水更流，、抽刀断水水更流，举举杯消愁愁更愁。杯消愁愁更愁。（宣州宣州谢脁谢脁楼楼饯别饯别校校书书叔云叔云李白）李白）2 2、东篱东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。把酒黄昏后，有暗香盈袖。（醉花阴醉花阴李清照）李清照）3 3、金樽清酒斗十千，玉、金樽清酒斗十千，玉盘盘珍珍馐馐直万直万钱钱。（行路行路难难李白）李白）4 4、浊浊酒一杯家万里，燕然未勒酒一杯家万里，燕然未勒归归无无计计。（渔渔家傲家傲范仲淹）范仲淹）5 5、酒酣胸胆尚开、酒酣胸胆尚开张张，鬓鬓微霜，又何妨！微霜，又何妨！（江城子江城子密州出密州出猎猎苏轼苏轼）6 6、一曲新、一曲新词词酒一杯，去年天气旧亭台。酒一杯，去年天气旧亭台。（浣溪

21、沙浣溪沙晏殊）晏殊）古诗词鉴赏古诗词鉴赏羌羌笛笛多多传传达离达离别别之苦、相思之苦、相思之情和内心之情和内心的孤寂。唐的孤寂。唐代代边边塞塞诗诗中中经经常提到。常提到。1.1.中中军军置酒置酒饮归饮归客，胡琴琵琶客，胡琴琵琶与羌笛。与羌笛。（白雪歌送武判官白雪歌送武判官归归京京岑参）岑参）2.2.羌管悠悠霜羌管悠悠霜满满地，人不寐，地，人不寐，将将军军白白发发征夫泪。征夫泪。（渔渔家傲家傲范仲淹）范仲淹）3.3.羌笛何羌笛何须须怨怨杨杨柳，春柳，春风风不度不度玉玉门门关。关。（凉州凉州词词王之王之涣涣）古诗词鉴赏古诗词鉴赏柳柳，折折柳柳“柳柳”与与“留留”谐谐音，音，因此因此“柳柳”带带有有伤

22、伤离离别别的意味。的意味。而而“折柳折柳”就有相留就有相留之意。之意。1.1.此夜曲中此夜曲中闻闻折折柳，何人不起故柳，何人不起故园情。园情。2.2.（春夜洛城春夜洛城闻闻笛笛李白）李白）2 2、渭城朝雨浥、渭城朝雨浥轻轻尘尘，客舍青青柳，客舍青青柳色新。色新。（送元二使安送元二使安西西王王维维）古诗词鉴赏古诗词鉴赏月月（残（残月、月、明月、明月、新月、新月、玉玉盘盘）在在许许多多诗诗人笔人笔下都是思下都是思乡乡、念念亲亲的的标标志，志，多多传传达离愁达离愁别别恨、寂寞思恨、寂寞思归归之情。之情。1 1、我寄愁心与明月，随君直到、我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。（夜郎西。（闻闻王昌王昌龄龄左迁

23、左迁龙龙标标遥有此寄遥有此寄李白）李白）2 2、明月几、明月几时时有，把酒有，把酒问问青天。青天。（水水调调歌歌头头明月几明月几时时有有苏轼苏轼）3 3、月落、月落乌乌啼霜啼霜满满天，江天，江枫渔枫渔火火对对愁眠。愁眠。枫桥枫桥夜泊夜泊张继张继）4 4、月下、月下飞飞天天镜镜，云生，云生结结海楼。海楼。（渡渡荆门荆门送送别别李白）李白）5 5、晓镜晓镜但愁云但愁云鬓鬓改，夜吟改，夜吟应觉应觉月光寒。（月光寒。（无无题题李商李商隐隐）古诗词鉴赏古诗词鉴赏流流水水多多传传达人达人生苦短、生苦短、命运无常命运无常的感的感伤伤与与哀愁。哀愁。1 1、抽刀断水水更流，、抽刀断水水更流，举举杯消愁愁更愁。

24、杯消愁愁更愁。（宣州宣州谢脁谢脁楼楼饯别饯别校校书书叔云叔云李李白）白）2 2、水何澹澹，山、水何澹澹，山岛岛竦峙。竦峙。（短歌行短歌行曹曹操）操）古诗词鉴赏古诗词鉴赏斜斜阳阳（夕夕阳、阳、落落日）日）多多传传达凄凉失落、达凄凉失落、苍苍茫沉郁、茫沉郁、怀怀古古幽情。幽情。1.1.大漠孤烟直，大漠孤烟直，长长河落日河落日圆圆。（使至塞上使至塞上王王维维）2.2.四面四面边边声声连连角起，千嶂里，角起，千嶂里，长长烟落日孤城烟落日孤城闭闭。（渔渔家傲家傲范仲淹）范仲淹）3.3.过过尽千帆皆不是，斜尽千帆皆不是，斜晖晖脉脉脉脉水悠悠。水悠悠。肠肠断白蘋洲。断白蘋洲。（望江南望江南温庭筠）温庭筠）4

25、.4.夕阳西下，断夕阳西下，断肠肠人在天涯。人在天涯。（天天净净沙沙秋思秋思马马致致远远）古诗词鉴赏古诗词鉴赏浮浮云云比比喻喻在外漂在外漂泊的游子。泊的游子。浮云游子意，落日故人情。浮云游子意，落日故人情。（送友人送友人李白）李白）风风、霜、霜、烟烟多多传传达哀怨、达哀怨、惆惆怅怅、凄苦、凄苦、苍苍凉等情思。凉等情思。1.1.日暮日暮乡乡关何关何处处是？烟波江上使人愁。是？烟波江上使人愁。2.2.半卷半卷红红旗旗临临易水，霜重鼓寒声不起。易水，霜重鼓寒声不起。（黄黄鹤鹤楼楼崔崔颢颢）（雁雁门门太守行太守行李李贺贺）3.3.风风住住尘尘香花已尽，日晚倦梳香花已尽，日晚倦梳头头。（武陵春武陵春李清

26、照）李清照）4.4.城城阙辅阙辅三秦，三秦，风风烟望五津。烟望五津。（送杜少府之任蜀州送杜少府之任蜀州王勃）王勃）古诗词鉴赏古诗词鉴赏落落花花（落落红红、残残红红）多多传传达青春易达青春易逝、人生无常逝、人生无常的深沉喟的深沉喟叹叹和和哀愁。哀愁。1.1.风风住住尘尘香花已尽，日晚倦香花已尽，日晚倦梳梳头头。武陵春武陵春李清照）李清照）2.2.无可奈何花落去，似曾相无可奈何花落去，似曾相识识燕燕归归来，小园香径独徘徊。来，小园香径独徘徊。（浣溪沙浣溪沙晏殊）晏殊）3.3.落落红红不是无情物，化作春不是无情物，化作春泥更泥更护护花。花。（己亥己亥杂诗杂诗龚龚自珍）自珍）古诗词鉴赏古诗词鉴赏松松坚

27、贞坚贞高高洁洁岂岂不罹凝寒，松柏有本性。不罹凝寒，松柏有本性。（赠赠从弟从弟刘刘桢桢）梅梅傲霜斗雪，不怕傲霜斗雪，不怕打打击击挫折，挫折，纯净纯净洁洁白。白。零落成泥碾作零落成泥碾作尘尘，只有香如故。，只有香如故。（卜算子卜算子咏梅咏梅陆陆游）游）菊菊坚贞坚贞高高洁洁采菊采菊东篱东篱下，悠然下，悠然见见南山。南山。（饮饮酒（其五）酒（其五）陶渊明）陶渊明）萍萍多多传传达惆达惆怅怅和哀和哀愁愁山河破碎山河破碎风飘风飘絮，身世浮沉雨絮，身世浮沉雨打萍。打萍。（过过零丁洋零丁洋文天祥）文天祥）古诗词鉴赏古诗词鉴赏梧梧桐桐凄凉悲凄凉悲伤伤的象征的象征无言独上西楼，无言独上西楼，月如月如钩钩。寂寞梧桐。

28、寂寞梧桐深院深院锁锁清秋。清秋。（相相见欢见欢李煜）李煜）草草木木多以草木多以草木繁盛反繁盛反衬衬荒凉，以荒凉，以抒抒发发盛衰盛衰兴兴亡的感亡的感慨。慨。1.1.国破山河在，城国破山河在，城春草木深。春草木深。（春望春望杜杜甫）甫）2 2、树树木木丛丛生，百草生，百草丰茂。丰茂。（短歌行短歌行曹操）曹操）古诗词鉴赏古诗词鉴赏杜杜鹃鹃（子子规规）凄凉哀凄凉哀伤伤的象征的象征杨杨花落尽子花落尽子规规啼，啼，闻闻道道龙标过龙标过五溪。五溪。（闻闻王昌王昌龄龄左迁左迁龙标龙标遥有此寄遥有此寄李白）李白）鸿鸿雁、雁、青青鸟鸟多多传传达相思相达相思相爱爱、离愁、孤寂的情离愁、孤寂的情思。思。1 1、蓬山此

29、去无多路，青、蓬山此去无多路，青鸟鸟殷勤殷勤为为探看。探看。（无无题题李商李商隐隐）2 2、乡书乡书何何处处达？达？归归雁洛阳雁洛阳边边。（次北固山下次北固山下王湾）王湾）古诗词鉴赏古诗词鉴赏舟舟 表达离情表达离情别绪别绪、思、思乡乡、愁苦、愁苦之情。之情。1.1.只恐双溪舴艋舟，只恐双溪舴艋舟，载载不不动许动许多愁。多愁。（武陵春武陵春李李清照）清照）2.2.仍怜故仍怜故乡乡水，万水，万里送行舟。里送行舟。（渡渡荆门荆门送送别别李白）李白）3.3.客路青山外，行客路青山外，行舟舟绿绿水前。水前。（次北固山下次北固山下王湾）王湾）古诗词鉴赏古诗词鉴赏蕴含人生哲理的诗句归纳蕴含人生哲理的诗句归纳

30、（1）海日生残夜，江春入旧年。）海日生残夜，江春入旧年。新事物孕育于旧事物解体新事物孕育于旧事物解体之时。之时。王湾王湾次北固山下次北固山下（2）会当凌绝顶，一览众山小。）会当凌绝顶，一览众山小。说明站得高望得远的道理。说明站得高望得远的道理。说明要有藐视和压倒一切困难的雄心和气概，才能有所作为的人说明要有藐视和压倒一切困难的雄心和气概，才能有所作为的人生哲理。生哲理。杜甫杜甫望岳望岳（3）山重水复疑无路，柳暗花明又一村。）山重水复疑无路，柳暗花明又一村。常用来形容进入常用来形容进入一个别有天地的境界，或比喻绝处逢生的情景。一个别有天地的境界，或比喻绝处逢生的情景。陆游陆游游山西村游山西村（4

31、）沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。）沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。说明新事物必将说明新事物必将取代旧事物。取代旧事物。表达了任何腐朽势力都不可逆转历史潮流，新生力量必将茁表达了任何腐朽势力都不可逆转历史潮流，新生力量必将茁壮成长的思想。壮成长的思想。刘禹锡刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠酬乐天扬州初逢席上见赠古诗词鉴赏古诗词鉴赏（5 5）雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我）雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？是雄雌？比喻事情错综复杂，不易辨清真相。比喻事情错综复杂，不易辨清真相。木兰诗木兰诗（6 6）东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。）东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。抒发

32、历史抒发历史兴亡之感，蕴含机遇造人的哲理。兴亡之感，蕴含机遇造人的哲理。杜牧杜牧赤壁赤壁（7 7）人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。）人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。世上没有十全十美的事物。世上没有十全十美的事物。苏轼苏轼水调歌头水调歌头（8 8）不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。）不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。站得高看站得高看得远。得远。王安石王安石登飞来峰登飞来峰古诗词鉴赏古诗词鉴赏诗歌鉴赏常见的表达程式诗歌鉴赏常见的表达程式这首诗采用了这首诗采用了_（表达方式、修辞（表达方式、修辞手法、表现手法）技法，写出了手法、表现手法）技法，写出了_（意象）的（意象）的_特点，表现（突

33、出）了特点，表现（突出）了_思想、感情，起到了思想、感情，起到了_作用。作用。古诗词鉴赏古诗词鉴赏鉴赏形象题鉴赏形象题古诗词鉴赏古诗词鉴赏早春呈水部张十八员外早春呈水部张十八员外 韩韩 愈愈 天街小雨润如酥，草色遥看近却无。天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。这首诗用这首诗用“草色遥看近却无草色遥看近却无”来描写早春，来描写早春，给人以无穷的美感和趣味。请把该句所呈现的给人以无穷的美感和趣味。请把该句所呈现的景象描绘出来。景象描绘出来。古诗词鉴赏古诗词鉴赏分析：分析：这首诗歌的第一题考查的就是对这首诗歌的第一题考查的就是对“草色草色遥

34、看近却无遥看近却无”的画面形象的鉴赏，答题时可以的画面形象的鉴赏，答题时可以先从题目入手，抓住先从题目入手，抓住“早春早春”字眼进行想像；字眼进行想像；然后结合关键词语然后结合关键词语“近却无近却无”进行分析，最后进行分析，最后用通顺的语言把这一画面描绘出来。这里有两用通顺的语言把这一画面描绘出来。这里有两个要点，一是用自己的语言，切忌直接引用；个要点，一是用自己的语言，切忌直接引用；二是要描摹出主要的景物，例如二是要描摹出主要的景物，例如“草色草色”，语，语言力求优美。在组织语言的时候，关键在于能言力求优美。在组织语言的时候，关键在于能够紧扣重点词语进行赏析，语句通顺，其次才够紧扣重点词语进

35、行赏析，语句通顺，其次才是语句有文采。是语句有文采。古诗词鉴赏古诗词鉴赏参考答案：参考答案：在细雨的滋润下，小草偷偷地在细雨的滋润下，小草偷偷地钻出地面，远远望去，大地呈现出一片极钻出地面，远远望去，大地呈现出一片极淡极淡的青青之色；当你高兴地走近细看淡极淡的青青之色；当你高兴地走近细看时，小草又似乎悄悄地躲了起来，让你看时，小草又似乎悄悄地躲了起来，让你看不清什么颜色了。不清什么颜色了。古诗词鉴赏古诗词鉴赏鉴赏语言题鉴赏语言题古诗词鉴赏古诗词鉴赏山坡羊山坡羊潼关怀古潼关怀古 张养浩 峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。

36、（1）请摘录出最能表现这首元曲主题的句子。（2）中国古典诗词意蕴丰富，字字珠玑。你认为“峰峦如聚，波涛如怒”中的哪一个词用得最好？请说出理由。古诗词鉴赏古诗词鉴赏分析：分析：第二题考察的就是典型的语言鉴赏题，第二题考察的就是典型的语言鉴赏题，要做好这类题目，首先要从语言的角度进行要做好这类题目，首先要从语言的角度进行思考，包括修辞、用典、句式等方面，其次，思考，包括修辞、用典、句式等方面，其次，要结合具体的语境进行理解。本题可以从修要结合具体的语境进行理解。本题可以从修辞的角度切入，抓住辞的角度切入，抓住“聚聚”和和“怒怒”这两个这两个字进行分析。另外，在陈述理由时，要分点字进行分析。另外，在

37、陈述理由时，要分点说明，即先说说明，即先说“聚聚”的含义，再说的含义，再说“怒怒”的的含义，这样写，能够答到考点上，中考是踩含义，这样写，能够答到考点上，中考是踩点给分的；而且，也能使自己的答案内容清点给分的；而且，也能使自己的答案内容清晰，便于阅卷老师的批改。晰，便于阅卷老师的批改。古诗词鉴赏古诗词鉴赏参考答案：参考答案：“峰峦如聚峰峦如聚”，群山好像从四面，群山好像从四面八方聚集而来，一个八方聚集而来，一个“聚聚”字，既写出了群字，既写出了群山包围之中的潼关险要地势，又赋予了潼关山包围之中的潼关险要地势，又赋予了潼关四周山峦生命和意志，它们守卫着潼关。四周山峦生命和意志，它们守卫着潼关。或

38、或“波涛如怒波涛如怒”，波涛汹涌澎湃好像在发怒，波涛汹涌澎湃好像在发怒，一个一个“怒怒”字，既写出了黄河的咆哮，又交字，既写出了黄河的咆哮，又交代了潼关处于黄河之边的险要。代了潼关处于黄河之边的险要。古诗词鉴赏古诗词鉴赏鉴赏表达技巧题鉴赏表达技巧题古诗词鉴赏古诗词鉴赏黄鹤楼黄鹤楼崔颢昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。睛川历历汉阳树，芳草萎萎鹦鹉洲。日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。问：诗中最能概括作者感情的是哪一个字?在对全诗整体感悟的基础上，请简要分析诗人在尾联中是如何表达这种感情的。古诗词鉴赏古诗词鉴赏分析：这道题目的第二个问题，考察的是在分析：这道题目的第二个

39、问题，考察的是在尾联中如何运用表达技巧的问题。要回答好尾联中如何运用表达技巧的问题。要回答好这类问题，首先要对这类问题，首先要对“表达技巧表达技巧”这个概念这个概念有一个清晰的认识，它包括修辞、表达方式、有一个清晰的认识，它包括修辞、表达方式、表现手法、行文结构等方面；从本题来看，表现手法、行文结构等方面；从本题来看，在尾联中，重在写景和抒情，通过设问的方在尾联中，重在写景和抒情，通过设问的方式，点出了最能概括作者感情的式，点出了最能概括作者感情的“愁愁”字，字，表达了一种乡思之情。因此，答题时应仔细表达了一种乡思之情。因此，答题时应仔细推敲尾联在写景上的特点，即抓住哪些词语，推敲尾联在写景上

40、的特点，即抓住哪些词语，渲染了一种怎样的情感渲染了一种怎样的情感,情与景是如何融合情与景是如何融合的。有了这样的思路，答题时才能答到考点的。有了这样的思路，答题时才能答到考点上。上。古诗词鉴赏古诗词鉴赏参考答案：参考答案：“愁愁”字。全诗意境开阔，吊字。全诗意境开阔，吊古伤今，虚实相映，情景交融。尾联将古伤今，虚实相映，情景交融。尾联将“乡愁乡愁”之情与之情与“日暮日暮”“烟波烟波”之景相交之景相交融，由景生情，融情于景，表达了诗人萦融，由景生情，融情于景，表达了诗人萦回无尽、百感茫茫的忧思之情。回无尽、百感茫茫的忧思之情。古诗词鉴赏古诗词鉴赏点评思想内容题点评思想内容题 古诗词鉴赏古诗词鉴赏

41、 望望 岳岳杜杜 甫甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。会当凌绝顶，一览众山小。1 1、这首诗颔联是描写近望泰山所见扔景物，其中、这首诗颔联是描写近望泰山所见扔景物，其中“钟钟”“”“割割”两字用得好，历来被人称道。请简要分析两字用得好，历来被人称道。请简要分析“割割”字好在何处？字好在何处？2 2、“会当凌绝顶，一览众山小会当凌绝顶，一览众山小”这是化用了孔子这是化用了孔子“登泰山而小天下登泰山而小天下”这一名言，在这里写出了诗人怎样这一名言，在这里写出了诗人

42、怎样的一种精神和气概？的一种精神和气概？古诗词鉴赏古诗词鉴赏分析：分析：第二题考察了学生对诗歌作品思想内容的理第二题考察了学生对诗歌作品思想内容的理解。要做好此题，就要善于联系作者的背景，要了解。要做好此题，就要善于联系作者的背景，要了解杜甫的生平经历、思想观点、写作风格等，做到解杜甫的生平经历、思想观点、写作风格等，做到知人论世，依人察情，从而把握诗歌的思想内容。知人论世，依人察情，从而把握诗歌的思想内容。这首诗歌是杜甫早年漫游齐、鲁期间经过泰山时遥这首诗歌是杜甫早年漫游齐、鲁期间经过泰山时遥望泰山而写的作品，所以题名望泰山而写的作品，所以题名“望岳望岳”。诗中描绘。诗中描绘了泰山磅礴的气势

43、，雄伟的景色，表现了诗人对祖了泰山磅礴的气势，雄伟的景色，表现了诗人对祖国山河的热爱，抒发了诗人青年时代抱负非凡的广国山河的热爱，抒发了诗人青年时代抱负非凡的广阔胸襟和对自己前途积极乐观的情绪。回答时还要阔胸襟和对自己前途积极乐观的情绪。回答时还要联系孔子联系孔子“登泰山而小天下登泰山而小天下”这一名言的意思进行这一名言的意思进行迁移，理解不畏艰险，勇攀绝顶，俯视一切的雄心迁移，理解不畏艰险，勇攀绝顶，俯视一切的雄心壮志这些意思，才能准确答题。壮志这些意思，才能准确答题。古诗词鉴赏古诗词鉴赏参考答案：参考答案：一个一个“割割”字写出了高大的字写出了高大的泰山将山南山北的阳光切断，形成两种不泰山

44、将山南山北的阳光切断，形成两种不同的自然景观，突出了泰山遮天蔽日的形同的自然景观，突出了泰山遮天蔽日的形象。象。写出了不怕困难、敢于攀登绝顶的写出了不怕困难、敢于攀登绝顶的精神和俯视一切的雄心和气概。精神和俯视一切的雄心和气概。古诗词鉴赏古诗词鉴赏鉴赏形象题鉴赏形象题古诗词鉴赏古诗词鉴赏泊秦淮杜牧泊秦淮杜牧烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花后庭花。问：作者对商女唱问：作者对商女唱后庭花后庭花一事一事的态度怎么样？请说出其中的理由。的态度怎么样？请说出其中的理由。古诗词鉴赏古诗词鉴赏分析：分析：要答好此题，就要了

45、解要答好此题，就要了解后庭花后庭花的指代的指代义义是南朝荒淫亡国的陈后主所作的靡靡之音，是南朝荒淫亡国的陈后主所作的靡靡之音，被后世称为亡国之音这一典故，只有了解这一典被后世称为亡国之音这一典故，只有了解这一典故，才能理解作者对统治者在国难当头之时，仍故，才能理解作者对统治者在国难当头之时，仍沉迷于声色歌舞，不理朝政的激愤和忧国忧民的沉迷于声色歌舞，不理朝政的激愤和忧国忧民的情怀。因此，积累在初中阶段出现过的典故，对情怀。因此，积累在初中阶段出现过的典故，对于正确理解诗人所抒发的感情，是很有帮助的。于正确理解诗人所抒发的感情，是很有帮助的。另外，在组织语言回答这类问题时，要注意认真另外，在组织

46、语言回答这类问题时，要注意认真审题，紧扣要求。题目怎么问就怎么答，做到审题，紧扣要求。题目怎么问就怎么答，做到“问什么写什么；要什么给什么。问什么写什么；要什么给什么。”例如本题，第例如本题，第一问就先要回答出作者对商女唱一问就先要回答出作者对商女唱后庭花后庭花一事一事的态度是怎样的，然后才说出其中的理由。要答的态度是怎样的，然后才说出其中的理由。要答好第二个问题，同样离不开对典故的熟悉，而且好第二个问题，同样离不开对典故的熟悉，而且回答时还要规范，有条理。回答时还要规范，有条理。古诗词鉴赏古诗词鉴赏参考答案：参考答案：作者对商女唱作者对商女唱后庭花后庭花这一现象感到不满（或愤恨等）。因这一现象感到不满（或愤恨等）。因为为后庭花后庭花是亡国之音。在国事衰是亡国之音。在国事衰颓之年，还有人沉溺于歌舞升平，作颓之年，还有人沉溺于歌舞升平，作者感到无比愤怒和忧虑。者感到无比愤怒和忧虑。